Desain Penelitian Populasi dan Sampel

19 Anggit Febrianti, 2016 HUBUNGAN STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA SMK KELAS XII DI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE PENELITIAN Bab ini akan memaparkan metode penelitian dan bagaimana teori yang dibahas dalam bab sebelumnya diaplikasikan dalam penelitian. Bab ini akan terdiri dari beberapa bagian, diantaranya tempat dan partisipan penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data.

3.1 Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Adapun metode kuantitatif yang digunakan adalah korelasional yakni penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki suatu keadaan dengan mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa melakukan perubahan, tambahan, atau manipulasi terhadap data yang sudah ada Arikunto, 2010: 4 . Metode korelasional ini dipakai untuk mengetahui hubungan antara status identitas vokasional dan kesiapan kerja pada siswa SMK kelas XII.

3.2 Populasi dan Sampel

3.2.1 Populasi

Populasi dalam penelitian merupakan keseluruhan atau wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang memiliki karakteristik dan kualitas tertentu yang telah ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari hingga kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2014. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMK kelas XII. Karena jumlah populasi yang sangat banyak, maka peneliti hanya meneliti sampel, tetapi kesimpulannya dapat berlaku bagi populasi karena baik dari jumlah maupun karakteristiknya sampel tersebut mewakili populasi Sukmadinata, 2009.

3.2.2 Sampel dan Karakteristik Sampel Penelitian

Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMK Kelas XII di Kota Bandung sebanyak 232 siswa, diantaranya 50 siswa SMK Putra Pajajaran, 67 siswa Anggit Febrianti, 2016 HUBUNGAN STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA SMK KELAS XII DI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu SMKN 4 Bandung, 65 siswa SMK Taman Siswa, dan 50 siswa SMK Pahlawan Toha. Pemilihan partisipan siswa SMK kelas XII sebagai subjek karena siswa SMK dianggap sudah mampu menentukan vokasinya karena kurikulum pendidikan yang didapatkan lebih terarah pada suatu profesi pekerjaan tertentu sesuai jurusan yang dipilih.

3.2.3 Teknik Sampling

Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah non- probability sampling yaitu purposive sampling dengan menentukan seseorang menjadi sampel atau tidak berdasarkan pada kriteria tertentu Siregar, 2013. Salah satu pertimbangan menggunakan teknik sampling ini dikarenakan karakteristik sampel telah ditentukan yaitu siswa SMK kelas XII di Kota Bandung.

3.3 Variabel dan Definisi Operasional