mental, dan sosial terjadi pada masa usia sekolah dasar ini dan akan menjadi masa persiapan dan penyesuaian diri terhadap kehidupan dimasa dewasa nanti.
www.
2.1.6 Loncat
Loncat adalah suatu gerakan mengangkat tubuh dari suatu titik ke titik lain yang lebih jauh atau tinggi dengan ancang-ancang dari cepat atau lambat
dengan menumpu dua kaki dan mendarat dengan kaki atau anggota tubuh lainnya dengan keseimbangan yang baik.Aminarni, 2007.
www.belajar motorik.comdiakses 15 Juni 2013
2.1.7 Pembelajaran Pakem Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif,dan Menyenangkan
Pakem adalah sebuah pendekatan yang memungkinkan peserta didik mengerjakan kegiatan beragam untuk mengembangkan ketrampilan, sikap,dan
pemahamannya dengan penekanan belajar sambil bekerja. Sementara guru menggunakan berbagai sumber dan alat bantu belajar, termasuk pemanfaatan
lingkungan supayapembelajaran lebih, menarik, menyenangkan, dan efektif. Aktif dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran, guru harus
menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan dan mengemukakan gagasan.
Kreatif dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam, sehingg memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa.
Efektif dimaksukan proses pembelajaran tersebut bermakna bagi siswa. Menyenangkan dimaksudkan membuat suasana belajar mengajar
menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada
belajar dan waktu yang curah anak pada pelajaran menjadi time on task tinggi. Menurut hasil penelitian tingginya waktu curah perhatian anak ini terbukti akan
meningkatkan hasil belajar menurut Asmani, Jamal Ma’ruf 2011: 59-61
2.1.8 Motivasi Belajar
Motivasi adalah daya dalam diri seseorang yang mendorongnya untuk melakukan sesuatu, atau keadaan seseorang atau organisme yang
menyebabkan kesiapan-kesiapannya untuk memulai serangkaian tingkah laku atau perbuatan. Arti lain dari motivasi adalah suatu proses untuk menggiatkan
motif-motif menjadi perbuatan atau tingkah laku untuk memenuhi kebutuhan dan mencapai tujuan, atau keadaan dan kesiapan dalam diri individu yang
mendorong tingkah lakunya untuk berbuat sesuatu dalam mencapai tujuan tertentu Usman, 2000: 28.
www.motivasi belajar.comdiakses 28 juni 2013
Jadi motivasi adalah suatu kondisi yang mendorong seseorang untuk berbuat sesuatu dalam mencapai tujuan tertentu.
2.1.9 Permaianan Baliret
