Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dalam dunia kesastraan terdapat suatu bentuk karya sastra yang bermacam-macam bentuknya yang sesuai dengan kreativitas masing-masing. Sastra adalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan persoalan hidupnya. Manusia sebagai penghasil sastra mempunyai kehidupan rohani, segala kehidupan estetis yang dialaminya tersimpan dalan khasanah pengamalannnya. Pengalaman itu hidup dalam jiwa beserta kehidupan rohani manusia itu sendiri. Oleh karena itu, manusia mempunyai daya kreativitas sehingga ia terdorong untuk mewujudkan pengalaman itu ke dalam bentuk yang kelihatan, maka lahirlah karya sastra yang berupa kesenian dan kebudayaan. Dalam mengabdikan pengalaman batiniah atau pengalam estetik, sastrawan mengadakan refleksi dengan rohani atau akal budinya terhadap momentum estetik yang dirasakannya. Ia berdaya upaya menjelmakannya dengan baik sehingga yang dirasakan atau dinikmati oleh orang lain bentuk karya sastra Semi 1988:9-10. Sedangkan sastra menurut Damono 2006:21 adalah segala jenis karangan yang berisi dunia khayalan manusia, yang tidak begitu saja dihubung-hubungkan dengan kenyataan. Karya sastra adalah sebuah usaha merekam isi jiwa sastrawannya. Rekaman ini menggunakan alat yang berupa bahasa. Media karya sastra adalah bahasa, fungsi bahasa sebagai bahasa karya sastra membawa ciri-ciri tersendiri. Artinya bahasa sastra adalah bahasa sehari-hari itu sendiri, kata- katanya dengan sendirinya terkandung dalam kamus, perkembangannyapun mengikuti perkembangan masyarakat pada umumnya. Tidak ada bahasa sastra secara khusus, yang ada adalah bahasa yang disusun secara khusus sehingga menampilkan makna-makna tertentu Ratna, 2006:334-335. Karya sastra bukan hanya untuk dinikmati tapi juga dimengerti, untuk indah diperlukan kajian atau penelitian dan analisis mendalam mengenai karya sastra. Chamamah dalam Jabrohim, 2003:9, mengemukakan bahwa penelitian karya sastra merupakan kegiatan yang diperlukan untuk menghidupkan, mengembangkan, dan mempertajam suau ilmu. Kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan ilmu memerlukan metode yang memadai adalah metode ilmiah. Keilmiahan karya sastra ditentukan oleh karakteristik kesastraannya. Widati dalam Jabrohim, 2003:31 menjelaskan bahwa penelitian adalah proses pencarian sesuatu hal secara sistematik dalam waktu yang lama tidak hanya selintas dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku agar penelitiannya maksimal dan dapat dipahami oleh masyarakat luas. Dibutuhkannya pemahaman masyarakat terhadap karya yang dihasilkan pengarang, maka penelitian ini menggunakan metode penelitian semiotik. Semiotik semiotika adalah ilmu tentang tanda-tanda. Ilmu ini menganggap bahwa fenomena sosialmasyarakat dan kebudayaan itu merupakan tanda-tanda. Semiotik itu mempelajari sistem-sistem, konvensi- konvensi yang memungkinkan tanda-tanda tersebut mempunyai arti. Dalam lapangan kritik sastra, penelitian semiotik meliputi analisis sastra sebagai penggunaan bahasa yang bergantung pada sifat-sifat yang menyebabkan bermacam-macam cara modus wacana mempunyai makna Preminger, dkk dalam Jabrohim, 2003:43. Dalam penelitian ini objek penelitianya novel Ayah megapa Aku Berbeda? karya Agnes Davonar. Novel merupakan karya fiksi yang menawarkan sebuah dunia yang berisi model kehidupan yang diidealkan, dunia imajinatif yang dibangun melalui berbagai unsur instrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh penokohan, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang tentu saja bersifat imajinatif Nurlailah dan Laelasari, 2006:166-167. Istilah fiksi dalam pengertian ini berarti cerita rekaan disingkat: cerkan atau cerita khayalan. Hal itu disebabkan fiksi merupakan karya naratif yang isinya tidak menyaran pada kebenaran Abrams dalam Nurgiyantoro, 2007:2. Untuk membedakan karya karya fiksi dengan nonfiksi yaitu tokoh, peristiwa, dan tempat yang disebut-sebut adalah tokoh, peristiwa, dan tempat yang bersifat imajinatif sedang pada karya nonfiksi bersifat faktual. Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? dipilih dalam penelitian ini karena sangat menarik untuk dikaji. Kelebihan novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? mempunyai jalinan alur yang menarik sehingga pembaca merasa penasaran dengan ceritanya. Didukung dengan berbagai latar yang digunakan dalam novel Ayah Mengapa Aku Berbeda?. Tokoh-tokoh dalam novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? menggunakan karakter yang berbeda-beda sehingga memperkuat isi cerita yang ada dalam novel tersebut. Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? menggunakan bahasa yang tidak bertele-tele sehingga mudah untuk dimengerti oleh pembacanya. Agnes Davonar sebagai penulis novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? mampu menghipnotis pembaca untuk ikut larut dalam kisah perjuangan hidup gadis tunarungu sehingga pembaca dapat mengimajinasikan bagaimana karakter tokoh Angel. Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? termasuk novel yang ada di jajaran best seller dan telah dibaca lebih dari dua juta pembaca online. Keunikan sendiri terdapat dalam nama Agnes Davonar. Agnes berasal dari namanya sedangkan Davonar diambil nama dari adiknya. Jadi mereka adalah dua saudara yang bersatu dalam sebuah karya. Agnes lahir di Jakarta 8 oktober, sedangkan Davonar lahir di Jakarta, 7 Agustus . mereka adalah Dua saudara yang besar dalama lingkungan seni. Ayahnya adalah seorang penulis kaligrafi Cina sedangkan ibunya adalah seorang ibu rumah tangga yang tangguh. Agnes berkerja sebagai karyawan swasta dan Davonar berkuliah di Universitas sastra Jepang Bina Nusantara. Kelihaian menulis telah mengantarkan keduanya sebagai penulis muda berbakat dalam jajaran sastra Indonesia. Agnes Davonar menyebutnya sebagai novelis dan cerpenis online. Ia memulai kariel menulisnya dari dunia internet, mereka berdua membentuk sebuah blog. Dari sosok yang tidak seorang pun kenal menjadi sosok yang dikenal sebagai tokoh inspiratif dan penuh prestasi. Agnes Davonar jugalah sosok blogger yang paling cemerlang dalam dunia internet Indonesia yang bahkan membawa harum dunia blogger Indonesia. Karena ketulusan dan kedisplinan dalam berkarya sebuah situs menempatkan blognya sebagai peringkat pertama dari 100 blog terbaik di Indonesia. Ia tidak hanya menjadikan internet sebagai perkerjaan dalam hidupnya, tapi juga sebagai pesan sosial kepada seluruh pembacanya tentang dunia sekitar kita bahwa ada hal lain yang bisa kita lakukan lewat dunia teknologi informasi yang pesat ini Agnes Davonar.com, 23 Maret 2012. Kartini digital pantas dinobatkan kepada sosok Agnes Davonar, karena jalan yang dipilih oleh Agnes Davonar cukup inspiratif dan unik. Walau hanya bergerak dibidang sastra lewat blog pribadinya, tapi tulisan-tulisan Agnes Davonar adalah tulisan yang beraneka ragam dan penuh dengan nilai moral dan pesan social Kompansiana, 24 Januari 2012. Berdasarkan uraian di atas, maka dapat dijelaskan secara rinci alasan diadakan penelitian. 1. Persoalan yang diangkat dalam novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Tentang aspek moral tokoh Angel karena perjuangan hidupnya yang terlahir dengan suatu kekurangan cacat agar diterima di lingkungannya. 2. Gambaran keadaan tokoh Angel yang dijelaskan dalam novel ini didahului dengan anlisis struktural yang meliputi tema, alur, tokoh dan latar. 3. Analisis terhadap novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Dengan menggunakan pendekatan semiotik diperlukan untuk mengetahui aspek moral yang dialami oleh Angel. Berdasarkan uraian di atas, penulis ingin mengkaji lebih dalam permasalahan mengenai aspek moral tokoh Angel dalam novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? karya Agnes Davonar yang akan dikaji menggunakan teori struktural dan semiotik.

