34
2. Analisis Dokumen Menurut Moleong 1995: 160, analisis dokumen digunakan karena
dokumen merupakan sumber yang stabil, kaya, dan mendorong. Dokumen juga bersifat alamiah sesuai dengan konteks lahiriah tersebut. Dokumen dalam
penelitian ini yaitu berupa tulisan pribadi seperti buku harian, surat-surat, dan buku harian resmi. Dalam penelitian ini dokumen berguna karena dapat
memberikan latar belakang yang lebih luas mengenai pokok penelitian mengenai manajemen pendidik di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Wahid Hasyim.
Selain itu, peneliti juga memanfaatkan dokumen sebagai bahan triangulasi untuk memeriksa kesesuaian data yang telah diperoleh melalui metode wawancara
mendalam.
F. Keabsahan Data
Menurut Moleong 2001: 170, terdapat empat kriteria yang dapat dilakukan untuk meningkatkan dan menentukan keabsahan data, yaitu derajat
kepercayaan, uraian rinci, kebergantungan, dan kepastian. Namun pada penelitian ini hanya menggunakan kriteria derajat kepercayaan kredibilitas dengan teknik
triangulasi. Data atau informasi yang diperoleh dari partisipan perlu untuk dicek
kebenarannya untuk menjamin keabsahan data melalui triangulasi. Triangulasi dimaksudkan untuk melengkapi dan menyempurnakan data yang diperoleh dari
sumber pertama, karena adanya kekurangan atau keatidaklengkapan informasi atau gambaran utuh tentang fenomena yang ada. Selain itu sering diperoleh
35
perbedaan pandangan antara satu informan dengan informan lain, sehingga diperlukan cross check dan memerlukan perenungan yang mendalam. Triangulasi
dalam penelitian ini dilakukan dengan cara membandingkan antara informasi yang diperoleh dari sumber pertama dengan informasi yang diperoleh dari sumber
kedua dan ketiga. Selain itu, informasi tersebut juga dibandingkan dengan informasi yang diperoleh dari dokumen tertulis.
G. Teknik Analisis Data
Analisis data dilakukan dengan tujuan agar data yang telah diperoleh akan lebih bermakna. Analisis data dalam penelitian kualitatif merupakan proses
penyederhanaan data ke dalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan diinterpretasikan. Kegiatan analisis data dalam penelitian kualitatif hanya
merupakan rekonstruksi dari konstruksi sebelumnya. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis model interaksi
yang dikembangakan oleh Miles dan Hubermen 1984. Terdapat empat komponen analisis data yang dilakukan, yaitu sebagai berikut:
1. Pengumpulan Data Data Collection Data yang berhasil dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi dicatat dalam bentuk catatan lapangan field notes. Catatan lapangan tersebut berisi apa yang dikemukakan oleh informan dan juga catatan
tentang tafsiran peneliti terhadap informasi yang diberikan oleh responden.
36
2. Reduksi Data Data Reduction Reduksi data diperlukan karena banyaknya data dari masing-masing
informan yang dianggap tidak relevan dengan fokus penelitian sehingga perlu dibuang atau dikurangi. Reduksi data dilakukan dengan memillih hal-hal pokok
yang sesuai dengan fokus penelitian ini. Data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih tajam mengenai objek pengamatan yang telah
dilakukan dalam penelitian.
3. Penyajian Data Data Display Data yang sudah direduksi tersebut selanjutnya disajikan dalam bentuk
tabel, gambar, atau tulisan yang telah tersusun sistematis. Dengan demikian data tersebut mudah dikuasai dan memudahkan pula dalam penarikan kesimpilan.
4. Penarikan KesimpulanVerifikasi Conclusion DrawingVerifying Penarikan kesimpulan atau verifikasi sudah dilakukan sejak awal
penelitian berlangsung. Setiap perolehan data dianalisis dan disimpulkan walaupun masih agak kabur, tetapi lama kelamaan akan semakin jelas dengan
semakin banyaknya data yang diperoleh dan mendukung verifikasi. Selanjutnya, peneliti menganalisis data secara keseluruhan dilanjutkan dengan menetapkan
kesimpulan akhir.
37
data collection data display
data reduction conclusion drawing
verifyng
Gambar 1 Komponen analisis data model interaktif
Miles dan Huberman, 1984: 12
38
Tabel 1. Kisi-kisi metode pengumpulan data dan sumber data
No. Aspek Komponen
Metode Sumber
1 Perekrutan dan
Penempatan a. Alasansebab
b. Pihak yang terlibat c. Penetapan persyaratan
d. Penetapan jadwal e. Teknik seleksi tes,
wawancara, dsb. f. Analisis beban kerja
g. Analisis tugasjabatan h. Deskripsi tugasjabatan
i. Spesifikasi tugas j. Kendala
Wawancara dan analisis
dokumen Kepala Madrasah
Diniyah, pendidik,
karyawan, dan dokumen
2 Pemberian Kompensasi
a. Standar b. Bentuk kompensasi
c. Tujuan d. Subjek
Wawancara dan analisis
dokumen Kepala Madrasah
Diniyah, pendidik,
karyawan, dan dokumen
3 Pembinaan Pengembangan
a. Alasansebab b. Standar kinerja
c. Penilaian kinerja d. Bentuk pembinaan
e. Biaya pembinaan Wawancara
dan analisis dokumen
Kepala Madrasah Diniyah,
pendidik, karyawan, dan
dokumen 4 Pelepasan
Pemberhentian a. Jenis-jenis pelepasan
b. Alasan pelepasan c. Pihak yang berwenang
Wawancara dan analisis
dokumen Kepala Madrasah
Diniyah, pendidik,
karyawan, dan dokumen
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
