3. Observasi Lingkungan Sekolah
Observasi lingkungan sekolah bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang aspek-aspek karakteristik komponen pendidikan, iklim dan norma yang berlaku di
sekolah tempat PPL. Aspek yang di observasi meliputi lingkungan fisik sekolah, proses pembelajaran di sekolah, perilaku atau keadaan siswa, administrasi
persekolahan, fasilitas pembelajaran dan pemanfaatannya. Kegiatan observasi di SMK Negeri 1 Bantul dilaksanakan sesuai dengan jadwal kegiatan mahasiswa PPL
yang telah diatur oleh pihak sekolah. Kegiatan observasi sekolah dilaksanakan secara bersama-sama satu kelompok PPL UNY yang beranggotakan 17 orang pada tanggal
2015.
4. Observasi Pembelajaran di Kelas dan Persiapan perangkat Pembelajaran
Observasi kelas dilakukan setelah melakukan observasi sekolah. Observasi kelas bertujuan untuk memperoleh gambaran nyata mengenai proses pembelajaran
yang berlangsung di kelas. Hal-hal yang diamati dalam observasi kelas antara lain perangkat dan proses pembelajaran, cara mengajar guru, alatmedia pembelajaran,
dan perilaku siswa. a.
Konsultasi Konsultasi merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui apa yang
harus dilakukan guna memenuhi tugas PPL. Mahasiswa praktikan diberikan tugas untuk membuat perangkat pembelajaran yaitu buku administrasi guru
yang berisi pembagian jumlah jam yang terangkum dalam perhitungan minggu efektif, program tahunan prota, program semester prosem, agenda mengajar,
silabus satu tahun, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP selama mengajar. Konsultasi ini sendiri berjalan selama kegiatan PPL dilaksanakan,
Hal ini untuk mengetahui ketepatan dari pembuatan perangkat tersebut. Konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan dengan tujuan memberikan
bekal bagi mahasiswa agar lebih siap dalam melaksanakan proses belajar mengajar dan konsultasi mengenai penyusunan silabus dan RPP. Konsultasi ini
dilaksanakan sebelum mengajar. b.
Menyusun buku administrasi guru Tujuan dari kegiatan ini agar mahasiswa mempunyai pengetahuan mengenai
buku administrasi guru dan mengetahui cara penyusunannya sehingga perangkat pembelajaran yang mendukung proses belajar mengajar dapat
tersusun dengan rapi dan lengkap. c.
Menyusun Bahan Ajar Kegiatan ini dilakukan untuk mempermudah siswa dalam memahami
pelajaran yang disampaikan sehingga materi yang tersusun dapat disampaikna secara terstruktur. Bahan ajar disusun lebih sederhana dan dengan
menggunakan kata-kata yang mudah dipahami siswa.
d.
Pembuatan Rencana Pembelajaran RPP
Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, untuk persiapan pembelajaran, mahasiswa praktikan membuat Rencana Pembelajaran yang berisi materi,
metode, media, dan sumber literatur yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran.
- Identifikasi
Identifikasi ini memuat identitas sekolah, identifikasi mata pelajaran, identifikasi kelasprogram, dan identifikasi semester.
- Alokasi waktu
Alokasi waktu yaitu proses waktu untuk mengajar, memulai kegiatan belajar mengajar hingga selesainya kegiatan belajar mengajar.
- Kompetensi Inti
Standar kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa sebagai hasil dari mempelajari mata pelajaran Akuntansi perusahaan Dagang
- Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar yaitu kemampuan minimal yang harus dicapai siswa dalam mempelajari mata pelajaran.
- Indikator Keberhasilan
Indikator berfungsi untuk mengetahui ketercapaian hasil pembelajaran -
Materi Pembelajaran Materi merupakan uraian singkat tentang bahan yang akan diajarkan yang
bersumber dari buku acuan dan buku-buku yang berkaitan dengan pelajaran yang bersangkutan
- Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran menjelaskan tentang bagaimana proses belajar mengajar berlangsung. Dalam kegiatan pembelajaran di kelas ada tiga tahapan
yang dilakukan yaitu: kegiatan memulai pelajaran pendahulua, kegiatan inti, dan kegiatan mengakhiri pembelajaran penutup.
- PenilaianEvaluasi
Penilaian ini meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Ketiga aspek tersebut dijelaskan instrumen seperti apa yang digunakan untuk mengukur
aspek tersebut. -
Model dan Metode Pembelajaran Metode pengajaran merupakan cara mengajar atau menyampaikan materi
yang dilakukan oleh guru -
Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Dalam setiap pembuatan RPP, alat, bahan, dan media begitu penting. alat,
bahan, dan media merupakan
e. Persiapan Media Pembelajaran
Media pembelajaran perlu diperhatikan dan dipersiapkan agar ketika pembelajaran berlangsung dengan adanya media pembelajaran ini dapat
menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan pada siswa. Adanya media pembelajaran diharapkan dapat
membantu siswa dalam memahami materi yang disampaikan sehingga ilmu dan pengetahuan yang diberikan dapat terserap dengan baik.
B. PELAKSANAAN PROGRAM PPL
Kategori