RPP Simulasi Digital
11
b. Kegiatan Inti 110 menit LANGKAH
PEMBELAJ ARAN
KEGIATAN BELAJAR KOMPETENSI
YANG DIKEMBANGKAN
Mengamati Mengarahkan peserta didik untuk membaca
materi tentang Penerapan Pembelajaran Melalui Social Learning Network
– Penulisan simbol, rumus, dan persamaan matematika
dalam Edmodo. Lewat buku simulasi digital seamolec, internet maupun sumber bacaan
yang lain. Sikap sungguh-
sungguh dan teliti dalam mencari
informasi
Menanya Mendiskusikan dan Mendorong peserta didik
untuk mengajukan pertanyaan yang terkait dengan Pembuatan symbol, rumus dan
persamaan matematika di edmodo Yang telah dipelajari dari buku sumulasi
digital semaolec, internet, maupun dari sumber lain.
Sementara siswa yang lain diberi kesempatan untuk menjawab dan
memberikan tanggapan Mengembangkan
sikap rasa ingin tahu, toleransi serta
kemampuan merumuskan
pertanyaan untuk membentuk pikiran
kritis dan yang perlu untuk hidup cerdas
dan belajar sepanjang hayat.
Mengumpulk an informasi
eksperimen Mendorong peserta didik untuk mencoba,
mempelajari dan menggali informasi tentang Pembuatan symbol, rumus dan persamaan
matematika di edmodo .Yang telah dipelajari dari buku sumulasi digital semaolec, internet,
maupun dari sumber lain. Mengembangkan
sikap memiliki rasa percaya diri,
tangguh, menghadapi
masalah, tanggung jawab dan
kerjasama
Mengasosias ikan
Mengolah informasi
Salah satu peserta didik dalam setiap kelompok diminta untuk membuat kesimpulan
tentang Pembuatan symbol, rumus dan persamaan matematika di edmodo.
Mengembangkan sikap sikap memiliki
rasa percaya diri, tangguh,
menghadapi masalah, tanggung
jawab dan kerjasama serta
kemampuan menerapkan
prosedur dan kemampuan berpikir
induktif serta deduktif dalam
menyimpulkan.
RPP Simulasi Digital
12
Mengkomuni kasikan
Salah satu peserta didik sebagai perwakilan dari masing-masing kelompok diminta untuk
menyampaikan atau memaparkan hasil diskusi tentang Pembuatan symbol, rumus
dan persamaan matematika di edmodo Mengembangkan
sikap jujur, teliti, toleransi,
kemampuan berpikir sistematis,
mengungkapkan pendapat dengan
singkat dan jelas, dan
mengembangkan kemampuan
berbahasa yang baik dan benar.
c. Kegiatan Penutup 10 Menit 1 Guru bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat
rangkumankesimpulan pelajaran. 2 Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
3 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
6. Pertemuan VI a. Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1 Pembukaan dengan salam dan berdo’a untuk memulai kegiatan pembelajaran.
2 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai wujud dari sikap disiplin. 3 Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4 Melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan untuk mengarahkan
peserta didik tentang Penerapan Pembelajaran Melalui Social Learning Network
– Keikutsertaan dalam Edmodo 5 Membentuk kelompok siswa yang hiterogen dengan menerapkan prinsip tidak
membedakan tingkat kemampuan berpikir, jenis kelamin, agama, suku dll
b. Kegiatan Inti 110 menit LANGKAH
PEMBELAJ ARAN
KEGIATAN BELAJAR KOMPETENSI
YANG DIKEMBANGKAN
Mengamati Mengarahkan peserta didik untuk membaca
materi tentang Penerapan Pembelajaran Melalui
Social Learning
Network –
Keikutsertaan dalam Edmodo. Lewat buku simulasi digital seamolec, internet maupun
sumber bacaan yang lain. Sikap sungguh-
sungguh dan teliti dalam mencari
informasi
Menanya Mendiskusikan dan Mendorong peserta didik
untuk mengajukan pertanyaan yang terkait dengan Keikutsertaan dalam edmodo
Mengembangkan sikap rasa ingin
tahu, toleransi serta kemampuan
merumuskan
RPP Simulasi Digital
13
Sementara siswa yang lain diberi kesempatan untuk menjawab dan
memberikan tanggapan pertanyaan untuk
membentuk pikiran kritis dan yang perlu
untuk hidup cerdas dan belajar
sepanjang hayat.
Mengumpulk an informasi
eksperimen Mendorong peserta didik untuk mencoba,
mempelajari dan menggali informasi tentang Keikutsertaan dalam edmodo.Yang telah
dipelajari dari buku sumulasi digital semaolec, internet, maupun dari sumber lain.
Mengembangkan sikap memiliki rasa
percaya diri, tangguh,
menghadapi masalah, tanggung
jawab dan kerjasama
Mengasosias ikan
Mengolah informasi
Salah satu peserta didik dalam setiap kelompok diminta untuk membuat kesimpulan
tentang Keikutsertaan dalam edmodo. Mengembangkan
sikap sikap memiliki rasa percaya diri,
tangguh, menghadapi
masalah, tanggung jawab dan
kerjasama serta kemampuan
menerapkan prosedur dan
kemampuan berpikir induktif serta
deduktif dalam menyimpulkan.
Mengkomuni kasikan
Salah satu peserta didik sebagai perwakilan dari masing-masing kelompok diminta untuk
menyampaikan atau memaparkan hasil diskusi tentang Keikutsertaan dalam edmodo.
Mengembangkan sikap jujur, teliti,
toleransi, kemampuan berpikir
sistematis, mengungkapkan
pendapat dengan singkat dan jelas,
dan mengembangkan
kemampuan berbahasa yang
baik dan benar.
c. Kegiatan Penutup 10 Menit
1 Guru bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumankesimpulan pelajaran.
2 Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 3 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.