Materi Konsep Materi Prinsip

tanaman. Pertemuan 3 2x45 menit No Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 1 Pendahuluan  Guru memberikan salam, doa kepada peserta didik.  Guru memeriksa kehadiran peserta didik  Guru memberikan apersepsi kepada peserta didik.  Guru menyampaikan KD, tujuan pembelajaran dan materi pembelajaran. 15 menit 2 Kegiatan Inti  Mengamati Guru menyediakan berbagai preparat awetan daun Zea mays, preparat awetan batang dikotil dan monokotil serta preparat awetan akar dikotil dan monokotil.  Menanya Guru memotivasi peserta didik untuk membuat pertanyaan tentang: a. Perbedaan struktur jaringan pada masing- masing preparat. Guru mendaftarkan pertanyaan dipapan tulis. Bersama dengan peserta didik, guru memilih pertanyaan yang relevan untuk dibahas.  Mengumpulkan data Guru mengarahkan peserta didik untuk menggali infornasi tentang struktur jaringan penyusun organ pada tumbuhan.  Mengasosiasikan Guru mengarahkan peserta didik menggambar struktur jaringan penyusun organ tumbuhan pada preparat yang diamati beserta keterangannya.  Mengkomunikasikan Peserta didik menyampaikan hasil pengamatan berbagai preparat tersebut secara tertulis. 60 menit LAMPIRAN 1. Penilaian sikap Materi : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan KelasSemester : XII HariTanggal : No Nama Disi p li n Kej u juran Kepedu li an T an ggu n gj awab Jumlah Skor Nilai 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ketentuan: 1 = jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator 2 = jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator, tetapi belum konsisten 3 = jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator 4 = jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator 5 = jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator Nilai : Jumlah skor X 5 = 20 x 4 = 100 Indikator 1. Kejujuran a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya. b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi. 2. Disiplin a. Selalu hadir di kelas tepat waktu. b. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk dan tepat waktu. c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok. 3. Tanggung jawab a. Serius dalam menyelesaikan tugas. b. Bertanya kepada temanguru bila menjumpai masalah. c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya. d. Partisipasi dalam kelompok. 4. Peduli a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan. b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah . c. Mampu memberikan idegagasan terhadap suatu masalah yang ada di sekitarnya. d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya.