Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pengalaman Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SDN DEPOK 4 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSmester : 6 Kedua Standar Kompetansi : 8. Menulis Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi Waktu : 2 X 35 menit

A. Kompetensi Dasar

8.1 Menyusun naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan

B. Tujuan Pembelajaran

 Siswa memahami naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Siswa dapat memperagakan teks naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Siswa dapat mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines, Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility Berani courage dan Ketulusan Honesty

C. Materi Pokok

 Naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.

D. Pengalaman Belajar

 Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi : - Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan dipelajari - Mengajukan pertanyaan tentang Menyusun naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa memahami naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa memperagakan teks naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Tanya jawab,diskusi,penugasan  Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.  Siswa diberi tugas untuk Menyusun naskah pidatosambutan perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll. dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan

E. MetodeSumber Belajar: