FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG MINAT MAHASISWA UNTUK MENONTON PROGRAM ACARA ON THE SPOT DI TRANS 7 (Studi Analisis Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2010)

FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG MINAT MAHASISWA
UNTUK MENONTON PROGRAM ACARA ON THE SPOT DI TRANS 7
(Studi Analisis Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas
Muhammadiyah Malang Angkatan 2010)

SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

Disusun Oleh :
TOHA YUAFIQ
NIM : 08220132

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014

i

LEMBAR PENGESAHAN

Nama

: Toha Yuafiq

Nim

: 08220132

Jurusan

: Ilmu Komunikasi

Fakultas

: Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Judul Skripsi

: “FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG MINAT
MAHASISWA UNTUK MENONTON PROGRAM
ACARA ON THE SPOT DI TRANS 7” (Studi Analisis
Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas
Muhammadiyah Malang Angkatan 2010)

Telah dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Ilmu Komunikasi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
dan Dinyatakan LULUS
Pada Hari

: Sabtu

Tanggal

: 25 Januari 2014

Tempat

: Ruang 611
Mengesahkan,
Dekan FISIP

Dr. Asep Nurjaman, M.Si
Dosen Penguji :
1. Isnani Dzuhrina, S.Sos, M.Adv

Penguji I

(..................)

2. Winda Hardyanti, S.Sos, M.Si

Penguji II

(..................)

3. Nasrullah, S.Sos, M.Si

Penguji III

(..................)

4. Dra. Tutik Sulistyowati, M.Si

Penguji IV

(..................)

ii

KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Assalamualaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkat dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan
dalam rangka memenuhi salah satu syarat mencapai gelar Sarjana Ilmu
Komunikasi pada

Fakultas Ilmu

Sosial dan

Ilmu

Politik

Universitas

Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini,
sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu saya
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Nasrullah S.Sos, M,Si dan Tutik Sulistyowati M,Si, selaku dosen
pembimbing yang bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk
mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi ini.
2. Ibu yang tak henti-hentinya berdoa untukku dan senantiasa mendukung
saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Ayah, dan keluarga besar yang turut mendukung dan setia memberikan
semangat untuk saya.
4. Para sahabatku (Julian, Zahzuli, Indra, Zaid, Sohib, Yoga dan Ilmi) yang
terus dan tak kenal lelah untuk terus memberi semangat untuk saya dalam
menyelesaikan skripsi ini.
5. Untuk teman-teman WDS 2008 yang selalu kompak dan juga senantiasa
memberi semangat, khususnya untuk Julian, Zahzuli, Indra, Zaid, Dewi,
Yoga, Ilmi,Yuda, Bagus, Freedy, Budi, Dimas tengkyu so much guys!

iii

6. Dan untuk teman-teman ilmu komunikasi khususnya angkatan 2008 yang
bersedia untuk membantu menyelesaikan skripsi ini dengan bertukar ilmu.
7. Semua Staff, Karyawan, dan Dosen Ilmu Komunikasi yang memberikan
pengetahuan yang tak terbatas.
8. Dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah
membantu penulis dalam menyelesaikan skrisp ini.
Akhir kata saya berharap Allah SWT, Tuhan semesta alam senantiasa
membalas kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini
membawa manfaat bagi pengembangan ilmu.

Malang , 17 Januari 2014

Toha Yuafiq

iv

DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iii
BERITA ACARA.............................................................................................. iv
PERNYATAAN ORISINALITAS .................................................................... v
ABSTRAKSI .................................................................................................... vi
MOTO ............................................................................................................. viii
LEMBAR PERSEMBAHAN ........................................................................... ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................ x
DAFTAR ISI .................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR........................................................................................ xv
BAB I
PENDAHULUAN ................................................................................................

