Lingkungan Sosial a. Pengertian Lingkungan Sosial
                                                                                20 anak  dapat  diberi  sedikit  modal  untuk  usaha  kecil-kecilan  sesuai
dengan keinginan anak yang bersangkutan”. Menurut  Sudarono  2001:  125  “Keluarga  merupakan
lingkungan yang  terdekat untuk  membesarkan,  mendewasakan,  dan di  dalamnya  anak  mendapatkan  pendidikan  yang  pertama  kali.
Keluarga  merupakan  kelompok  masyarakat  terkecil,  akan  tetapi merupakan  lingkungan  paling  kuat  dalam  membesarkan  anak.  Oleh
karena  itu  keluarga  memiliki  peran  penting  dalam  perkembangan anak.  Dari  pernyataan-pernyataan  tersebut,  pada  intinya  peran
lingkungan  sosial  keluarga  sangatlah  berpengaruh  terhadap  tumbuh kembang  suatu  individu  karena  keluargalah  yang  membesarkan,
mendewasakan,  dan  di  dalamnya  anak  mendapatkan  pendidikan yang pertama kali.
2 Peran lingkungan sosial sekolah Dalam lingkungan sekolah terdapat kelompok-kelompok  yang
berhubungan  dengan  suatu  individu  dalam  hal  ini  individu  tersebut adalah  siswa.  Baik  itu  hubungan  pribadi  siswa  dengan  siswa  lain
ataupun hubungan dengan guru maupun individu lain yang berada di sekolah  tentunya  akan  berpengaruh  terhadap  cara  pandang  siswa.
Wasty  Soemanto  2000:  154,  “Aktifitas  belajar  anak  dipengaruhi oleh  perasaan-perasaannya  tentang  diri  sendiri  dalam  hubungannya
dengan  guru-guru  serta  teman-temannya”.  Menurut  W.A  Gerungan 2001:  192  “Pengaruh  sekolah  terhadap  perkembangan  anak-anak
tentulah  ada,  dan  peranan  itu  cukup  besar  pula.  Di  dalam  sekolah
21 merupakan  tempat  yang  cukup  penting  untuk  proses  pembelajaran
wirausaha”. Dalam pengajaran unit para siswa berpartisipasi di dalam proses-proses  kelompok  serta  melaksanakan  berbagai  macam
aktifitas  yang  melatih  pribadi  yang  dinamis  dan  keratif.  Sedangkan untuk
guru-guru berperan
sebagai pendorong
minat dan
membangkitkan kemauan serta kegairahan berwirausaha. 3 Peran lingkungan sosial masyarakat
Dalam  lingkungan  masyarakat  terdapat  hubungan  langsung antar individu dengan individu lain. Dalam hal ini siswa tentunya juga
akan  berhubungan  langsung  dengan  lingkungan  sosial  masyarakat diantaranya hubungan siswa dengan tetangga, siswa dengan teman-
teman  sepermainan  dan  juga  siswa  dengan  kelompok-kelompok organisasi  masyarakat.  Hubungan  siswa  dengan  lingkungan  sosial
masyarakat  tersebut  tentunya  mempunyai  pengaruh  terhadap tumbuh  kembang  minat  menjadi  seorang  wirausaha.  Didalam
masyarakat terdapat minat-minat, kebutuhan-kebutuhan, dan tujuan- tujuan hidup yang berbeda-beda, bahkan sering terjadi konflik antar
nilai, antar kepentingan dan antar tujuan hidup dari anggota-anggota masyarakat.  Bisa  diartikan  bahwa  dalam  masyarakat  terdapat
peranan  dan  kehidupan yang  kompleks  sehingga  terdapat  pengaruh positif  ataupun  negatif terhadap  minat wirausaha siswa. Hal ini juga
sesuai  dengan  pernyataan  dari  Wasty  Soemanto  2000:  190-191, “Masyarakat  mempunyai  peranan  dan  tangung  jawab  yang  besar  di
dalam rangka mewujudkan manusia-manusia wiraswasta”.
22 Menurut  Sudarono  2001:  131  “  anak  remaja  sebagai
anggota  masyarakat  selalu  mendapat  pengaruh  dari  keadaan masyarakat  dan  lingkunganya  baik  lagsung  maupun  tidak  langsung.
Pengaruh  yang  dominan  adalah  akselerasi  perubahan  sosial  yang ditandai  dengan  peristiwa-peristiwa  yang  sering  menimbukan
ketegangan seperti persaingan dalam perekonomian, pengangguran, mass media, dan fasilitas rekreasi.