1. Home
  2. Lainnya

SIMPULAN DAN SARAN PENDAHULUAN

4. Pelaksanaan turnamen sebaiknya dibuat lebih variatif sehingga proses pembelajaran lebih menyenagkan bagi siswa. PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT SDN 5 CIPADANG PESAWARAN Skripsi Oleh Margi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT SDN 5 CIPADANG PESAWARAN Oleh Margi Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN pada Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Penempatan anggota kelompok di meja pertandingan 13 2. Kerangka Pikir Penelitian 20 3. Proses PTK 22 4. Spiral tindakan kelas 24 DAFTAR ISI Halaman Daftar Tabel xiii Daftar Gambar .. xiv Daftar Lampiran xv

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah 1 1.2. Identifikasi Masalah 5 1.3. Batasan Masalah 6 1.4. Rumusan Masalah 6 1.5. Tujuan Penelitian 7 1.6. Manfaat Penelitian 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Teori Belajar dan Pembelajaran .................................... 9 2.1.1. Pembelajaran Kooperatif 10 2.1.2. Pembelajaran Tipe TGT 11 2.2. Aktivitas Belajar . 16 2.3. Prestasi Belajar 17 2.4. Kerangka Pikir Penelitian 19 2.5. Hipotesis 20

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Desain Penelitian 21 3.2. Tempat dan Waktu . 22 3.3. Subjek Penelitian 23 3.4. Instrumen Penelitian 23 3.5. Prosedur Penelitian 23 3.6. Pengumpulan Data 29 3.7. Analisis Data 31 3.8. Indikator Keberhasilan 34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian 35 1. Prapenelitian 35 2. Pelaksanaan Penelitian 36 A. Siklus I 36 B. Siklus II 45 B. Uji Hipotesis 50 C. Pembahasan 51 1. Penjelasan Aktivitas Belajar Siswa 51 2. Penjelasan Prestasi Belajar Siswa 52

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

54 B. Saran 54 DAFTAR PUSTAKA 56 LAMPIRAN-LAMPIRAN 57

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 melalui metode pembelajaran kooperatif tipe TGT : teams games tournament di MI Darul Muqinin Jakarta Barat

0 29 169

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SDN 3 KEBAGUSAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 55

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SAINS PADA SISWA KELAS IV SDN BERNUNG PESAWARAN

0 14 48

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT SISWA KELAS IV SDN 2 GEDONG TATAAN PESAWARAN

0 9 42

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SDN 5 CIPADANG KECAMATAN GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 4 56

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS IV SDN 3 PANJANG UTARA BANDAR LAMPUNG

1 13 46

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS IV SDN 2 TEMPELREJO KEDONDONG PESAWARAN

0 2 48

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament(Tgt)( PTK pada Siswa Kelas VII A SMP D

0 2 10

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS IV SDN PAKEM 1 PAKEM SLEMAN.

0 0 183