Definisi Bernyanyi Tujuan Bernyanyi Cara Bernyanyi

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id e. Keterampilan, mencakup segala aspek kecakapan hidup life skills yang meliputi keterampilan personal, keterampilan sosial, keterampilan vakasional dan keterampilan akademik.

B. Keterampilan Bernyanyi

1. Definisi Bernyanyi

Bernyanyi adalah kegiatan musik menggunakan unsur vokal, berfungsi mengungkapkan pikiran dan perasaan manusia melalui suaranya dalam menyanyi. Seseorang mengungkapkan perasaannya melalui nada dan kata-kata, menegaskan menyanyi berbeda dengan berbicara. Menyanyi memerlukan teknik khusus sedangkan berbicara tidak. Conbreu berpendapat, bahwa musik dapat menyatakan perasaan dan kegiatan menyanyi adalah salah satu contoh penyataan perasaan. 11

2. Tujuan Bernyanyi

Tujuan bernyanyi adalah mengekspresikan diri atau menyampaikan sebuah perasaan. Penyanyi yang baik hendaknya dapat membawakan lagu sesuai dengan isi dan jiwa yang ingin ditampilkan penciptanya. Keberhasilan seorang penyanyi dalam mengungkapkan isi suatu lagu tergantung pada ketepatan penafsiran dan tujuan yang melatarbelakangi penciptaan lagu tersebut. 12 Tujuan pendidikan musik di sekolah pada umumnya harus berusaha mengembangkan dan membangkitkan rasa serta minat musikal pada anak-anak, sehingga mereka kelak dapat bernyanyi dengan sopan dan 11 Pono Banoe, Metode Kelas Musik, Jakarta : PT Indeks, 2013, hal.11 12 Yulianti, Pengantar Seni Musik, Bandung: CV Cipta Dea Pustaka, 2009, hal.55 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id sebagai pendengar musik dapat mendengarkan musik dalam bentuk- bentuknya yang sangat bervariasi. 13

3. Cara Bernyanyi

Dasar-dasar teknik menyanyi yang benar, hendaknya dipelajari siswa agar menyanyi dengan baik mencakup: 14 1 Sikap badan Dalam menyanyi sikap badan mempengaruhi pernapasan dan suara, terdapat dua sikap badan saat bernyanyi yaitu berdiri dan duduk. 2 Cara bernafas dalam menyanyi Dalam pernapasan terdapat kerjasama otot-otot badan, yaitu otot dada, perut, dan sekat rongga badan atau diafragma. Pernapasan dada adalah pernapasan dengan mengisi udara ke dalam paru-paru. Pernapasan dada tidak baik untuk menyanyi karena paru-paru dan rongga dada bertambah besar sehingga otot dada akan bekerja lebih banyak. 3 Memproduksi nada, yaitu mendapatkan suara bulat penuh dengan cara: a. Ucapkan A dengan membuka mulut, menurunkan rahang bawah, bagian belakang mulut parynx dan bagian depan mulut bibir akan terbuka 13 Pono Banoe, Metode Kelas Musik, Jakarta : PT Indeks, 2013, hal.12 14 Safrina, Rien, Pendidikan Seni Musik, Bandung: CV Maulana, 2002, hal.35 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id b. Bentuklah bibir atas dan bawah di bagian depan mulut menjadi bulat. c. Bentuk mulut bagian depan dan bibir bulat, ucapkanlah A kembali. Dengan demikian, bagian belakang mulut terbuka sehingga mengeluarkan bunyi vokal A yang penuh dan bulat.

4. Keterampilan

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODELING THE WAY DENGAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 SEMARANG

1 32 229

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI MODELPEMBELAJARAN MODELING THE WAY BERBANTUAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS III SDN PAKINTELAN 03 KOTA SEMARANG

1 9 247

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB NASIONAL PADA SISWA KELAS ATAS Implementasi Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Menyanyikan Lagu Wajib Nasional pada Siswa Kelas Atas di SDM 21 Surakarta.

0 8 16

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAAN IMPLEMENTASI METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengaan Implementasi Metode Modeling The Way Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pilangsari 2 Kecamatan Ges

0 2 16

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAAN IMPLEMENTASI METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengaan Implementasi Metode Modeling The Way Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pilangsari 2 Kecamatan Gesi Ka

0 2 11

Peningkatan keterampilan membaca teks percakapan mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui metode Modeling The Way siswa kelas V A MI Badrussalam Surabaya.

0 3 87

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MATERI PENGALAMANKU MELALUI METODE PROBLEM-POSING LEARNING PADA SISWA KELAS III MI ROUDLOTUL IHSAN KETAPANG SUKO.

0 0 80

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI PERMAINAN SCATTERGORIES PADA SISWA KELAS IV MI ROUDLOTUL IHSAN SUKODONO.

1 8 93

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Number Head Together (Nht) Pada Siswa Kelas Iv Mi Roudlotul Mustashlihin Sukodono

0 0 18

Peningkatan Keterampilan Demonstrasi Materi Luqhata pada Mata Pelajaran Fiqih melalui Metode Modeling the Way Siswa Kelas VI-B MI At-Taqwa Kebonagung Sukodono Sidoarjo

0 0 14