1.1 LATAR BELAKANG ...................................................................................... 1
1.2 RUMUSAN MASALAH .................................................................................. 9
1.3 TUJUAN PENELITIAN .................................................................................... 9
1.4 MANFAAT PENELITIAN ................................................................................ 9
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................................
2.1 KOMUNIKASI MASSA................................................................................. 11
2.2 TELEVISI SEBAGAI MEDIA MASSA ............................................................. 16
2.3 PROGRAM TELEVISI ................................................................................... 23
2.4 FORMAT ACARA TELEISI ........................................................................... 25
2.5 PROGRAM ACARA REALITY SHOW ............................................................. 27
2.6 MINAT MENONTON ................................................................................... 28
2.7 MODEL ANALISIS ...................................................................................... 32
2.8 DEFINISI DAN OPERASIONALISASI KONSEP ................................................. 33
BAB III
METODE PENELITIAN ....................................................................................
3.1 JENIS PENELITIAN...................................................................................... 35
3.2 SUMBER DATA .......................................................................................... 35
3.3 SUBYEK PENELITIAN ................................................................................. 36
3.4 TEKNIK PENGUMPULAN DATA ................................................................... 36

v

3.5 TEKNIK PENGUKURAN DATA ..................................................................... 37
3.6 TEKNIK PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATA ................................................ 37
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA ............................................................................ 38
BAB IV
GAMBARAN OBJEK PENELITIAN ................................................................
4.1 UNIVERSITAS MUHAMMADIAH MALANG ..................................................... 41
4.2 FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI DAN POLTIIK ................................................ 43
4.3 JURUSAN KOMUNIKASI ............................................................................... 46
4.4 TRANS 7 .................................................................................................... 48
4.5 PENGHARGAAN.......................................................................................... 51
4.6 O N THE SPOT ............................................................................................. 55
BAB V
PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ................................................................
5.1 PROFIL RESPONDEN................................................................................... 57
5.2 HASIL KUISIONER ..................................................................................... 60
5.3 ANALISIS FAKTOR ...................................................................................... 76
5.4 HASIL PENELITIAN .................................................................................... 82

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................................
6.1 KESIMPULAN............................................................................................. 92
6.2 SARAN ...................................................................................................... 93
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 94
LAMPIRAN ..................................................................................................... 97

vi

DAFTAR PUSTAKA

Ardianto, E.L. 2004. Komunikasi Massa: Suatu Pengantar. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.
Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Bittner.
1980. Mass Communication and Introduction Engelwood Cliffs. New
Jersey.
Black,

Jay and Frederick C. Whitney. 1988. Introduction
Communication. Iowa: Wm.C. Brown Publisher.

to

Mass

Denis Mc. Qual.1987. Teori Komunikasi Massa. Jakarta: Erlangga.
Effendy, Onong Uchjana. 1993. Ilmu, Teori & Filsafat Komunikasi. Bandung :
PT. Citra Aditya Bakti
________________. 2000. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung :
PT.Rosdakarya.
________________. 2002. Hubungan Masyarakat Suatu Studi Komunikologis.
Bandung : Remaja Rosdakarya.
Fitriyah. 2001. Psikologi Sosial. PT. Rhineka Cipta. Jakarta
Husein, Umar, 2000. Metodologi Penelitian, Aplikasi dalam Pemasaran, PT.
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Indriantoro dan Supomo. 1999. Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan
Manajemen. Edisi Pertama. BPFE Yogyakarta. Yogyakarta.
Jefkins, Frank dan Yadin. 2003, Public Relations. -Edisi Revisi kelima-, Jakarta,
Erlangga.
Kurniawati, Indriani Budi. 2001. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat
Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi UNS untuk Mengikuti
Pendidikan Profesi Akuntansi (PPA). Skripsi S-1 Jurusan Akuntansi,
Fakultas Ekonomi-UNS.
Kuswandi, Wawan. 1996. Komunikasi Massa (Sebuah Analisis Media Televisi).
Jakarta : Rineka Cipta.
Liliweri, Alo. 1991. Komunikasi Antar Pribadi. Bandung : Citra Aditya

vii

Moleong, Lexy,. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya.
Bandung.
Naratama, 2004. Menjadi Sutradara Televisi Dengan Single dan Multi Camera.
PT Gramedia Widiasarana Indonesia. Jakarta
Nurkancana, Wayan dan P.P.N. Sunartana. 2001. Evaluasi Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.
Rakhmad, Jalaludin. 1994. Psikologi Komunikasi. Bandung :PT Remaja Rosda
Karya Rosdakarya.
Sarwono. (2003). Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Gravido Persada
Saverin, Warner dan James Tankard. 2007. Teori Komunikasi Sejarah, Metode,
dan Terpaan di Dalam Media Massa. Prenada Media Group, Jakarta.
Sendjaja, S. Djuarsa. 2002. Teori Komunikasi. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka.
Subroto, Darwanto Sastro, 1994, Produksi Acara Televisi, Yogyakarta: Duta
Wacana University Press.
Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : CV Alfabeta.
Sunarjo, Djoenesih S. Sunarjo, 1995. Himpunan Istilah Komunikasi, Liberty,
Yogyakarta
Umar, Husein, 2000, Riset Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi, Edisi
Revisi, Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Wahyudi. 1986. Media Komunikasi Massa Televisi. Bandung: Alumni
Wibowo, Fred, 1997. Dasar-dasar Produksi Program Televisi. Jakarta: Gramedia.
Wright, Charles, 1959, Mass Communication: A Sosiological Perspective,
Random House, New York.

