Bagan media tempel Angin

MEDIA PEMBELAJARAN SIKLUS 1 PWERTEMUAN 1

a. Bagan media tempel

b. Media grafis pada microsoft Powerpoint slide 1 slide 2 slide 3 slide 4 Penyebab Perubahan Lingkungan Fisik Cahaya GelombangAir Laut Akibatnya: ………………………….. Angin Akibatnya: …………………………. Hujan Lembar Kerja Peserta Didik Siklus 1 Pertemuan 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelassemester : IVB 2 Kegiatan I Tujuan : 1. Siswa menjelaskan faktor perubahan lingkungan fisik. 2. Siswa memberikan contoh manfaat dan kerugian angin dan hujan dalam kehidupan sehari-hari. Petunjuk : 1. Tulislah nama anggota kelompok kalian 2. Jawablah pertanyaan dengan tepat Pertanyaan: Isilah bagan di bawah ini dengan benar Nama Anggota Kelompok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. Manfaat hujan: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 3. Kerugian yang disebabkan hujan: …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 1. Pengertian: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Hujan 2. 1. Angin yang menguntungkan: ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… 2. Angin yang merugikan: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Jenis ‐jenis angin 3. Manfaat: ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………….. 4. Akibat: ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………….. Angin 230 KISI ‐KISI PENULISAN SOAL EVALUASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I PERTEMUAN 1 Sekolah : SDN Karanganyar 01 Semarang Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA KelasSemester : IVB 2 Standar Kompetensi : 10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian Bentuk Soal No.Soal Tingkat Kognitif 10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut Perubahan lingkungan fisik hujan dan angin 1. Mengidentifikasi faktor penyebab perubahan lingkungan fisik angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang air laut Tes Tertulis Pilihan ganda Uraian A1 A2,A5 B1 B2 C 4 C 2 C 2 C 4 2.Menjelaskan jenis-jenis angin dan hujan yang menguntungkan dan merugikan manusia Uraian B3 B4 C 2 3. Memberikan contoh keuntungan dan kerugian angin dan hujan dalam kehidupan sehari-hari Pilihan ganda A3 A4 C 2 Jumlah soal 9 A.Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar 1. 1 angin 3 cahaya matahari 2banjir 4 longsor Yang merupakan faktor perubahan lingkungan fisik terdapat pada nomor …. a. 1 dan 4 c. 1 dan 3 b. 2 dan 3 d. 2 dan 4 2. Perubahan bentuk bukit pasir yang terjadi di atas diakibatkan oleh …. a. angin b. aktivitas manusia c. hujan d. sinar matahari 3. Nelayan memanfaatkan angin . . . .untuk berangkat mencari ikan di laut. a. darat b. gunung c. laut d. lembah 4. Di lahan pertanian atau perkebunan yang miring seperti perbukitan banyak terdapat …. untuk mencegah terjadinya erosi dan longsor. a. sengkedan b. hutan bakau c. tembok beton d. reboisasi 5. Perubahan pada daratan disebabkan oleh perubahan faktor lingkungan fisik sebagai berikut, kecuali …. a. hujan b. gelombang laut c. angin No. Presensi :…………………………

B. Jawab pertanyaan berikut ini dengan benar

1. Jelaskan faktor-faktor penyebab perubahan lingkungan daratan jawab:……………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………… ……….…………………………………………………………………… 2. apa yang kamu ketahun tentang gambar di samping ini? jelaskan Jawab : …………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. 3. Jelaskan apa yang dapat terjadi jika hujan terus-menerus turun di pegunungan yang gundul? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 4. Apa yang dimaksud dengan angin topan? Jawab:………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 1. Pengertian: peristiwa turunnya butir‐butir air dari langit ke permukaan bumi. Hujan juga merupakan siklus air di bumi. Manfaat hujan: a. mengairi swahirigasi b. sumber air minum c. menyuburkan tanah d. sumber kehidupan Kerugian yang disebabkan hujan: longsor erosipengikisan tanah banjir bandang bangunan rusak pohon tumbang Hujan Angin yang menguntungkan:

a. Angin darat adalah angin

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN TAWANGMAS 01 KOTA SEMARANG

0 8 379

IMPLEMENTASI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VA SDN WATES 01 SEMARANG

0 16 346

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 SEMARANG

0 20 251

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 01 KOTA SEMARANG

0 7 230

PENERAPAN MODEL PAIR CHECK BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IVB SDN WONOSARI 02 KOTA SEMARANG

0 18 243

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IVB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

2 21 220

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Model Quantum Teaching Berbantuan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IVB SD Negeri Ngaliyan 01 Semarang

0 5 257

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN KARANGANYAR 02

0 36 307

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TPS BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VB SD N WATES 01 KOTA SEMARANG

0 4 193

PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 KOTA SEMARANG

5 47 319