Indra Muhamad Sidiq, 2014 Analisis Kebutuhan Materi Inti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Struktur D i
D epartemen Pendidikan Teknik Sipil Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
Mata kuliah Matematika dalam ilmu keteknikan sebagai ilmu dasar sangat lah penting penting bagi kemaslahatan hidup, dan bisa berpengaruh
besar pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Matematika sangat erat kaitannya dengan dunia keteknikan, hampir semua jurusan teknik
menggunakan ilmu matematika sebagai dasar untuk perhitungan tentang keteknikan tersebut. Sebagai salah satu contoh adalah teknik sipil, teknik sipil
tidak akan lepas dari perhitungan, karena mayoritas mata kuliah dalam bidang teknik sipil adalah perhitungan.
Menurut Fendy Thomas 2013: hlm.2 “karena Matematika merupakan ilmu dasar dari segala ilmu baik dalam bidang teknologi,
informasi maupun konfirmasi”. Jadi untuk menciptakan kemajuan dalam ilmu pengetahuan
dan teknologi
yang besar
diperlukan penguasaan ilmu Matematika yang baik dan benar, oleh karena itu kita bisa amati bahwa
Matematika selalu diajarkan mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi.
Matematika adalah ratunya ilmu sebagaimana yang diungkapkan oleh Karso dkk.1993, hlm. 13 seperti berikut ini
...kadangkala Matematika itu disebut ratunya ilmu Mathematics is the Queen of the Science, artinya antara lain bahwa Matematika adalah
bahasa yang tidak tergantung pada bidang studi lain yang
menggunakan simbol dan istilah yang cermat yang disepakati secara universal sehingga mudah dipahami.
Adapun pendapat dari Sumardyono 2004, hlm. 5 tentang
Matematika sebagia ratunya ilmu yaitu, Keuniversalan kebenaran Matematika menjadikannya lebih tinggi dari
produk ilmiah yang manapun juga; Matematika ratunya ilmu sebab ia lebih penting dari logika mengutip pendapat Bertrand Russel dan
Indra Muhamad Sidiq, 2014 Analisis Kebutuhan Materi Inti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Struktur D i
D epartemen Pendidikan Teknik Sipil Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
menjadi pelayan ilmu sebab dengan Matematika maka ilmu dapat berkembang jauh bahkan melebihi perkiraan manusia.
Teknik sipil merupakan salah satu cabang yang mempelajari tentang bagaimana merancang dan membangun suatu gedung ataupun bangunan
infrastrukur baik itu dalam skala besar maupun kecil, tetapi itu semua membutuhkan perhitungan dan konstruksi yang tepat agar menghasilkan
produk yang berkualitas tanpa adanya kecacatan baik itu dalam hal bahan, struktur dan lain sebagainya.
Salah satu jurusan yang berada di Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI yang berhubungan dengan cabang teknik sipil adalah
Departemen Pendidikan Teknik Sipil. Dalam perkuliahan di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI sangatlah banyak mata kuliah yang
berhubungan dengan hitungan yaitu MKK Mata Kuliah Keahlian DPTS. Salah satu mata kuliah yang sangat membutuhkan perhitungan adalah mata
kuliah Analisis Struktur dimana dahulu pernah berbeda nama yaitu Mekanika Teknik atau Mekanika Rekayasa, karena materi mata kuliah tersebut sangatlah
memerlukan perhitungan yang baik dan benar dalam suatu perancangan kestrukturan.
Pada dasarnya untuk menguasai mata kuliah tersebut para mahasiswa diharuskan menguasai semua dasar-dasar yang berhubungan dengan mata
kuliah itu, karena tanpa adanya penguasaan materi dasar yang berhubungan maka kecil kemungkinan bagi mahasiswa untuk dapat mengerti dengan jelas
dalam penyelsaian tugas atau soal dari mata kuliah tersebut. Dalam mata kuliah keahlian DPTS ini sebelumnya ada beberapa mata
kuliah yang harus dipelajari dan dikuasi oleh para mahasiswa seperti Matematika, Fisika dan lain-lain. Ini dimaksudkan supaya mahasiswa tidak
mengalami banyak kesulitan dalam mempelajari dan meyelsaiakan soal-soal mata kuliah keahlian DPTS seperti Analisis Struktur tersebut.
Indra Muhamad Sidiq, 2014 Analisis Kebutuhan Materi Inti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Struktur D i
D epartemen Pendidikan Teknik Sipil Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Seperti yang tercantum dalam prasyarat modul
Materi
Perkuliahan Mekanika Rekayasa III di Departemen Pendidikan Teknik Sipil menyebutkan
prasyarat modul sebagai berikut: Untuk melaksanakan modul “Materi Perkuliahan Mekanika Rekayasa
III
” kemampuan awal yang harus dimiliki mahasiswa, yaitu :
1. Mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Fisika dasar
2. Mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Matematika Dasar
3. Mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Matematika Terapan
4. Mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Mekanika Rekayasa I
5. Mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Mekanika Rekayasa II
Budi Kudwadi, 2006 : hlm. iii. Dalam penelitin ini penulis akan fokus untuk melihat keterkaitan atau
hubungan dari mata kuliah keahlian DPTS dengan mata kuliah yang menjadi dasarnya yaitu Matematika.
Dalam kenyataannya yang telah penulis alami selama perkuliahan Analisis
Struktur terdapat
banyak kesulitan
khususnya ketika
dalam penyelsaian soal yang terhitung sukar. Sebagai contoh penulis mengambil
salah satu materi yang ada di mata kuliah Analisis Struktur tentang Slope deflection Equation pada portal dan salah satu nya menggunakan materi inti
Matematika yaitu matrix untuk meyelesaikannya. Materi tersebut sebagian besar telah dipelajari di mata kuliah
Matematika sebelumnya, dan kemungkinan masih banyak lagi materi inti dari Matematika yang digunakan dalam mata kuliah Analisis Struktur.
Hal tersebut jika kita ketahui sejak awal bukan tidak mungkin para mahasiswa yang mengikuti perkuliahan Analisis Struktur bisa lebih mudah
dalam hal penguasaan materi ataupun penyelsaian dari sebuah soal. Tetapi jika hal tersebut tidak diketahui sejak awal, besar kemungkinan mahasiswa harus
mempelajari lagi tentang materi inti Matematika itu. Kemudian jika materi inti dari Matematika yang dibutuhkan pada
mata kuliah Analisis Struktur sudah di ketahui apa saja, dosen yang mengampu
Indra Muhamad Sidiq, 2014 Analisis Kebutuhan Materi Inti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Struktur D i
D epartemen Pendidikan Teknik Sipil Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
mata kuliah Matematika bisa menambah ataupun mengurangi materi ajar yang ada dalam silabus perkuliahan agar sesuai dengan yang dibutuhkan untuk mata
kuliah Analisis Struktur. Oleh karena itu atas dasar informasi-informasi di atas penulis tertarik
untuk melakukan penelitian dengan judul
“Analisis Kebutuhan Materi Inti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Struktur di Departemen
Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI”.
B. Identifikasi Masalah