Non buku:
(www.kpi.go.id)
(http://kontan.realviewusa.com)
(https://www.facebook.com/DailyRatingTelevisiIndonesia)

viii

(http://jurnalisme-tv.blogspot.com/2008/02/profil-trans-tv.html)
(http://www.trans7.co.id/?halaman=penghargaan)

ix

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Perkembangan komunikasi dari waktu ke waktu selalu mengalami kemajuan.
Mulai dari jaman prasejarah hingga di jaman modern seperti sekarang ini. Proses
modernisasi tersebut selalu bergerak dinamis yang menciptakan perubahan struktur
sosial budaya masyarakat serta sistem yang ada di dalamnya. Hal itu dikarenakan
adanya globalisasi. Hal ini juga menyebabkan terjadinya globalisasi media massa,
baik itu media massa cetak maupun media massa elektronik, sehingga arus informasi
mampu meluas ke seluruh penjuru dunia.
Teknologi komunikasi sangat berperan penting di dalam kehidupan modern
seperti sekarang ini. Salah satu wujud dari perkembangan teknologi komunikasi yang
sangat populer di kalangan masyarakat adalah televisi, karena dengan penetrasinya
yang begitu kuat, ia mampu melahirkan suatu peradaban baru dalam kehidupan sosial
masyarakat. Dibandingkan dengan media massa lainnya, seperti radio, televisi
mempunyai daya tarik yang lebih kuat. Kalau radio mempunyai daya tarik yang kuat
disebabkan unsur-unsur kata-kata, musik dan sound effect, maka televisi selain ketiga
unsur tersebut juga memiliki unsur visual berupa gambar. Selain itu gambar ini bukan
gambar mati, melainkan gambar hidup yang mampu menimbulkan kesan yang
mendalam pada penonton. Daya tarik televisi ini selain melebihi radio, juga melebihi

1

film bioskop, sebab segalanya dapat dinikmati di rumah dengan aman dan nyaman.
Berbagai menu yang dihidangkan juga bermacam-macam, selain film juga programa
menarik lainnya (Effendy, 2000:177). Melalui televisi seluruh penonton dapat
mengetahui peristiwa atau kejadian yang aktual, dimana peristiwa atau kejadiannya
terjadi bersamaan waktunya dengan saat menonton, disamping itu para penonton di
seluruh belahan bumi secara bersamaan mendapat informasi yang sama. Hal ini
berarti televisi mampu menghadirkan sesuatu yang aktual dan secara serempak dapat
diterima oleh khalayak penontonnya (Subroto, 1994:3).
Dari masa ke masa televisi terus mengalami perkembangan. Di Indonesia
pertelevisian juga berkembang dengan pesat. Jika dulu Indonesia hanya memiliki satu
stasiun televisi pemerintah, yaitu TVRI yang berdiri pada tahun 1962, sekarang di
Indonesia telah berdiri beberapa stasiun televisi swasta, yaitu : RCTI, SCTV,MNC
TV, ANTV, Indosiar, Metro TV, TV One, Trans 7, Trans TV dan Global TV. Belum
lagi televisi-televisi lokal yang tersebar hampir di setiap kota besar di Indonesia,
misalnya saja JTV, Batu TV, Malang TV dan masih banyak lagi yang lainnya,
dimana jumlah tersebut diperkirakan akan terus meningkat.
Dengan menjamurnya stasiun televisi berarti khalayak penonton mempunyai
berbagai pilihan untuk menonton program acara televisi. Hal ini menimbulkan
terjadinya persaingan program acara televisi. Kondisi ini tentu saja harus
mendapatkan perhatian secara khusus bagi mereka yang berkecimpung di dalam
dunia pertelevisian. Salah satunya, mereka harus terus berupaya meningkatkan

2

program siarannya kalau tidak ingin ditinggalkan penontonnya. Karena itulah
masalah perencanaan program acara harus mengacu pada selera, keinginan serta
kebutuhan khalayak dan tentu saja teknik penyajiannya.

