17
wxy z{ |
}~ {x z
~
x
t
~
zx
~
~ {
x
xx
}
x
|
~
~
x
y ~
y ~
~ { x
xx
x
x
~
zx
t
x
~
{x
x
~
x
x
z
x
{ x ~
{xy
~
x{x
~
x
{x
x
~
y
x x
x
~ y
~
y z
y zy
w
x
t
~
x
x
t
~ z
y
x
zy x
x z
x
~
~
t
x
~ y ~
x x
x
x
z
z x
,
~
t
x ~
y
~
x x
{
x
x
x
x
z
~
y zx
,
x
tu
~
x
x z
,
{ ~
x
~
x
y z
y
w
x
x
~
z
.
x y x
x
| zy
w
x ~
{xy
x
u
|
z
u
~
-
{x
u
y
t
y
y x x z
{x
~
~
~
wxy z{
| }~
{x z
2. Pelaksanaan Praktik Mengajar
x{x
~ {x
y x
x x
~
z
x
t
x
x
z
~
x
x
,
x
x y
zy
w
x
~
x x
t tu
xy
~
x
x ~
z
z
x
~
xz
z ~
{xy
x
~
x
{x
y z
w
x x
t
x
-
x
t
x
-
y
z y
w
x
.
~
~ {
~
{ x
x
x
~
~
x
x
t
~ { ~
z
x
{
u
u
~
z
z
y z
z
z
y
x
t
z
,
.
~
~
z x
x
x
x
~
~
xz
~
~
x
x
y
z {x
y
,
x
t
¡
,
x
~
{ ~
x
x
{ x z
x{x
~
x
x
y
x
z
x
x
z
¢
£
y
x x
t
x
.
~
zx
t
x
x
z
~
x
x
z
z
z
{ xz
x
x
t
x
x{
y
t
y
y x x z
~
x
~
~
~
~
x
z
x
z
z
u
~
z
z
.
~
{ x yx
xx
x
z
z{x
yx
x x
~
x
x
x{
~
x
x y
~
x
y
x
x{ z
2X45 menit dalam seminggu untuk masing-masing kelas dengan membuat RPP. Format RPP
Rencana Pelaksanaan pembelajaran menggunakan format kurikulum 2013. Pendampingan dilakukan setiap kali mahasiswa mengajar. Ini dilakukan agar
mahasiswa terus mendapatkan masukan dari guru pembimbing, dan guru pembimbing bisa melihat peningkatan kualitas mahasiswa saat mengajar. Pada
tahap ini, mahasiswa dinilai oleh guru pembimbing dan dosen pembimbing
18
¤ ¤ ¥
,
¦ §¨© ª
§«§¬ ¬
¬ ¦ ®§
t
¯ °± ¨
§¯§² ¬
²
³ § ´§
°
,
¬ «§©®©§²
§©µ ¨¶¨
t
§ ± ¬ ²³
§ ´§° ª¨
© « §±
,
© ¯
ª ®«
¨ §²
µ ° ·
§ ª §¯
± ¨±
w
§
,
¬ §®¯® ²
¯ ² ³®§ ±§
§² ©
« § ±
.
¸ª §¯®²
· §± ¨«
¯°¹ ± ± ¤ ¤ ¥
y
§² ³ ª¨
« § © ± §²§©§ ²
¹«
· ¯°§©µ ¨
©§² ª
§° ¨
t
§²³³§« ºº
¸ ³ ® ±
t
® ± ±
§¬ ¯§ ¨ ª
²³§² ºº
»
¯µ ¬¦
° ¼ ½ º¾
§ª §«§
· ±
¦ § ³ § ¨
¦ °¨©®µ ¿
À¹ Á§° ¨
Tanggal Kelas
Materi Keterangan
1 Sabtu, 22 Agustus 2015
XI IPS 3
Perkenalan dan Mengidentifikasi persebaran fauna di Dunia menurut
Alfred Russel Wallace Tidak
Didampingi
2 Sabtu, 22 Agustus 2015
XI IPS 1
Perkenalan dan Mengidentifikasi persebaran fauna di Dunia menurut
