Koefisien Determinasi Ganda R Koefisien Determinasi Parsial r

47

3.5.5 Analisis Regresi Berganda

Mengacu pada tujuan dan hipotesis penelitian, maka model analisa yang digunakan adalah regresi linier berganda. Model ini digunakan untuk mengetahui besarnya pengaruh antara variabel bebas dengan variabel terikat yaitu antara faktor intern belajar X 1 , faktor ektern belajar X 2 terhadap prestasi belajar akuntansi Y. Analisis digunakan untuk mengetahui sejauh mana besarnya pengaruh antara variabel bebas dan variabel terikat, baik secara bersama-sama simultan maupun secara parsial. Bentuk pengaruh variabel independen dengan variabel dependen ditulis dengan menggunakan persamaan regresi berganda sebagai berikut: Y = a +a 1 X 1 +a 2 X 2 Sudjana, 2002:348 Keterangan : Y : prestasi belajar siswa a : konstanta a 1 , a 2 : koefesien perubahan bebas antara X dan Y X 1 : faktor intern X 2 : faktor ekstern

3.5.5.1 Koefisien Determinasi Ganda R

2 Koefisien determinasi secara keseluruhan atau R 2 digunakan untuk mengetahui besarnya sumbangan atau kontribusi yang diberikan oleh variabel faktor intern dan faktor ekstern terhadap prestasi belajar siswa secara simultan. Untuk mengetahui besarnya kontribusi variabel bebas dan variabel terikat, maka 48 perlu dicari koefisien determinasi Adjusted R Square secara keseluruhan. Hasil perhitungan adjusted R 2 secara keseluruhan digunakan untuk mengukur ketepatan yang paling baik dari analisis regresi linier berganda. Apabila adjusted R 2 mendekati 1 satu maka dapat dikatakan semakin kuat model tersebut dalam menerangkan variasi variabel bebas terhadap variabel terikat dan sebaliknya apabila adjusted R 2 mendekati 0 nol maka semakin lemah variasi variabel bebas dalam menerangkan variabel terikat. Penelitian ini dalam mencari nilai adjusted R 2 Adjusted R Square menggunakan bantuan SPSS.

3.5.5.2 Koefisien Determinasi Parsial r

2 Koefisien Determinasi Parsial r 2 masing-masing variabel digunakan untuk mengetahui besarnya pengaruh masing-masing variabel bebas X terhadap variabel terikat Y. Semakin besar nilai r 2 maka semakin besar variasi sumbangannya terhadap variabel terikatnya Y. Penelitian ini dalam mencari nilai adjusted r 2 , menggunakan bantuan SPSS. 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Hasil Penelitian

4.1.1. Deskriptif Variabel Penelitian

Hasil penelitian deskriptif data masing-masing variabel penelitian dan pengaruh 2 variabel bebas yaitu faktor intern X 1 dan faktor ekstern X 2 dengan satu variabel terikat prestasi belajar Y.

4.1.1.1. Variabel Faktor Intern X

1 Variabel deskriptif faktor intern, perhitungannya dilakukan dengan 2 indikator diantaranya adalah faktor jasmaniah dan faktor psikologis. Berikut adalah tabel deskriptif faktor intern. Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Variabel Faktor Intern Interval skor Kriteria Frekuensi Persentase 6553 ‐7800 Sangat tinggi 3 2,5 5305 ‐6552 Tinggi 64 53,33 4057 ‐5304 Sedang 42 35,00 2809 ‐4056 Rendah 10 8,33 1560 ‐2808 Sangat Rendah 1 0,83 Jumlah 120 100 Sumber : Lampiran 8 Tabel 4.1 menunjukkan dari 120 siswa diperoleh keterangan tentang faktor intern siswa kelas XI SMK N 1 Kendal secara umum sebagai berikut : 3 siswa memiliki faktor intern yang sangat tinggi 2,5, 64 siswa 53,33 faktor intern siswa dalam kriteria tinggi, 42 siswa 35,00 faktor intern siswa dalam kriteria