Media grafis tempel Media grafis Microsoft powerpoint

MEDIA PEMBELAJARAN SIKLUS 1 PERTEMUAN 2

a. Media grafis tempel

Jenis gelombang Disebabkan oleh … … … … gelombang anin gelombang tsunami gelombang pasang naik‐surut gelombang kapal

b. Media grafis Microsoft powerpoint

“ teman-teman, hari ini cerah sekali ya, cahaya matahari bersinar dengan terang” “ Coba, apa yang akan terjadi di bumi ini, jika tidak ada cahaya matahari ?” slide 1 slide 2 Cahaya matahari slide 3 Sinar matahari memberikan pertumbuhan dan tenaga bagi makhluk hidup. Di samping berguna untuk kelangsungan kehidupan makhluk hidup manusia, hewan, dan tumbuhan di bumi ini juga sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh kita. slide 4 – Mengandung Vitamin D – Membentuk dan Memperbaiki Tulang – Penawar Infeksi dan Pembunuh Bakteri – Meningkatkan Kebugaran Pernapasan – Kekebalan – membantu tumbuhan dalam proses fotosintesis – sinar matahari merupakan sumber kalor yang dapat mempercepat penguapan, hal ini dapat dimanfaatkan manusia untuk mengeringkan pakaian, menjemur kerupuk slide 5 Apa saja ya kerugian yang dapat disebabkan cahaya matahari?? slide 6 K T 2 3 P 2 3 P P N 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kegiatan I Tujuan : 1. Menjelas 2. Menjelas 3. Menjelas Petunjuk : 1. Tulislah 2. Diskusik 3. Bertanya Pertanyaan: Perhatikan ga ama Anggota . . . . . . L skan manfaa skan jenis-je skan manfaa nama anggo kanlah petan alah kepada ambar di baw a Kelompok: Lembar Kerja Mata Pelajar Kelassemes at dan kerugi enis gelomba at dan kerugi ota kelompok nyaan dibawa guru apabila wah ini Peserta Didi ran : Ilm ter : IV ian cahaya m ang air laut. ian gelomba k kalian ah ini dengan a menemui k k Siklus 1 Per mu Pengetahu VB 2 matahari ang air laut. n teman sek kesulitan rtemuan 2 uan Alam elompokmu 1. Perhatikan gambar di atas. Hal apa saja yang dapat menyebabkan tanah menjadi kering dan tandus?mengapa? Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 2. Apa usaha yang dapat dilakukan agar tanah pertanian tidak mengalami kekeringan?jelaskan Jawab:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… 3. Isilah tabel dibawah ini dengan benar Jenis gelombang Disebabkan oleh ……………………………… ……………………………… gelombang ………… 4. Berikan contoh beberapa manfaat gelombang air laut Jawab:……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… gelombang ………… gelombang ………… gelombang ………….. KISI ‐KISI PENULISAN SOAL EVALUASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I PERTEMUAN 2 Sekolah : SDN Karanganyar 01 Semarang Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA KelasSemester : IVB 2 Standar Kompetensi : 10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap da Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian Bentuk Soal No.Soa 10.2 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut Perubahan lingkungan fisik cahaya matahari dan gelombang air laut 1. Menjelaskan manfaat dan kerugian akibat cahaya matahari bagi kehidupan. Tes Tertulis Pilihan ganda Isian A1,A4 B1,B4 2. Menjelaskan jenis-jenis gelombang air laut. Isian B2 3. Menjelaskan manfaat dan kerugian akibat gelombang air lautt Pilihan ganda Isian Uraian A2,A3,A5 B3,B5 C1,C Jumlah soal Lembar evaluasi siklus 1 pertemuan 2

A. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada

jawaban yang benar 1. Teriknya cahaya matahari di musim kemarau dapat menyebabkan tanah atau batuan mengalami …. a. pengerasan b. pengerutan c. keretakan d. pemuaian 2. Perubahan pada daratan disebabkan oleh perubahan faktor lingkungan fisik sebagai berikut, kecuali .... a. hujan b. gelombang laut c. angin d. rotasi bumi 3. Pohon yang ditanam di pantai untuk mencegah abrasi adalah …. a. c. b. d. EVALUASI Nama :……………………………………………… No. Presensi :………………………………. 4. Kebakaran padang rumput atau hutan yang kering dapat disebabkan oleh …. a. gelombang laut b. angin c. hujan d. cahaya matahari 5. Pembentukan pantai seperti pada gambar akibat terjadinya …. a. erosi b. badai c. abrasi d. pasang naik B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat 1. Perubahan daratan dapat disebabkan oleh faktor-faktor …. 2. Gelombang yang disebabkan oleh gaya tarik menarik antara buni-bulan- matahari, merupakan gelombang …. 3. Gelombang laut dapat mengikis batuan dan pinggiran pantai sehingga terjadi …. 3. Keretakan pada tanah dan batuan ini disebabkan oleh …. 4. Pemecah ombak gelombang laut di pantai dapat berupa ….

C. Jawab pertanyaan berikut ini dengan benar

1. .Jelaskan terjadinya abrasi dan bagaimana cara mencegahnya ? jawab:………………………………………………………………………….…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Apa yang dimaksud dengan tsunami, di mana pernah terjadi tsunami yang sangat parah? Ja wab:……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. KUNCI JAWABAN LKPD Siklus 1 pertemuan 2 1. yang menyebabkan tanah pertanian kering yaitu sinar matahari. Sinar matahari yang bersinar terus-menerus tanpa diiringi hujan yang cukup dapat menimbulkan kemarau panjang sehingga tanah pertanian menjadi kering. 2. Untuk pencegahan kekeringan di daerah pertanian atau pesawahan dibuat irigasi yaitu aliran sungai dibendung kemudian aliran air dibagi secara teratur sehingga semua daerah kebagian air. 3. 4. Manfaat gelombang air laut bagi kehidupan mausia: a. Menjaga kestabilan suhu dari iklim dunia b. Melalui Permukaan Ombak, Terjadi Pertukaran Gas c. Meningkatkan kemampuan adaptasi dan kekuatan dari Makhluk hidup d. Meningkatkan Adanya Keanekaragaman Hayati e. Gelombang Laut Membantu Adanya Hubungan Simbiosis Mutualisme

f. Gelombang Laut Membantu Membuat Pantai

Jenis gelombang Disebabkan oleh Angin Gempa tektonikgempa vulkanik Gaya tarik menarik bulan‐bumi‐ matahari Gerakan kapal gelombang tsunami gelombang angin gelombang pasang surut‐pasang naik gelombang yang diakibatkan kapal KUNCI JAWABAN LEMBAR SOAL EVALUASI siklus 1 pertemuan 2

A. Pilihan Ganda

1. C 2. D

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN TAWANGMAS 01 KOTA SEMARANG

0 8 379

IMPLEMENTASI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VA SDN WATES 01 SEMARANG

0 16 346

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 SEMARANG

0 20 251

PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 01 KOTA SEMARANG

0 7 230

PENERAPAN MODEL PAIR CHECK BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IVB SDN WONOSARI 02 KOTA SEMARANG

0 18 243

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IVB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

2 21 220

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Model Quantum Teaching Berbantuan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IVB SD Negeri Ngaliyan 01 Semarang

0 5 257

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN KARANGANYAR 02

0 36 307

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TPS BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VB SD N WATES 01 KOTA SEMARANG

0 4 193

PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 KOTA SEMARANG

5 47 319