Kegiatan Penutup 10 Menit Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

RPP Simulasi Digital Komunikasi Dalam Jaringan 5

H. Penilaian NO

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen dan Instrumen 1 Penilaian Sikap Lembar Pengamatan Sikap 2 Penilaian Pengetahuan Tes Tertulis 1. Penilaian Sikap a. JenisTeknik penilaian : Pengamatan b. Bentuk Instrumen dan Instrumen Lembar Pengamatan Sikap No Aspek Yang Dinilai Indikator Skor 1-4 1 Disiplin 1. Masuk kelas tepat waktu. 2. Mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat waktu. 3. Memakai seragam sesuai tata tertib sekolah. 4. Tertib dalam mengikuti pembelajaran. 2 Toleransi 1. Menghormati pendapat temanorang lain. 2. Dapat menerima kekurangan orang lain. 3. Dapat mememaafkan kesalahan orang lain. 4. Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender. 3 Percaya Diri 1. Berani presentasi di depan kelas. 2. Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan. 3. Mampu membuat keputusan dengan cepat. 4. Tidak mudah putus asa 4 Tanggung Jawab 1. Melaksanakan tugas individu dengan baik. 2. Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan. 3. Mengembalikan barang yang dipinjam. 4. Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan. 5 Kerjasama 1. Aktif dalam kerja kelompok. 2. Suka menolong temanorang lain. RPP Simulasi Digital Komunikasi Dalam Jaringan 6 3. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan. 4. Rela berkorban untuk orang lain. 6 Jujur 1. Tidak menyontek dalam mengerjakan ujianulangan. 2. Tidak menjadi plagiat mengambilmenyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber. 3. Mengungkapkan perasaan apa adanya. 4. Menyerahkan kepada yang berwenang barang yang ditemukan. Total Skor c. Pedoman Penskoran Pengamatan Sikap 1 Penskoran  Skor 4, jika seluruh indikator di tunjukkan oleh peserta didik.  Skor 3, jika tiga indikator di tunjukkan oleh peserta didik.  Skor 2, jika dua indikator di tunjukkan oleh peserta didik.  Skor 1, jika hanya satu indikator di tunjukkan oleh peserta didik. 2 Pengolahan Skor Skor maksimal : 24 Skor perolehan peserta didik : SP Nilai sikap yang diperoleh peserta didik : SP 24 x 4 Rentang nilai sikap : No Nilai Predikat Nilai Sikap 1 0,00 Nilai ≤ 1,00 D Kurang 2 1,00 Nilai ≤ 1,33 D+ 3 1,33 Nilai ≤ 1,66 C- Cukup 4 1,66 Nilai ≤ 2,00 C 5 2,00 Nilai ≤ 2,33 C+ 6 2,33 Nilai ≤ 2,66 B- Baik 7 2,66 Nilai ≤ 3,00 B 8 3,00 Nilai ≤ 3,33 B+ 9 3,33 Nilai ≤ 3,66 A- Sangat Baik 10 3,66 Nilai ≤ 4,00 A