Tabel 7. : Data tanggapan guru SMA Bandar lampung terhadap instrumen evaluasi kognitif
Komponen Evaluasi
SMA Negeri 5
Bandar Lampung
SMA Negeri 12
Bandar Lampung
SMA PERSADA
Bandar Lampung
Rataan
Y T
Y T
Y T
Y T
a b
c d
e f
g h
i
A. Materi
1. Soal evaluasi telah
sesuai dengan isi materi yang telah diajarkan
2. Materi sesuai dengan
tujuan pencapaian 3.
Ada batasan pertanyaan atau jawaban yang
diharapkan
100
100
100 100
100
100 100
100 100
100
67
67 33
33
B .Konstruksi
1. Menggunakan kata
tanya atau perintah yang menuntut jawaban
uraian
2. Ada petunjuk yang jelas
tentang cara mengerjakan
3. Ada pedoman
penskoran soal
100
100
100 100
100
100 100
100
100 100
100
100
C .Bahasa
1. Soal evaluasi
menggunakan Bahasa Indonesia yang Baku
2. Rumusan kalimat tiap
butir soal komunikatif
100
100 100
100 100
100 100
100
Berdasarkan hasil angket tanggapan guru tabel.7 terhadap instrumen evaluasi kognitif tentang materi Kompetisi Bakteri diketahui seluruh guru
menyatakan bahwa soal evaluasi sesuai dengan isi materi, menggunakan kata tanya atau perintah dengan petunjuk yang jelas dan penskoran , serta
menggunakan bahasa baku dan kalimat yang komunikatif. Sedangkan hanya sebagian guru yang menyatakan bahwa materi tidak sesuai dengan
tujuan pencapaian dan tidak memiliki batasan pertanyaan atau jawaban yang diharapkan.
Tabel 8. : Data Tanggapan Siswa SMA Mengenai Evaluasi Pembelajaran Materi Kompetisi Bakteri.
Komponen Evaluasi
SMA Negeri 5
Bandar Lampung
SMA Negeri 12
Bandar Lampung
SMA PERSADA
Bandar Lampung
Rataan
Y T
Y T
Y T
Y T
a b
c d
e f
g h
i
A. Materi
1. Soal evaluasi telah sesuai
dengan isi materi yang telah diajarkan
2. Materi sesuai dengan
tujuan pencapaian 3.
Ada batasan pertanyaan atau jawaban yang
diharapkan 94
83 42
6 17
58 100
80 45
20 49
100 85
51 15
49 98
83 46
2 17
54
B .Konstruksi
4. Menggunakan kata tanya
atau perintah yang menuntut jawaban uraian
5. Ada petunjuk yang jelas
tentang cara mengerjakan 6.
Ada pedoman penskoran soal
51
74
100 49
26 71
80
97 29
20
3 85
83
97 15
17 3
69
79
98 31
21
2
C .Bahasa
7. Soal evaluasi
menggunakan Bahasa Indonesia yang Baku
80 20
83 17
91 9
85 15
a 8.
Rumusan kalimat tiap butir soal komunikatif
b 100
c d
100 e
f 91
g 9
h 97
i 3
Berdasarkan hasil angket tanggapan siswa Tabel 8. terhadap soal tes
evaluasi kognitif tentang materi Kompetisi bakteri, diketahui sebagian besar siswa menyatakan bahwa soal evaluasi sesuai dengan isi materi, tujuan
pencapaian, adanya pedoman penskoran, serta menggunakan bahasa Indonesia baku dengan kalimat yang komunikatif. Kemudian, sebagian
siswa menyatakan materi penggunakan kata tanya dan petunjuk yang jelas namun terdapat siswa yang menyatakan bahwa batasan pertanyaan atau
jawaban tidak terdapat dalam evaluasi tersebut.
B. Pembahasan
