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kepada siswa, memilih metode yang tepat, alokasi waktu, penggunaan media dan menutup pembelajaran.
c. Menggunakan metode mengajar yang interaktif, komunikatif, dan menarik sehingga semua siswa termotivasi untuk aktif di dalam kelas.
d. Menciptakan suasana yang rileks dan akrab di dalam kelas sehingga guru bisa menjadi sharing partner bagi siswa. Apabila siswa mengalami
kesulitan, mereka tidak segan untuk mengungkapkan kesulitannya atau menanyakan hal yang belum mereka pahami dalam pelajaran. Melakukan
pendekatan yang lebih personal dengan siswa tersebut sehingga siswa bisa menjadi lebih respect terhadap pengajar dan juga terhadap apa yang
diajarkan.
e. Menganggap siswa adalah kawan, sehingga lebih akrab dalam interaksi di dalam dan diluar kelas.
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BAB III PENUTUP
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