Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
22
c. Menyenangi semua peninggalan sejarah d. Bangga terhadap semua peninggalan sejarah
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat
1. Ceritakan kembali menggunakan bahasa kamu sendiri sejarah tentang Candi Prambanan ?
2. Siapakah tokoh – tokoh yang ada di cerita tersebut ?
3. Apa saja persyaratan yang diminta oleh putri Roro Jonggrang ? 4. Sebutkan perilaku terpuji yang menghargai peninggalan sejarah ?
5. Bagaimana cara menjaga keasrian suatu peninggalan sejarah ?
Lanjutkan misimu untuk mengerjakan soal
– soal yang ada.
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
23
Subtema 2 Pembelajaran 1
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
24
Pembelajaran
1
Subtema
2
Kompetensi Dasar PPKN
3.4 Memahami arti bersatu dalam
keberagaman di rumah, sekolah, dan
masyarakat.
Indikator 3.4.1 Mengerti cara
menghargai keberagaman yang ada
di Sekolah
Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia
3.5 Menggali informasi dari teks ulasan
buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu-Budha di
Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.5 Mengolah dan menyajikan teks ulasan buku tentang nilai peninggalan
sejarah dan perkembangan Hindu- Budha di Indonesia secara mandiri
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku
Indikator
• Melakukan dugaan tentang arti kosa kata baru yang terdapat dalam teks
• Membuat kalimat berdasarkan kosa kata baru dengan gambar kebersamaan
Peta konsep kompetensi dasar
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
25
Tahukah kalian arti dari kebersamaan? Kebersamaan memiliki makna sebuah ikatan yang terbentuk karena rasa kekeluargaanpersaudaraan, lebih dari sekedar bekerja
sama atau hubungan profesional biasa.
Nah bagaimana teman-teman? Apakah sudah mengerti dan memahami arti dari kebersamaan? Agar lebih mengerti dan paham mari kita membaca naskah drama di bawah ini
ya....
Tolong Menolong
Suatu hari Jono bertemu Andi di persimpangan jalan. Kemudian..... Andi : Halo jono selamat sore.
Jono : Hai andi, selamat sore juga. Kamu dari mana an.? Andi : Aku dari rumah Nina jon, kamu ingin pergi kemana jon. ?
Jono : Aku ingin menuju rumah bapak RT An. Andi : Ada keperluan apa jon ke rumah bapak RT?
Jono : MInggu depan ada acara kerja bakti an, kamu bias hadir kan ya.? Andi : Aku tidak bisa jon, aku ada acara bersama Nina soalnya.
Jono : Ayolah an kita bergotong royong bersama membersihkan lingkungan tercinta kita, agar terhindar dari sarang penyakit.
Andi : Baiklah jono aku akan hadir dalam acara kerja bakti itu. Jono : Iya an, karena kebersamaan dengan lingkungan sekitar itu lebih
penting dalam hidup sehari-hari. Andi : Iya jono terima kasih ya Jon atas sarannya, kamu memang teman
terbaik aku dan selalu ada bersama dengan aku. Jono : Iya andi itulah arti kebersamaan dan teman.
Akhirnya, Jono dan Andi pun kesesokan harinya pergi untuk turut membantu kerja bakti di Desanya.......
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
26
1. Apa isi dari teks bacaan drama tersebut . ?
2. Temukan Kosa Kata yang kalian tidak pahami ya, serta tuliskan dibawah kolom ini.
3. Menuturut kalian penting atau tidak ya arti kebersamaan dalam teks drama tersebut. ?
Berikan alasannya.
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
27
Sumber: http:www.kaskus.co.id
Bagaimana sudah mengerti bukan tentang kosa kata? Sekarang ayo coba membuat naskah drama yang menggunkan kosa kata yang benar ya
Buatlah Naskah drama dengan
kelompokmu berdasarkan gambar di
samping menggunakan Kosa Kata yang kamu pahami ya...
Kosakata terdiri dari kata benda, kata kerja, kata sifat, dan kata keterangan.
a. Kata benda. Kata yang pertama digunakan oleh anak adalah kata benda, umumnya
yang bersuku kata satu yang diambil dari bunyi celoteh yang disenangi. b.
Kata kerja. Setelah anak mempelajari kata benda yang cukup untuk menyebutkan nama dan benda disekitarnya, mereka mulai mempelajari kata-kata baru khususnya
yang melukiskan tindakan seperti ”beri”, ”ambil” atau ”pegang”. c.
Kata Sifat. Kata sifat muncul dalam kosakata anak yang berumur 1,5 tahun. Pada mulanya kata sifat yang paling umum digunakan
adalah ”baik”, ”buruk”, ”bagus”, ”nakal”, ”panas” dan ”dingin”. Pada prinsipnya kata-kata tersebut digunakan pada
orang, makanan dan minuman. d.
Kata keterangan. Kata keterangan digunakan pada umur yang sama untuk kata sifat. Kata keterangan yang muncul paling awal dalam kosakata anak, umumnya adalah
”disini” dan ”dimana”.
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
28
Evaluasi Pembelajaran
A. Berilah tanda silang X pada jawaban yang benar 1. Sebuah ikatan yang terbentuk karena rasa kekeluargaanpersaudaraan merupakan
pengertian dari. ? a. Kebersamaan
c. Rumah Tangga b. Keluarga
d. Rasa Kasihan 2. Ada berapa macam-macam kosa kata. ?
a. 3 c. 4
b. 5 d. 6
3. Kosa kata “dimana” termasuk jenis kosa kata.?
a. Kosa Kata Benda c. Kosa Kata Sifat
b. Kosa Kata Keterangan d. Kosa Kata Kerja
4. Kosa kata “Pegang” termasuk jenis kosa kata.?
a. Kosa Kata Benda b. Kosa Kata Sifat
c. Kosa Kata Keterangan d. Kosa Kata Kerja
5. Yang termasuk Kosa Kata Sifat adalah. ? a. Buruk
b. Melempar c. Ambil
d. Meja 6. Yang termasuk Kosa Kata Benda adalah. ?
a. Buruk b. Melempar
c. Kursi d. Menanam
7. “Andi menanam bunga di kebun”. Manakah yang termasuk kosa kata benda. ?
a. Andi b. Kebun
c. Bunga d. Menanam
Bahasa Indonesia Tematik Kurikulum 2013 Untuk SDSederajat Kelas IV
|
29
8. “ Ibu budi sedang memasak di dapur”. Manakah yang termasuk kosa kata keterangan.
? a. Di dapur
b. Budi c. Memasak
d. Ibu 9. Berikut kalimat yang mengandung kosa kata benda adalah.?
a. Ibu menata meja b. Ayah menyiram
c. Ibu memasak d. Ayah sedang mandi
10. Berikut kalimat yang mengandung kosa kata sifat adalah. ? a. Ibu sedang memasak
b. Ibu menyiram bunga dengan gembira c. Ayah menyiram
d. Ayah mencuci mobil
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat
