Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

5.2 Implikasi Penelitian

Berdasarkan hasil dan kesimpulan penelitian di atas maka dapat dibuat implikasi penelitian. Perlu diupayakan peningkatan Perhatian Orang Tua terhadap anak dan Minat Kejuruan Otomotif Siswa untuk meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan. 1. Dengan diterimanya hipotesis pertama, maka perlu menjadi pertimbangan bagi sekolah supaya meningkatkan Perhatian Orang Tua . Upaya yang dilakukan adalah dengan memberikan pengarahan-pengarahan kepada orang tua siswa bahwa perhatian orang tua yang tinggi dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dengan meningkatnya perhatian orang tua terhadap siswa, maka diharapkan dapat meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan Siswa. 2. Dengan diterimanya hipotesis kedua, maka menjadi pertimbangan bagi pengelola SMK maupun guru supaya menumbuhkan Minat Kejuruan Otomotif siswa dengan cara mengenali apa yang disukai siswa tentang otomotif dan mengajak siswa melakukan hal tentang otomotif. Dengan tumbuhnya Minat Kejuruan Otomotif siswa yang tinggi, maka diharapkan dapat meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan Siswa. 3. Dengan diterimanya hipotesis ketiga, maka perlu menjadi pertimbangan bagi pengelola SMK maupun guru dalam meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan, seperti: memberikan pengarahan-pengarahan kepada orang tua siswa bahwa, perhatian orang tua yang tinggi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan menumbuhkan Minat Kejuruan Otomotif siswa dengan cara mengenali apa yang disukai siswa tentang otomotif dan mengajak siswa melakukan hal tentang otomotif. Dengan adanya hal ini, diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar Kompetensi Kejuruan Siswa.

5.3 Saran

Berdasarkan kesimpulan, implikasi penelitian maka: 1. Bagi pihak sekolah, dalam meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan hal yang harus dilakukan adalah menumbuhkan minat kejuruan otomotif siswa, dan bagi orang tua juga agar lebih meningkatkan lagi perhatiannya terhadap siswa anak. 2. Perlu kiranya penelitian lebih lanjut dan lebih mendalam untuk mencari tentang hubungan Perhatian Orang Tua dan Minat Kejuruan Otomotif siswa dengan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan, guna mendapatkan hasil yang komprehensif.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS 4 SDN LANGENHARJO 1 KECAMATAN PLEMAHAN KABUPATEN KEDIRI

1 8 24

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI DI KECAMATAN TEMANGGUNG KOTATEMANGGUNG

2 60 212

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

0 11 79

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

1 11 16

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMAN 1 LABUHAN RATU LAMPUNG TIMUR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 18 77

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJARIPS PADA SISWA KELAS V SDNDIGUGUS KI HAJAR DEWANTARA KABUPATEN SEMARANG

0 10 190

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATERI TEKNIK PEMIJAHAN IKAN SECARA BUATAN PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

3 56 111

HUBUNGAN FASILITAS DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BANYUDONO

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA KOHESIVITAS TEMAN SEBAYA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

0 1 11

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR KELAS VIII DI SMP NEGERI 19 PONTIANAK

0 1 9