Idrus Alhaddad, 2014 Peningkatan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis serta self-regulated
learning mahasiswa melalui pembelajaran model treffinger Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Prosedur Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu tahap: persiapan, pelaksanaan, dan analisis data. Tahapan tersebut adalah sebagai berikut :
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan penelitian meliputi: penyusunan proposal, seminar proposal, penyusunan perangkat pembelajaran, penyusunan bahan ajar dan LKM,
penyusunan instrumen, pengujian instrumen dan perbaikan instrument, serta penyelesaian perijinan untuk pelaksanaan penelitian. Tahap persiapan ini
dilakukan mulai dari bulan Maret sampai bulan Juni 2013.
2. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan penelitian meliputi: melakukan tes kemampuan awal, melakukan pretest, implementasi pembelajaran, melakukan postest, dan
pengumpulan data. Tahap pelaksanaan ini dilakukan mulai dari bulan Juli 2013 sampai bulan Februari 2014.
3. Tahap Analisis Data
Tahap analisis data meliputi: menganalisis data untuk pengujian hipotesis, melakukan pembahasan terhadap hasil analisis data, uji hipotesis, hasil
observasi, hasil wawancara, kajian literatur, dan temuan-temuan disaat penelitian, serta penyusunan laporan secara lengkap. Tahap analisis data ini
dilakukan mulai dari bulan Maret sampai bulan Juni 2014. Pelaksanaan penelitian ini di Program Studi Pendidikan Matematika pada
salah satu universitas di Kota Ternate dengan time schedule seperti pada tabel berikut :
Tabel 3.22. Time Schedule Pelaksanaan Penelitian
No Kegiatan
Bulan 2013 Bln2014
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Tahap
Idrus Alhaddad, 2014 Peningkatan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis serta self-regulated
learning mahasiswa melalui pembelajaran model treffinger Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
persiapan 2
Tahap pelaksanaan
3 Tahap
analisa data
Idrus Alhaddad, 2014 Peningkatan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis serta self-regulated
learning mahasiswa melalui pembelajaran model treffinger Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tahapan-tahapan dalam penelitian yang dilaksanakan dapat dilihat pada Gambar 3.2 berikut.
Gambar 3.2. Prosedur Pelaksanaan Penelitian Pembuatan Proposal Penelitian
Pengembangan Perangkat Pembelajaran dan Instrumen Penelitian
Tes KAM Pemilihan sampel penelitian
Pretes dan angket
Model Treffinger Konvensional
Postes dan angket
Analisis Data
Pembahasan
Kesimpulan, Saran, dan Rekomendasi
Penyelesaian Laporan
Idrus Alhaddad, 2014 Peningkatan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis serta self-regulated
learning mahasiswa melalui pembelajaran model treffinger Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
G. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data
