1. Home
  2. Bisnis

Metode analisa data Tenaga Pembantu

H. Tenaga Pembantu

Dalam pelaksanaan penelitian ini peneliti dibantu oleh beberapa orang yaitu : NO N A M A PEKERJAAN TUGAS 1 Budi Wahono Guru Olahraga Pembantu Peneliti SMA NEGERI 1 SUKOREJO 2 Suyanto Pelatih Volley PERVOS Pembantu Peneliti 3 Edi Sanyoto Pelatih Volley PERVOS Pembantu Peneliti 4 Santosa Mahasiswa FIK Pencatat hasil 5 Heri Setiawan Mahasiswa FIK Penghitung hasil 6 Abdul Soleh Mahasiswa FIK Penghitung hasil 7 Hadi Mahasiswa FIK Penghitung hasil 8 Agus Setiono Anggota PERVOS Konsumsi

I. Metode analisa data

Setelah melakukan latihan sebanyak 12 kali latihan selanjutnya diadakan tes akhir untuk kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2. Data hasil akhir dari tes tersebut selanjutnya diolah dengan menggunakan statistik. Contoh table persiapan penghitungan statistik dengan pola M-S dapat dilihat pada table berikut: D d Xk-Xe D-MD 1 2 3 4 5 6 7 1 2 4 5 dst ∑N Jumlah ∑ Xk ∑ Xe ∑ D d = 0 ∑ d² d² NO PASANGAN Xk Xe Keterangan : 1. Kolom 1 Nomor urut pasangan 2. Kolom 2 Pasangan sample yang dipasangkan 3. Kolom 3 Nilai Kelompok Kelompok eksperimen 2 4. Kolom 4 Nilai Kelompok Kelompok eksperimen 1 5. Kolom 5 Perbedaan dari masing-masing pasangan diberi tanda D, diperoleh dari selisih antara Xk – Xe. 6. Kolom 6 Deviasi dari perbedaan masing-masing pasangan yang diperoleh dari selisih D dengan MD Mean Perbedaan. 7. Kwadrat dari masing-masing deviasi perbedaan masing-masing pasangan. Kolom-kolom tersebut selanjutnya dijumlahkan kearah bawah sehingga diperoleh data-data sebagai berikut : 1. Jumlah nilai Kelompok Eksperimen 2 2. Jumlah nilai Kelompok Eksperimen 1 3. Jumlah nilai perbedaan masing-masing pasangan 4. Jumlah nilai Deviasi perbedaan masing-masing pasangan 5. Jmlah nilai kwadrat masing-masing deviasi perbedaan Setelah semua persyaratan tersebut diatas terpenuhi selanjutnya perhitungan statistik dengan menggunakan ruus t – tes dilakukan. t = 1 N N d MD 2 − ∑ Keterangan : MD : Mean dari kelompok kontrol dan kelompok eksperimen ∑d 2 : Jumlah kuadrat dari deviasi perbedaan mean N : Jumlah pasangan Untuk dapat memasukkan data ke dalam rumus t-tes tersebut harus diketahui terlebih dahulu nilai dari mean perbedaan MD yang dicari dengan rumus: 2 1 x x MD ∑ − ∑ = Atau N D MD ∑ = Keterangan : D : Jumlah perbedaan dari masing-masing pasangan subyek N : Jumlah subyek ∑ : Jumlah subyek Dalam perhitungan statistik untuk rumus t-tes pendek dengan derajat kebebasan db 19 dan menggunakan taraf kepercayaan 5 . Perhitungan akan disimpulkan sebagai berikut: a. Apabila nilai t yang diperoleh dari perhitungan statistik itu sama atau lebih besar dari nilai t tabel, maka hipotesis ditolak. b. Apabila nilai t yang diperoleh dari nilai perhitungan statistik itu sama atau lebih kecil dari nilai t tabel, maka hipotesis diterima.

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Perbedaan Pengaruh Latihan Pass Bawah Berpasangan Saling Passing dan Berpasangan Dengan Salah Satu Siswa Melempar Bola Voli Terhadap Hasil Pass Bawah Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1

0 4 106

PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH DENGAN BANTUAN TEMBOK METODE LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS V SDN GODO 03

3 49 83

PERBEDAAAN PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DENGAN PASSING ATAS KE DINDING TERHADAP HASIL PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMK SWASTA TELADAN MEDAN TAHUN 2015.

0 3 22

PERBEDAAAN PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DENGAN PASSING ATAS KE DINDING TERHADAP HASIL PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMK SWASTA TELADAN MEDAN TAHUN 2015.

0 2 17

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SERVICE ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI METODE KESELURUHAN

0 1 7

Pengaruh Metode Latihan Bola Tetap dan Bola Bergerak Terhadap Hasil Ketepatan Kemampuan Servis Atas Dalam Permainan Bola Voli Putri Klub Vopas Kota Semarang.

0 0 1

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS ANTARA METODE LANGSUNG DAN METODE TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PADASUGIH 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

0 0 1

PERBEDAAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS ANTARA METODE LANGSUNG DAN METODE TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI PADASUGIH 01 BREBES TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

2 57 90

Pengaruh metode latihan pass atas langsung dan tidak langsung terhadap kemampuan pass atas dalam permainan bola voli pada siswa putra ekstra kurikuler bola voli SMA Negeri 1 Sukorejo Kabupaten Kendal tahun 2005/2006.

0 0 2

PENGARUH LATIHAN DUMBBELL TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA EKSTRAKULIKULER SISWA PUTRA KELAS VII SMP NEGERI 2 SATAP BAMBAIRA

0 0 9