1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5.3 Saran

Berdasarkan kesimpulan, implikasi penelitian maka: 1. Bagi pihak sekolah, dalam meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan hal yang harus dilakukan adalah menumbuhkan minat kejuruan otomotif siswa, dan bagi orang tua juga agar lebih meningkatkan lagi perhatiannya terhadap siswa anak. 2. Perlu kiranya penelitian lebih lanjut dan lebih mendalam untuk mencari tentang hubungan Perhatian Orang Tua dan Minat Kejuruan Otomotif siswa dengan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan, guna mendapatkan hasil yang komprehensif. DAFTAR PUSTAKA Abdurahman, M. 2004. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta Arikunto, Suharsimin. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Budiningsih, C. Asri. 2005. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Daryanto. 2010. Belajar dan Mengajar. Bandung: Yrama Widya. Djamarah dan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta Effendi, Zulfan. 2007. Hubungan Minat Belajar dan Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Mata Diklat Menggambar dan Membaca Sket Siswa Tingkat III Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri SMK Musda Perbaungan Tahun Pelajaran 20062007. Medan: Skripsi Unimed. Gunarsa, D. Singgih. 1985. Bimbingan Bagi Anak Dan Remaja Bermasalah. Bandung: Remaja Rosdakarya. Hadjar, Ibnu. 1996. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif Dalam Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Hamalik Oemar. 2011. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Jimot, Rama. 2007. Hubungan Antara Minat Kejuruan Otomotif Dan Kemampuan Awal Matematika Dengan Hasil Belajar Pengetahuan Dasar Teknik Mesin Siswa Tingkat I Program Keahlian Mekanik Otomotif SMK Swasta Siloam 1 Medan Tahun Ajaran 20062007. Medan: Skripsi Unimed. Mardapi, Djemari. 1984. Faktor-Faktor Yang Menentukan Prestasi Belajar Mahasiswa FPTK IKIP Yogyakarta. Jakarta: Tesis Fakultas Pascasarjana IKIP. Munandar, Utami. S.C. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia Widiasarana. Nazir, M. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Pusat Bahasa Depdiknas. 2003. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS 4 SDN LANGENHARJO 1 KECAMATAN PLEMAHAN KABUPATEN KEDIRI

1 8 24

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI DI KECAMATAN TEMANGGUNG KOTATEMANGGUNG

2 60 212

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

0 11 79

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA, CARA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK SWASTA SUB RAYON 01.26 BANDARLAMPUNG

1 11 16

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMAN 1 LABUHAN RATU LAMPUNG TIMUR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 18 77

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJARIPS PADA SISWA KELAS V SDNDIGUGUS KI HAJAR DEWANTARA KABUPATEN SEMARANG

0 10 190

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATERI TEKNIK PEMIJAHAN IKAN SECARA BUATAN PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

3 56 111

HUBUNGAN FASILITAS DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BANYUDONO

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA KOHESIVITAS TEMAN SEBAYA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN

0 1 11

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR KELAS VIII DI SMP NEGERI 19 PONTIANAK

0 1 9