Antonius Robi, 2013 Pengaruh Praktik Industri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada MataDiklat Rencana Anggaran di
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung merupakan sekolah menengah kejuruan yang memiliki berbagai jurusan dan bidang keahlian yang
berorientasi pada kemampuan psikomotor, produktivitas dan keterampilan siswa terdapat mata diklat rencana anggaran biaya RAB merupakan mata diklat yang
menjurus kepada kompetensi keahlian. Mata diklat ini sangat berhubungan sekali dengan praktik industri. Di dalam praktik industri ini siswa dapat terjun langsung
dalam mengamati, memahami serta dapat menghitung suatu RAB bangunan dalam sebuah proyek.
Tujuan mata diklat rencana anggaran biaya menurut kurikulum SMK 2012 agar siswa dapat mengamati, memahami serta dapat menghitung rencana
anggaran biaya suatu bangunan dengan baik dan benar sesuai prosedur. Pada kenyataanya siswasiswa yang mengikuti mata diklat RAB sangat kesulitan
mengamati, memahami dan menghitung rencana anggaran biaya suatu bangunann pada saat melaksanakan praktik industri. Ketercapaian tujuan kompetensi tersebut
di ukur dari bagaimana siswa dapat mengaplikasikannya baik secara teori maupun praktiknya di lapangan.
Pada kurikulum SMK khususnya SMK Negeri 5 Bandung, terdapat suatu kegiatan praktik yang dilaksanakan secara langsung ke lapangan, yaitu praktik
industri. Praktik industri merupakan salah satu bentuk implementasi secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk mencapai tingkat keahlian tertentu. Di samping dunia usaha,
praktik industri dapat memberikan keuntungan pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah sehingga dengan adanya
praktik industri dapat meningkatkan mutu dan relevensi pendidikan kejuruan yang dapat diarahkan untuk mengembangkan suatu sistem yang mantap antara
Antonius Robi, 2013 Pengaruh Praktik Industri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada MataDiklat Rencana Anggaran di
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dunia pendidikan dan dunia usaha. Setelah selesai praktik industri akan membantu peserta didik untuk memantapkan hasil belajar yang diperoleh di sekolah serta
membekali siswa dengan pengalaman nyata sesuai dengan program studi yang dipilihnya. Berdasarkan uraian di atas, maka perlu sekali mengetahui pengaruh
praktik industri terhadap hasil belajar pada mata diklat rencana anggaran biaya. Oleh karena itu peneliti menyusun skripsi yang berjudul :
“ PENGARUH PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA DIKLAT RENCANA ANGGARAN BIAYA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANDUNG “
1.2 Masalah Penelitian
