3. Skenario Pembelajaran IN-1
a. Pedagogik
Mapel - Kelompok Kompetensi : Pedagogik - Kelompok Kompetensi C Kompetensi
: Pedagogik Judul Modul
: Pengembangan dan Pelaksanaan Kurikulum di sekolah dasar Alokasi Waktu
: 3 JP 45 menit = 135 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop,
File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media pembelajaran lainnya.
KEGIATAN PENDAHULUAN
Fasilitator mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat. Fasilitator mengupayakan suasana yang kondusif. Bisa dengan Ice
breaking atau apersepsi yang menarik. Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan
skenario kegiatan pembelajaran.
KEGIATAN INTI Brainstorming
Membahas permasalahan kurikulum dan menggali pemahaman peserta tentang kurikulum yang pernah berlaku di indonseia.
PENJELASAN materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul
Membahas rasional pengembangan kurikulum dan mengerjakan
lembar kerja yang disediakan secara berkelompok yang didalamnya terdiri dari :
o Menjelaskan rasional pengembangan Kurikulum
o Mengindentifikasi prinsip pengembangan kurikulum
o Menjelaskan fungsi dan peranan kurikulum
o Mengidentifikasi karakteristik pada tiap kurikulum
Membahas tentang pengalaman belajar siswa dan mengerjakan
Lembar Kerja yang sudah disediakan secara berkelompok yang didalamnya terdiri dari:
o Mengindentifikasi pengalaman belajar yang sesuai dengan
karakteristik lima mata pelajaran SDMI o
Menentukan pengalaman belajar yang mengacu pada lima mata pelajaran SDMI
Diskusi tanya jawab Mendiskusikan hasil pengalaman belajar yang sudah dilalui bersama dan
memberikan kesempatan peserta diklat untuk bertanya dalam rangka memperdalam pemahamannya.
Mendiskusikan renacan ON the job Learning yang akan dilakukan.
Presentasi Mempresentasikan rencana kerja yang sudah dilakukan.
KEGIATAN PENUTUP
Refleksi dan umpan balik Fasilitator menutup kegiatan
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
Jumlah alokasi waktu ”
b. Profesional
Mapel - Kelompok Kompetensi : SD kelas Awal - Kelompok Kompetensi C Kompetensi
: Profesional Judul Modul
: Kajian Bilangan Cacah dan Statistika Alokasi Waktu
: 6 JP 45 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
menit PERSIAPAN
Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop, File, flip chartboard paper dan media pembelajaran lainnya.
5
KEGIATAN PENDAHULUAN
untuk 8 kegiatan inti
Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran.
25
KEGIATAN INTI 1 Brainstorming:
1. Bagaimana langkah-langkah mengenalkan bilangan 1 s.d. 5
kepada siswa? 2.
Bagaimana mengenalkan bilangan nol kepada siswa? 3.
Bagaimana mengenalkan penjumlahan dan pengurangan? 25
Mempelajari materi dan mengerjakan aktivitas pembelajaran yang ada di modul secara individu
25 Mempelajari materi dan dalam kelompok kecil berdiskusi
mengerjakan aktivitas pembelajaran yang ada di modul 25
KEGIATAN INTI 2 Presentasi
25 Mempelajari materi
KEGIATAN INTI 3 Presentasi
25 Mempelajari materi
KEGIATAN INTI 4 Presentasi
25 Mempelajari materi
KEGIATAN INTI 5 Berdiskusi dalam kelompok kecil mengerjakan latihan
25 Presentasi
KEGIATAN INTI 6 Presentasi
25 Mengerjakan latihan secara individu
KEGIATAN INTI 7
Berdiskusi dalam kelompok kecil mengerjakan latihan 25
Presentasi
KEGIATAN INTI 8
Berdiskusi dalam kelompok kecil mengerjakan latihan 25
Presentasi
KEGIATAN PENUTUP
untuk 8 kegiatan inti
Fasilitator menutup kegiatan dan membahas ON the Job learning. 15
270
4. Struktur Tatap Muka IN-2