Penelitian Relevan TINJAUAN PUSTAKA

B. Penelitian Relevan

Penelitian tentang motivasi belajar mahasiswa sering dilakukan, tetapi sejauh ini peneliti belum menemukan penelitian tentang hubungan minat dan motivasi belajar dengan pencapapaian target kompetensi praktik klinik kebidanan yang dilakukan di Prodi D3 Kebidanan STIKES Muhammadiyah Lamongan. Adapun penelitian yang berhubungan dengan penelitian ini antara lain: 1. Ramdhany Ismahmudi 2007 yang berjudul ”Hubungan Antara Minat dan Motivasi Mahasiswa Mengikuti Pembelajaran Klinik Keperawatan dengan Pencapaian Target Keterampilan Klinik di Akper Muhammadiyah Samarinda, Kalimantan Timur” . Penelitian ini menekankan pada hubungan antara minat dan motivasi mengikuti pembelajaran klinik dengan pencapaian target kertampilan klinik. Metode penelitiannya adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan crossectional dan analisa data dengan spearman rank . Pengabilan sampel dengan total sampling . Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa minat belajar mahasiswa mayoritas adalah tinggi 47,8, motivasi belajar mahasiswa mayoritas adalah sangat tinggi 65,1 dan pencapaian target keterampilan klinik mata ajaran bagi mahasiswa berada pada kategori tercapai. Hasil analisis menunjukkan ada hubungan antara minat motivasi mahasiswa mengikuti pembelajaran klinik keperawatan dengan pencapaian target keterampilan klinik nilai rho berkisar antara 0,60 sd 0,79. 2. Jems Kifen Roget Maay 2004 yang berjudul ”Hubungan Motivasi, Kepatuhan dan Intelegensi dalam Pembelajaran Laboratorium Teknik Keperawatan Dasar dengan Kemampuan Keterampilan Klinik: KDM II Mahasiswa di Laboratorium Akademi Keperawatan Panti Rapih Yogyakarta”. Penelitian ini menekankan pada hubungan antara motivasi, kepatuhan dan intelegensi dalam pembelajaran laboratorium dengan kemampuan keterampilan klinik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan rancangan retrospektif . Subyek dipilih dengan tehnik random sampling . Analisa data dengan pearson. Pengumpulan data untuk motivasi dan kepatuhan menggunakan kuesioner dan intelegensi dengan alat ukur IQ oleh psikologi UGM. Hasil penelitian yaitu bahwa motivasi mahasiswa 100 kategori baik dan 0 kategori kurang. Uji hipotesis terdapat hubungan yang bermakna antara motivasi dengan kemampuan keterampilan klinik dengan tingkat kemaknaan rendah dan nilai koefisien korelasi 0,300.

C. Kerangka Berfikir

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB 3 MAHASISWA PRODI DIV KEBIDANAN FK UNS TAHUN AJARAN 2009 2010

0 4 75

PENGARUH PENGGUNAAN BERBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANATOMI DI PRODI DIII KEBIDANAN STIKES MUHAMMADIYAH LAMONGAN

0 4 71

HUBUNGAN ANTARA MINAT MAHASISWA DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA ASUHAN KEBIDANAN IBU HAMIL DENGAN TINGKAT KECERDASAN MAHASISWA DI LAHAN PRAKTIK KLINIK PRODI D III KEBIDANAN STIKES BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO

0 24 104

HUBUNGAN PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA D III KEBIDANAN STIKES MUHAMMADIYAH LAMONGAN

0 3 56

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA, KELOMPOK BELAJAR, PERSEPSI KOMPETENSI DOSEN DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ABI SURABAYA.

0 0 13

HUBUNGAN MINAT, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PENCAPAIAN TARGET KOMPETENSI PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN PADA MAHASISWA SEMESTER VI PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ABI SURABAYA.

0 0 1

HUBUNGAN TINGKAT MOTIVASI PRAKTIK KLINIK DENGAN HASIL EVALUASI ROTASI I PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN II MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN.

0 0 12

Praktek klinik kebidanan Dalam upaya pencapaian kompetensi Mahasiswa Pada asuhan kebidanan ibu bersalin 81

0 11 86

PENGARUH PENGGUNAAN BERBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANATOMI DI PRODI DIII KEBIDANAN STIKES MUHAMMADIYAH LAMONGAN.

0 0 71

GAMBARAN PELAKSANAAN BEDSIDE TEACHING PADA PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN PRODI KEBIDANAN JENJANG DIPLOMA III STIKES 'AISYIYAH YOGYAKARTA

0 3 7