Rifqi Fauzi, 2014 Pengaruh Motivasi Mengikuti Ekstrakulikuler Gambar Digital Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui seberapa jauh ketetapan instrumen penelitian yang dipakai sebagai alat pengumpul
data. Pengujian reliabilitas instrumen pada penelitian ini menggunakan Alpha Crombath:
Keterangan: r
₁₁ : Realibilitas instrumen
k : Banyaknya item pertanyaan atau soal
b² : Jumlah varian setiap butir t² : Varians total
sumber: Arikunto, 2010: 239
Hasil perhitungan realibilitas dengan rumus r ₁₁pada seluruh
item pernyataan kemudian dikonsultasikan dengan harga r pada tabel r Product Moment, dengan tolak ukur taraf kepercayaan 95. Reliabilitas
Kuesioner akan terbukti jika harga r ₁₁ r tabel, sedangkan jika r₁₁ r
tabel maka kuesioner tersebut tidak reliabel. Sebagai pedoman untuk penafsirannya adalah:
0,00 r ₁₁0,20
: Realibilitas sangat rendah 0,20 r
₁₁0,40 : Realibilitas rendah
0,40 r ₁₁0,60
: Realibilitas sedangcukup 0,60 r
₁₁0,80 : Realibilitas tinggi
0,80 r ₁₁1,00
: Realibilitas sangat tinggi Sumber: Rahmandari, 2013: 40
3. Uji Normalitas
Rifqi Fauzi, 2014 Pengaruh Motivasi Mengikuti Ekstrakulikuler Gambar Digital Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang digunakan berdistribusi frekuensi normal atau tidak. Hal ini penting
untuk menentukan jenis statistik yang nantinya akan digunakan untuk mengolah data. Maka dari itu sampel diperoleh harus diuji
normalitasnya. Jika data berdistribusi normal, maka statistik yang digunakan adalah satistik parametrik, sedangkan apabila data
terdistribusi tidak normal maka menggunakan statistik non parametrik. Langkah-langkah yang ditempuh dalam uji normalitas
distribusi frekuensi menggunakan rumus chi-kuadrat ²:
1 Mengubah skor mentah menjadi T-Score
Untuk mengubah skor mentah menjadi skor baku t- score, menggunakan rumus sebagai berikut:
Sumber: Saputra, 2007:66 Keterangan
X : Skor mentah yang dicapai
M : Rata
– rata skor seluruh responden SD : Standar Deviasi
2 Menentukan rentang skor, yaitu data terbesar dikurangi data
terkecil:
3 Menentukan banyaknya kelas interval BK, dengan rumus:
R = skor tertinggi – skor terendah
Rifqi Fauzi, 2014 Pengaruh Motivasi Mengikuti Ekstrakulikuler Gambar Digital Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dimana BK adalah banyaknya kelas dan n adalah banyak data. 4
Menentukan panjang kelas interval, dengan rumus:
5 Menghitung rata-ratamean skor:
6 Menghitung standar deviasisimpangan baku :
7 Menentukan batas kelas interval dan membuat daftar distribusi
frekuensi; 8
Menetukan Z-Skor untuk batas kelas interval :
9 M
enentukan batas kelas interval dengan menggunakan “luar daerah di bawah lengkung normal dari O ke Z”
10 Menentukan luas daerah, yakni selisih dari kedua batas
11 Menentukan
frekuensi yang diharapkan fe, dengan cara mengalikan luas daerah dengan jumlah responden, fe = n x L
12 Menentukan derajat kebebasan dk dengan rumus dk = k-1, α =
0,05 13
Menghitung chi-kuadrat dengan rumus yang digunakan dalam pengujian normalitas distribusi.
BK = 1 + log 3,3 n
Rifqi Fauzi, 2014 Pengaruh Motivasi Mengikuti Ekstrakulikuler Gambar Digital Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
sumber: Sudjana, 2002: 100
14 Membandingkan
x² hitung dan x² tabel untuk mengetahui normalitas data dengan derajat kebebasan dk, dimana dk = k-1,
α = 0,05, untuk melihat taraf signifikasi. Jika x² hitung x² tabel, maka data yang diuji berdistribusi normal dan pengolahannya
menggunakan statistik parametrik. Sebaliknya jika x² hitung x² tabel, maka data yang diuji berdistribusi tidak normal dan
pengolahan selanjutnya menggunakan statistik non parametrik.
H. Teknis Analisis Data