Menurut

Wibowo

(1997:45), secara umum jenis-jenis program acara televisi antara lain adalah (1)
program seni budaya, misalnya, acara musik dan puppet show, (2) program mimbar
televisi (talk show) termasuk acara wawancara (interview), suara masyarakat (vox
pop) dan diskusi, (3) program berita (news programme) yang terbagi dalam berita
harian dan berita berkala, program majalah udara (magazine), (7) program spot, (8)
program doku drama (9) program hiburan (entertainment) termasuk sinetron, drama
televisi (telepay).
Dengan adanya televisi, maka para pemirsa bisa mendapatkan segala
macam informasi yang dibutuhkan secara gratis. Melalui program-program acara
yang ditayangkan, peristiwa yang terjadi di Indonesia atau di negara lain dapat
disimak dengan mudah. Seperti halnya informasi yang menyangkut masalah politik,
ekonomi maupun sosial budaya telah disajikan lewat acara berita (news). Selain itu
keberadaan televisi merupakan sarana untuk mendapatkan hiburan, misalnya
tayangan sinetron, film, kuis maupun acara musik. Program tersebut juga
menawarkan berbagai keunggulan sehingga pemirsa dapat tertarik mengikuti
tayangan acara yang ditampilkan tersebut.
Awalnya tayangan On The Spot ini pada tahun 2010 menayangkan video klip
musik dengan pembawa acara Thalita Latief. Pada awal 2011, terlihat perubahan

3

signifikan. On The Spot bertransformasi menjadi program dokumenter (menurut
rating Nielsen, On The Spot masuk kategori Information: Documentary, namun
jangan membayangkan dokumenter acara ini seperti tayangan Discovery atau
National Geographic Channel). Acara yang tayang setiap Senin-Jumat pukul 19.30
WIB ini mengambil potongan klip dari situs Youtube. Setiap episodenya, ada tema
khusus yang diangkat. Dari 1 tema, akan ditampilkan 7 contoh. Misal; 7 Fenomena
Alam Teraneh, 7 Ikan Spektakuler di Dunia, 7 Penampakan Menghebohkan sampai 7
Makhluk Misterius. Kehadiran On The Spot cukup berpengaruh pada jam primetime.
Pada September 2011, Menurut Rating AC. Nielsen, On The Spot bahkan ada di
posisi 2 dengan TVR 4,3 dan share 17,3. On The Spot mampu bersaing ketat dengan
program sinetron, animasi, dan lawak yang mendominasi top 10 rating.
Tayangan On The Spot merupakan tayangan yang mempunyai sisi positif
karena cukup bermanfaat dalam memberikan informasi kepada khalayak yang berada
di Indonesia. Dengan menduduki rating keempat, tayangan On The Spot memang
patut untuk diacungi jempol dan hal ini memperlihatkan bahwa informasi yang
disajikan oleh tayangan On The Spot dapat menarik perhatian dari masyarakat luas di
Indonesia. Namun selain mempunyai sisi positif, On The Spot juga mempunyai sisi
negatif dalam penayangan episodenya. Tayangan On The Spot mendapatkan teguran
dari Komisi Penyiaran Indonesia atau KPI terkait episode yang menayangkan hewan
penyu.

