PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
23
C. Belajar menjadi lebih bervariasi D. Efektif untuk menarik perhatian anak
9. Peran guru dalam mencegah dampak negatif yang terjadi pada prose pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di TK, ialah...
A. Membuat jadwal pembelajaran komputer B. Memilih secara selektif program yang dapat diakses anak
C. Menyiapkan sarana teknologi informasi dan komunikasi D. Mengenalkan komputer pada anak
10. Dampak negatif pada penggunaan permainan komputer pada anak ialah...
A. Membuat mata anak merah B. Membuat anak menjadi agresif
C. Mengurangi intensitas anak untuk mengenal teknologi D. Mengurangi waktu anak untuk bersosialisasi.
F. Rangkuman
Pembelajaran anak usia TK ialah pembelajaran yang menyenangkan dan dilakukan melalui bermain yang memfasilitasi seluruh aspek perkembangan
anak sehingga berkembang secara optimal. Berkaitan dengan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di Taman kanak-kanak,
pembelajaran yang dilakukan harus dapat memperhatikan aspek perkembangan anak dan cara belajar anak yaitu dengan menyenangkan
dalam suasana bermain. Beberapa prinsip yang harus di perhatikan dalam pelaksanaan pembelajaran
berbasis teknologi dan informasi di TK diantaranya:1 Berorientasi pada Kebutuhan Anak, 2 Berorientasi pada Perkembangan Anak, 3 Stimulasi
Terpadu, 4 Bermain Sambil Belajar atau Belajar Seraya Bermain, 5 Menggunakan
Pendekatan Tematik,6Lingkungan
Kondusif, 7
Menggunakan berbagai sumber media dan sumber belajar, 8Pemanfaatan Teknologi
Informasi, 9
Pembelajaran bersifat
demokratis,10
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
24
Mengembangkan Kecakapan Hidup, dan 11Aktif, Kreatif, Inovatif, Efektif, dan Menyenangkan.
Pengembangan kemampuan anak usia dini dalam pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi harus tetap dilakukan dengan konsep
pendidikan anak usia dini yaitu belajar sambil bermain. Materi belajar yang diberikan juga harus bervariasi dengan berbagai karakteristik Teknologi
Informasi dan Komunikasi sebagi media pembelajaran agar imajinasi dari anak tersebut berkembang.Sehingga semakin meningkatkan kemampuan
intelektual dan emosional mereka.Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran pada anak di Taman Kanak-kanak berperan sebagai
sarana dalam
mempermudah proses
pembelajaran agar
lebih menyenangkan
bagi anak.
Dalam penggunaannya,
hendaknya memperhatikan dampat positif maupun negatif Teknologi Informasi dan
Komunikasi bagi anak.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban Anda yang benar, kemudian
gunakan rumus di bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi pokok 1.
Rumus:
Arti tingkat penguasaan yang Anda capai: 90
– 100 = baik sekali 80 - 89 = baik
70 – 79 = cukup
70 = kurang
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
25
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
JENIS DAN RAGAM TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
A. Tujuan