Alfred Russel Wallace Didampingi
3 Senin, 24 Agustus 2015
XI IPS 2
Perkenalan dan Mengidentifikasi persebaran fauna di Dunia menurut
Alfred Russel Wallace Didampingi
4 Selasa, 25 Agustus 2015
XI IPS 2
Mengidentifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia
Didampingi
5 Selasa, 25 Agustus 2015
XI IPS 3
Mengidentifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia
Didampingi
6 Rabu, 26 Agustus 2015
XI IPS 1
Mengidentifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia
Didampingi
7 Sabtu, 29 Agustus 2015
XI IPS 3
Ulangan harian I Didampingi
8 Sabtu, 29 Agustus 2015
XI IPS 1
Ulangan harian I Didampingi
9 Selasa, 1 September 2015
XI IPS 2
Mengidentifikasi pemanfaatan keanekaragaman hayati
Didampingi
10 Selasa, 1 September 2015
XI IPS 3
Mengidentifikasi pemanfaatan keanekaragaman hayati
Didampingi
11 Rabu, 2 September 2015
XI IPS 1
Mengidentifikasi pemanfaatan keanekaragaman hayati
Didampingi
19
ÂÃ Ä ÅÆÇ
u,
È Ä ÉÊÇ É
Ë ÆÉ Ì
à Í
Â È Î
Ï Ï
Ð Ä Ñ
Ò É ËÓ Ô
Ó Å
Õ
,
ÊÉ Ö×
Å
y
Å ÅÖ Ô
Å Ö
ÊÉÖ×ÅÖÇÅÌ Ë Å
t
ÉÌ Ó
Ø É
Ì Ù
Ú Å
Ø Å
Ö Ø
É ÅÖÉ Ø
Å Ì Å×
ÅË ÅÖ
ÛÅ
y
Å
t
Ó
.
Ü Ó ÔÅË Ê
Ó Ö× Ó
Â Ñ Ä ÅÆÇ
u,
È Ä ÉÊÇ É
Ë ÆÉ Ì
à Í
Â È Î
Ï Ï
Ð Ä Â
Ò É ËÓ Ô
Ó Å
Õ
,
ÊÉ Ö×
Å
y
Å ÅÖ Ô
Å Ö
ÊÉÖ×ÅÖÇÅÌ Ë Å
t
ÉÌ Ó
Ø É
Ì Ù
Ú Å
Ø Å
Ö Ø
É ÅÖÉ Ø
Å Ì Å×
ÅË ÅÖ
ÛÅ
y
Å
t
Ó
.
Ü Ó ÔÅË Ê
Ó Ö× Ó
ÂÝ Ä ÉÖ
Ó ÖÞ ß
Ä ÉÊÇÉË ÆÉ Ì
à Í
Â È Î
Ï Ï
Ð Ä Ã
à ÕÅÖ×ÅÖ Û
ÅÌ Ó
Å Ö
Ï Ü
Ó ÔÅË Ê Ó Ö×
Ó
Â È Ä ÉÕ Å
Ú Å
,
á Ä ÉÊÇÉË ÆÉ
Ì Ã
Í Â È
Î Ï
Ï Ð Ä
à â
ÉÖ× Ó ÔÉ ÖÇ
Ó ã
Ó Ø
Å Ú
Ó Ø
É Ì
Ù Ú
Å Ø
ÅÖ ÔÅÖ
ÔÅË ÊÅ Ø
Ø É
ÅÖ É Ø
ÅÌ Å × ÅË ÅÖ
ÛÅ
y
Å
t
Ó Ü
Ó ÔÅË Ê Ó Ö×
Ó
Âä Ä ÉÕ Å
Ú Å
,
á Ä ÉÊÇÉË ÆÉ
Ì Ã
Í Â È
Î Ï
Ï Ð Ä
Ñ Ü
ÉÆÅ
t
Ë ÉÖ × É
Ö Å
Ó Ø
É Ì
Ù Ú
Å Ø
ÅÖ ÔÅÖ
ÔÅË ÊÅ Ø
Ø É
ÅÖ É Ø
ÅÌ Å × ÅË ÅÖ
ÛÅ
y
Å
t
Ó Ü
Ó ÔÅË Ê Ó Ö×
Ó
Â ß Ò ÅÆ
Ù Þ
å Ä ÉÊÇÉËÆÉÌ
à Í
Â È Î
Ï Ï
Ð Ä Â
Ü ÉÆÅ
t
Ë ÉÖ × É
Ö Å
Ó Ø
É Ì
Ù Ú
Å Ø
ÅÖ ÔÅÖ
ÔÅË ÊÅ Ø
Ø ÉÅÖ É
Ø ÅÌ
Å × ÅË ÅÖ
ÛÅ
y
Å
t
Ó Ü
Ó ÔÅË Ê Ó Ö×
Ó
3. Umpan Balik dari Pembimbing