4

Tayangan ini mendapat sanksi administratif teguran tertulis pada 28 Desember
2011. KPI menjelaskan, "Pada tanggal 23 November 2011 pukul 19.52 WIB
menayangkan informasi tentang pembantaian penyu hijau yang dalam program
disebutkan konon digunakan untuk upacara keagamaan bagi masyarakat Hindu Bali.
Bersamaan dengan penyampaian informasi tersebut, ditayangkan adegan masyarakat
Hindu Bali yang sedang menjalankan Ibadah. KPI Pusat menganggap program tidak
hati-hati dalam penayangan informasi yang validitasnya tidak diverifikasi kembali
dengan umat Hindu Bali. Penayangan hal terebut telah melanggar P3 KPI 2009 Pasal
6 dan 7 serta SPS KPI 2009 Pasal 7 ayat (1) dan ayat (2) huruf a" (www.kpi.go.id).
Menurut Kikie Randini (Kontan, 2011), Associate Director Communications
and Marketing The Nielsen Company Indonesia periode 11-17 September 2011, di
antara lima tayangan televisi seperti On The Spot (rata-rata jumlah penonton: 1.980
dan rating: 3,8 %), Spotlite (rata-rata jumlah penonton: 628 dan rating: 1,2 %), Top 5
(rata-rata jumlah penonton: 601 dan rating: 1,2 %) , Hot Spot (rata-rata jumlah
penonton: 407 dan rating: 0,8 %), dan Woow…! (rata-rata jumlah penonton: 272 dan
rating: 0,5 %) yang menggunakan gambar dari Youtube, khusus On The Spot mulai
masuk deretan tayangan yang banyak ditonton sejak bulan April 2011.
Dengan demikian, tayangan On The Spot merupakan tayangan yang banyak
digemari oleh khalayak dalam menonton program televisi dan menjadi trendsetter
bagi stasiun televisi swasta lainnya untuk menyiarkan program tayangan yang
konsepnya mirip dengan On The Spot di Trans7. Apabila dikaitkan dengan rating

5

acara, menunjukkan bahwa On The Spot di Trans7 mampu masuk dalam lima besar
pada bulan November 2012, adapun rating sepuluh besar acara televisi pada bulan
November secara lengkap dapat disajikan pada tabel 1.
Tabel 1.1

No.
1
2
3
4
5
6
7
8

Delapan Besar Rating Televisi Bulan Maret 2013
Acara
Tukang Bubur Naik Haji, (RCTI, 19:24-21:03), 6.1/24.3-6.3/25.2
X Factor Indonesia, (RCTI, 21:02-25:01), 4.9/28.3-4.6/26.7
Raden Kian Santang, (MNCTV, 20:52-22:31), 4.2/17.2-4.4/18
On The Spot, (TRANS7, 19:26-20:12), 3.5/14.5-3.5/14.5
Tendangan Si Madun 3, (MNCTV, 19:13-20:52), 3.5/14.1-3.5/14.1
Opera Van Java, (TRANS7, 20:13-21:56), 3.5/13.6-3.5/13.5
Cinta 7 Susun, (RCTI, 18:10-19:24), 3.4/15.9-3.3/15.5
Yang Muda Yang Bercinta, (RCTI, 16:55-18:10), 3.2/20.4-3.1/20

Sumber: https://www.facebook.com/DailyRatingTelevisiIndonesia

Berdasarkan tabel 1 menunjukkan bahwa acara On The Spot di Trans7
mendapatkan tanggapan positif di masyarakat. Hal tersebut menunjukkan bahwa
peranan media terutama televisi sangat besar, media sebagai alat komunikasi massa
dituntut untuk memenuhi kebutuhan dan kepuasan mahasiswa dalam memperoleh
pengetahuan dan wawasan.
Untuk itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul
“Analisis Faktor-Faktor Yang Mendorong Minat Mahasiswa Untuk Menonton
Program Acara On The Spot Di Trans 7 (Studi Analisis Pada Mahasiswa
Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhamadiyah Malang Angkatan 2010”.

6

Penelitian ini akan menggunakan metode kuantitatif untuk mendapatkan
jawaban atas faktor – faktor yang mendorong minat mahasiswa untuk menonton
program On The Spot di Trans 7. Indriantoro dan Supomo (1999) mengatakan proses
penelitian ilmiah secara umum harus memenuhi langkah‐langkah antara lain
masalah/pertanyaan penelitian, telaah teoritis, pengujian fakta, dan kesimpulan.
Tahap‐tahap ini umumnya berlaku untuk pendekatan penelitian kuantitatif. Proses
penelitian berikut ini memperjelas tahap‐tahap penelitian kuantitatif (Sugiyono,
2002).
Langkah‐langkah yang dilakukan dalam sebuah penelitian kuantitatif adalah
berawal dari adanya masalah yang dapat digali dari sumber empiris dan teoritis,
sebagai suatu aktivitas penelitian pendahuluan (prariset). Agar masalah ditemukan
dengan baik memerlukan fakta - fakta empiris dan diiringi dengan penguasaan teori
yang diperoleh dari mengkaji berbagai literatur relevan, selanjutnya adalah masalah
yang ditemukan diformulasikan dalam sebuah rumusan masalah, dan umumnya
rumusan masalah disusun dalam bentuk pertanyaan setelah itu masalah yang
dirumuskan haruslah relevan dengan hipotesis yang diajukan.
Hipotesis digali dari penelusuran referensi teoritis dan mengkaji hasil hasil
penelitian sebelumnya, setelah menggali hipotesis untuk menguji hipotesis tersebut
maka peneliti memilih metode, strategi, pendekatan, desain penelitian yang sesuai,
langkah setelah menentukan metode/strategi pendekatan penelitian, maka peneliti
merancang instrumen penelitian sebagai alat pengumpulan data, misalnya angkat,

