AlatBahan dan Sumber Bahan Penilaian :

130 Soal Pertemuan 1 : 1. Perbedaan sistem akuntansi anglo saxon dengan kontinental sebagai berikut : 1. Pada sistem ANGLO SAXON tidak mempergunakan akun campuran. 2. Pada sistem kontinental mempergunakan akun campuran. 3. Pada sistem Kontinental terdapat penyetoran prive sedangkan pada sistem Anglo Saxon tidak terdapat penyetoran prive. 4. Pada sistem kontinental maupun Anglo Saxon sama-sama ada pengambilan prive. Pernyataan yang benar adalah … a. 1, 2 dan 3 benar b. 2, 3 dan 4 benar c. 1 dan 4 benar d. 3 dan 4 benar e. 4 saja yang benar 2. Akuntansi sebagai proses mengidentifikasikan, mengukur dan melaporkan informasi ekonomi, untuk memungkinkan adanya penilaian dan keputusan yang lebih jelas dan tegas bagi mereka yang menggunakan informasi tersebut. Berdasarkan definisi tersebut akuntansi sangat berguna dalam … a. penilaian dan pengambilan keputusan oleh pemakai b. pencatatan transaksi c. menidentifikasi data d. pelaporan e. peminjam uang. 3. Informasi keuangan akan bermanfaat bila kita memenuhi kualitas berikut, kecuali … a. Relevan b. Dapat dimengerti c. Netral d. Lengkap e. Sebanding 4. Manfaat informasi akuntansi bagi pemakainya antara lain, kecuali … a. Mendapatkan informasi ekonomi yang akurat untuk mengambil keputusan. b. Memberikan pertanggungjawaban managemen c. Mengetahui perkembangan perusahaan dari tahun ketahun d. Menafsirkan informasi potensi perusahaan dalam menghasil laba e. Melakukan pemeriksaan secara akurat. 5. Berikut ini adalah bidang spesialisasi akuntansi : 1. Akuntansi keuangan 2. Akuntansi manajemen 3. Akuntansi perpajakan 4. Akuntansi Publik 5. Akuntansi Intern Pernyataan yang benar adalah … a. 1, 2 dan 3 benar b. 3, 4 dan 5 benar c. 1, 2 dan 4 benar d. 2, 3 dan 5 benar e. 1, 4 dan 5 benar 6. Terdapat tiga perilaku yang tidak etis dalam profesi akuntan publik : 1. Mengiklankan diri atau mengizinkan pihak lain mengiklankan nama atau jasa yang dijualnya. 2. Membayar imbalan untuk memperoleh pekerjaan 3. Menawarkan jasanya secara tertulis kepada calon klien. 131 4. Meminta imbalan atas jasanya kepada klien. 5. Mengerjakan tugas yang diberikan kepadanya dengan cara yang wajar. Pernyataan yang benar adalah … a. 1, 2 dan 3 benar b. 3, 4 dan 5 benar c. 1, 2 dan 4 benar d. 2, 3 dan 5 benar e. 1, 4 dan 5 benar 132 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ..................... TAHUN PELAJARAN 2006 I 2007 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas I Semester : XI Dua Pertemuan ke : 2 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa. Kompetensi Dasar : 5.1. Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi Indikator : 1. Mengidentifikasi macam -macam bidang spesialisasi akuntansi. 2. Mengidentifikasi profesi akuntan. 3. Mengidentifikasi etika profesi akuntan.

I. Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi macam -macam bidang spesialisasi akuntansi. 2. Mengidentifikasi Profesi akuntan 3. Mengidentifikasi etika profesi akuntan.

II. Materi Pembelajaran : Sistem informasi :

1. Bidang akuntansi 2. Profesi akuntan 3. Etika profesi akuntan

III. Metode Pembelajaran : DiskusiTanya jawab

IV. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

A. Kegiatan Awal :

• Apersepsi • Motivasi • Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok. 10 menit B. Kegiatan Inti : • Siswa mengidentifikasi macam-macam bidang spesialisasi akuntansi berdasarkan sumber bahan dan mendiskusikannya dalam kelompok. • Siswa mengidentifikasi profesi akuntan berdasarkan sumber bahan.. • Siswa mengidentifikasi etika profesi akuntan berdasarkan sumber bahan. • Siswa bersama guru menyimpulkan materi. 60 menit C. Kegiatan akhir : • Pos tes . 20 menit

V. AlatBahan dan Sumber Bahan

a. AlatBahan : CD Pembelajaran, PT. Phibeta b. Sumber Bahan : Buku EkonomiAkuntansi jilid 2 MT Ritonga-Yoga Firdaus, PT. Phibeta 133

VI. Penilaian :

Prosedur a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil Data penilaian terlampir Jakarta. 17 Juli 2007 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala SMA ..................................... .......................................................... ...............................................