Wildan Qohhar, 2015 PERBAND INGAN PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN TGT D AN TGFU TERHAD AP HASIL BELAJAR
KETERAMPILAN TEKNIK D ASAR SEPAKBOLA
Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
merupakan guru di wilayah Kota Serang sehingga untuk masalah perizinan penelitian akan lebih mudah. Peneliti juga berkesempatan untuk mengenali dan
menyelesaikan permasalahan yang ada di sekolah tersebut secara efektif dan efesien. Adapun karakteristik lokasi penelitian :
a. Suhu udara mencapai 26°-32°
b. Iklim Tropis
c. Terletak di perkampungan yang dikelilingi perumahan penduduk
d. Rata-rata setiap kelas berjumlah 40 siswa
2. Populasi Penelitian
Popolasi merupakan individu atau objek yang memiliki sifat-sifat umum. Dari populasi dapat diambil sejumlah data yang diperlukan untuk memecahkan
suatu masalah yang diteliti. Sugiyono 2013, hlm. 80 menjelaskan bahwa “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 3 Kota Serang yang berjumlah 11 kelas dan terdiri dari 440 siswa, dengan jenis kelamin
laki-laki dan perempuan. Alasan peneliti mengambil populasi siswa kelas X adalah karena kelas X masih panjang jenjang prestasinya. Pemberian pengalaman
gerak yang sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan akan bermanfaat dan berguna dimasa yang akan datang. Oleh sebab itu penerapan model pembelajaran
TGT dan TGFU diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar keterampilan teknik dasar sepakbola siswa di Sekolah Menengah Akhir.
3. Sampel Penelitian
Sampel ialah bagian yang mewakili populasi, yang diambil dengan menggunakan teknik-teknik tertentu. Pengertian mewakili atau representatif
menunjukan, bahwa semua ciri yang dimiliki oleh populasi terdapat atau tercermin dalam sampel Ali, 2011, hml. 84. Lebih lanjut mengenai pengambilan
sampel, Sugiyono 2010, hml. 81 menjelaskan bahwa:
Wildan Qohhar, 2015 PERBAND INGAN PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN TGT D AN TGFU TERHAD AP HASIL BELAJAR
KETERAMPILAN TEKNIK D ASAR SEPAKBOLA
Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki olaeh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin
mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga, dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang
diambil dari populasi itu.
langkah-langkah dalam menentukan sampel dengan teknik cluster random sampling pada penelitian ini yaitu:
a. Tahap pertama, mengundi dua kelas dari sebelas, yaitu kelas X1-X11 yang
berjumlah 440 siswa, yang tiap kelasnya terdiri dari 40 siswa. b.
Tahap ke dua, mengundi kembali dua kelas yang telah diundi pada tahap pertama untuk menentukan kelompok TGT dan kelompok TGFU.
c. Tahap yang ketiga, terpilihlah kelas X10 yang masuk dalam kelompok TGT
dan kelas X8 yang masuk ke dalam kelompok TGFU. Sampel pada penelitian ini terdiri dari satu kelompok TGT dan satu
kelompok TGFU yang didapat dari dua kelas hasil dari cluster random sampling yang dilakukan sebelumnya. Alasan untuk mengambil sampel pada dua kelas
yang akan menjadi kelompok TGT dan kelompok TGFU adalah sampel tersebut sesuai dengan keberadaan populasi, artinya sampel yang didapat dari teknik
cluster random sampling dianggap representatif terhadap populasi sehingga apabila setelah penelitian dilakukan, hasilnya menunjukan pada generalisasi
populasi. Artinya, pengambilan sampel tidak dipilih secara sengaja, tetapi diundi menggunakan cluster random sampling dengan tahapan-tahapan yang telah
dijelaskan sebelumnya pada teknik pengambilan sampel.
Wildan Qohhar, 2015 PERBAND INGAN PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN TGT D AN TGFU TERHAD AP HASIL BELAJAR
KETERAMPILAN TEKNIK D ASAR SEPAKBOLA
Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
C. Bagan Alur Penelitian
