Materi pembelajaran
1. pengurangan bilangan satu angka dari bilangan dua angka tampa meminjam a. Cara bersusun panjang
35 + 7 = … 35 = 30 + 5
3 = 3 - = 30 + 2
= 32
b. cara bersusun pendek 4 8
6 - 4 2
4 8 2 6 +
2 2
3. menjumlahkan dengan satu kali teknik menyimpan cara bersusun pendek
7 4 5 -
…..
6 14 7 4
5 - 6 9
I. UJI KOMPETENSI
a. selesaikan dengan cara bersusun panjang 1. 58 = … + …
6 = + … - = ... + …
= …
www.librarypendidikan.com Page 39
2. 69 = … + … 7
= + … - = … + …
= …
3. 28 = … + … 17
= … + … - = … + …
= …
b. selesaikan pengurangan dengan cara bersusun 3 8
6 - ….
4 9 8 -
…. 8 8
5 - ….
7 8 4 -
…. 9 6
3 - ….
8 6 1 2 -
…. 5 5
1 1 + ….
6 7 2 2 -
…. 6 9
3 5 - ….
9 7 5 2 -
….
c. ayo selesaikan dengan teliti seperti contoh Contoh :
65 - 3 = 62 kurangkan satuan dengan satuan kemudian
29 - 15 = 14 kurangkan puluhan dengan puluhan
1. 79 – 3 = … 6. 38 – 12 = …
2. 46 – 3 = … 7. 80 – 20 = …
3. 56 – 5 = … 8. 76 – 35 = …
4. 87 – 4 = … 9. 64 – 11 = …
5. 99 – 7 = … 10. 98 – 23 = …
www.librarypendidikan.com Page 40
II. EVALUASI DIRI
hasil uji kompetensi dari soal soal di atas diisikan secara jujur pada format dibawah ini
Nilai KKM Hasil uji
kompetensi Kegiatan yang di ikuti
selanjutnya Paraf
orang tua
Paraf guru
Perbaikan Pengayaan
III.PEMBELAJARAN PERBAIKAN 1. 30 – 20 = ….
2. 50 – 20 = …. 3. 80 – 30 = ….
4. 90 – 40 = …. 5. 60 – 30 = ….
IV. PEMBELAJARAN PENGAYAAN
3 9 5 -
…. 4 8
1 2 - ….
7 7 2 5 -
…. 8 9
4 - ….
8 7 1 3 -
….
PEMBELAJARAN 4
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : I Satu 2 dua
Tema : tempat umum
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua angka dalam
pemecahan masalah - Menggunakan sifat operasi pertukaran dan
pengelompokkan - Menyelesaikan soal cerita yang
melibatkan penjumlahan dan pengurangan
www.librarypendidikan.com Page 41
Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapakan mampu : - Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokkan
- Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan
Peta konsep
Materi pembelajaran
a. mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan Contoh :
+ = sama dengan
+ + =
3 + 2 = 5
2 + 3 = 5
b. menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan contoh :
1. firman mendapat buku dari ayah 25 dan dari ibu 12. berapa buku yang diterima firman semuanya ?
jawab : 25 + 12 = 37 Atau
2 5 1 2 +
3 7 2. tuti mempunyai 25 ekor ayam.
kemudian ada yang mati 4 ekor ayam. berapa ekor ayam milik tuti sekarang ?
www.librarypendidikan.com Page 42
jawab : 2 5 4 -
2 1
I. UJI KOMPETENSI