B. Batasan Masalah

Dokumen yang terkait

Novel Seteguk Air Zam-Zam Karya Maulana Syamsuri: Tinjauan Strukturalisme Genetik

2 49 56

Analisis Pesan Moral Dalam Novel “Kafka On The Shore” Karya Haruki Murakami (Melalui Pendekatan Psikologi Sosial) = Haruki Murakami No Sakuhin No ”Kafka On The Shore” No Doutoku No Meirei No Bunseki (Shakai No Shinriteki)

10 183 75

ASPEK MORAL DALAM NOVEL BIDADARI TERAKHIR KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SEMIOTIK DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI Aspek Moral dalam Novel Bidadari Terakhir Karya Agnes Davonar: Tinjauan Semiotik dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di MTs.

0 3 15

ASPEK MORAL DALAM NOVEL BIDADARI TERAKHIR KARYA AGNES DAVONAR: TINJAUAN SEMIOTIK DAN IMPLEMENTASINYA Aspek Moral dalam Novel Bidadari Terakhir Karya Agnes Davonar: Tinjauan Semiotik dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di MTs. Negeri

0 8 13

ASPEK MORAL DALAM NOVEL BLAKANIS KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO: TINJAUAN SEMIOTIK.

0 0 20

ASPEK MORAL DALAM NOVEL HARIMAU! HARIMAU KARYA MOCHTAR LUBIS TINJAUAN SEMIOTIK.

1 1 23

ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK.

0 0 12

PENDAHULUAN ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK.

0 2 28

ASPEK MORAL TOKOH ANGEL DALAM NOVEL Aspek Moral Tokoh Angel Dalam Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Karya Agnes Davonar: Tinjauan Semiotik.

0 2 13

ASPEK MORAL TOKOH ANGEL DALAM NOVEL Aspek Moral Tokoh Angel Dalam Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Karya Agnes Davonar: Tinjauan Semiotik.

0 2 15