7

pedoman wawancara, atau pedoman observasi, dan melakukan pengujian validitas
dan reliabilitas instrumen agar instrumen memang tepat dan layak untuk mengukur
variabel penelitian, selanjutnya data penelitian dikumpulkan dengan Instrumen yang
valid dan reliabel, dan kemudian dilakukan pengolahan dan analisis data penelitian
dengan menggunakan alat - alat uji statistik yang relevan dengan tujuan penelitian,
langkah terakhir adalah membuat kesimpulan dari data yang telah dianalisis. Melalui
kesimpulan maka akan terjawab rumusan masalah dan hipotesis yang diajukan dapat
dibuktikan kebenarannya.
Pendekatan kuantitatif seperti penjelasan di atas mementingkan adanya
variabel - variabel sebagai obyek penelitian dan variabel - variabel tersebut harus
didefenisikan dalam bentuk operasionalisasi variabel masing - masing. Reliabilitas
dan validitas merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi dalam menggunakan
pendekatan ini karena kedua elemen tersebut akan menentukan kualitas hasil
penelitian dan kemampuan replikasi serta generalisasi penggunaan model penelitian
sejenis. Selanjutnya, penelitian kuantitatif memerlukan adanya hipotesis dan
pengujiannya yang kemudian akan menentukan tahapan - tahapan berikutnya, seperti
penentuan teknik analisa dan formula statistik yang akan digunakan. Juga,
pendekatan ini lebih memberikan makna dalam hubungannya dengan penafsiran
angka statistik bukan makna secara kebahasaan dan kulturalnya (Sarwono, 2003).

8

B. Rumusan Masalah
Sesuai dengan uraian di atas maka dapat dirumuskan masalah penelitian
sebagai berikut: faktor-faktor apakah yang mendorong minat mahasiswa untuk
menonton program acara On The Spot Di Trans 7 (Studi Pada Mahasiswa Jurusan
Ilmu Komunikasi Universitas Muhamadiyah Malang Angkatan 2010).

C. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong minat mahasiswa untuk
menonton program acara On The Spot Di Trans 7 7 (Studi Pada Mahasiswa Jurusan
Ilmu Komunikasi Universitas Muhamadiyah Malang Angkatan 2010)

D. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Akademis
Penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan referensi untuk
penelitian yang sejenis di bidang ilmu komunikasi dalam hal mengenai
tayangan suatu acara di TV dan minat masyarakat untuk menonton.
2. Masyarakat
Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan masyarakat jika
dalam menonton program acara televisi terdapat faktor – faktor yang
mendorong minat untuk menonton acara tersebut

9

D. Penelitian Terdahulu
Tabel 1.2
Penelitian terdahulu
No
.

Perbedaan/
persamaan

Penelitian
Sekarang

2012

2011

Tanggapan mahasiswa
Universitas Hasanudin
Terhadap Tayangan On The
Spot Trans 7

Faktor yang
mempengaruhi masyarakat
menonton tayangan On
The Spot Trans 7

(2014)

1.

Judul

Faktor – Faktor yang
mendorong minat
mahasiswa untuk
menonton program
On The Spot di
Trans 7

2.

Alat
Analisis

Kuantitatif
menggunakan Skala
Likert

Kuantitatif Deskriptif

Kuantitatif

Hasil
Penelitian

Faktor yang
mendorong minat
mahasiswa diduga
adalah unik,
menambah
wawasan, dan
sebagai hiburan

Faktor yang mempengaruhi
menonton On The Spot
adalah rasa ingin tahu,
sebagai informasi dan
sebagai edukatif

Faktor yang
mempengaruhi menonton
On The Spot adalah
keunikan acara, lucu, dan
mendidik

3.

10