RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SDN DEPOK 4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSmester : 6 Kedua
Standar Kompetansi : 6. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
Waktu : 2 X 35 menit
A. Kompetensi Dasar
6.2 Melapor-kan isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut
B. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat Memahami berbagai isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah
halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut
Siswa dapat Menyampaikan isi isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut secara lisan
Siswa dapat Mencari isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan
isi dengan kalimat yang runtut di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines, Rasa hormat dan
perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility Berani courage dan
Ketulusan Honesty
C. Materi Pokok
Buku
D. Pengalaman Belajar
Kegiatan Awal
: Apersepsi dan Motivasi :
- Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan dipelajari
-
Mengajukan pertanyaan tentang berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Memahami berbagai isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut
Menyampaikan isi isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman,
dan isi dengan kalimat yang runtut secara lisan
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Mencari isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Tanya jawab,diskusi,penugasan
Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
Siswa diberi tugas untuk Menyimpulkan isi buku yang dibaca judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut
E. MetodeSumber Belajar:
Metode
: Tanya jawab,diskusi,penugasan, Multi metode
Sumber Belajar : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 B Kurikulum 2006 KTSP
F. Penilaian Indikator Pencapaian
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Siswa dapat memahami berbagai isi buku yang dibaca
judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan
kalimat yang runtut
Siswa dapat menyampaikan isi isi buku yang dibaca judul,
pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang
runtut secara lisan
Siswa dapat mencari isi buku yang dibaca judul, pengarang,
jumlah halaman, dan isi dengan kalimat yang runtut di
surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Lisan Tertulis
Penugasan Lembar
penilaian Produk
Sampai-kanlah isi buku yang dibaca judul,
pengarang, jumlah halaman, dan isi dengan
kalimat yang runtut secara lisan
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif Sikap
kadang-kadang Sikap tidak Sikap
4 2
1 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Pengetahuan
Praktek Sikap
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ...
Mengetahui Kepala Sekolah
Guru Kelas
Masripah, S.Pdi Usup Supyadi, S.Pd
NIP. 130244284 NIP. 131724756
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SDN DEPOK 4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSmester : 6 Kedua
Standar Kompetansi : 6. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
Waktu : 2 X 35 menit
A. Kompetensi Dasar
6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat
B. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat Memahami puisi dengan kalimat yang runtut
Siswa dapat Menyampaikan puisi dengan kalimat yang runtut secara lisan
Siswa dapat Mencari puisi di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines, Rasa hormat dan
perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility Berani courage dan
Ketulusan Honesty
C. Materi Pokok
Buku
D. Pengalaman Belajar
