Perangkat Lunak Laboratorium Bahasa

11

B. Perangkat Lunak Laboratorium Bahasa

Pada umumnya yang dimaksud dengan perangkat lunak dalam pembelajaran bahasa dalam laboratorium bahasa adalah perangkat seperti program laboratory integrator , movie player , microsoft office , pita kaset, pita video, film, CDVCDDVD, dan bahan- bahan pembelajaran cetak. Berdasarkan siapa yang menyiapkannya, perangkat lunak pembelajaran bahasa dengan menggunakan fasilitas laboratorium bahasa dapat dikelompokkan menjadi 4 empat, yaitu: 1. Produk lembaga pemerintah yang dirancang untuk digunakan oleh guru sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Produk ini biasanya berupa bahan penyerta atau suplemen buku guru dan buku siswa. 2. Produk komersial yang sesungguhnya diproduksi bukan untuk pembelajaran bahasa, misalnya rekaman lagu dan film cerita. 3. Bahan ajar komersial yang terdapat di pasaran, dan memang dirancang sebagai media pembelajaran bahasa asing, misalnya materi latihan TOEFL, TOEIC, bahan latihan percakapan, pelafalan pronunciation , ebook , dan lain-lain. 4. Produk “racikan” yang dibuat oleh guru yang disesuaikan dengan kurikulum atau kebutuhan peserta didik dengan cara menyunting bahan dari berbagai sumber, misalnya dari produk komersial, film, siaran radio, dan TV. Dari keempat jenis bahan tersebut, jenis yang terakhir dipandang paling cocok untuk pembelajaran. Namun, menghasilkan perangkat lunak yang baik tidaklah mudah. Selain keterampilan mendesain dan menyunting, juga diperlukan berbagai sarana, misalnya alat perekam, alat penyunting, dan alat pencampur suara sound mixer . Selain itu kadang- kadang juga diperlukan pertolongan penutur asli untuk merekam suara dengan lafal yang baik. Jenis bahan komersial yang ada di pasaran tentu saja bisa dipakai. Sayangnya, selama ini sukar ditemukan perangkat lunak di pasaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik SMP. Dengan demikian guru biasanya perlu mengadaptasi bahan-bahan komersial tersebut agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing, keempat jenis perangkat lunak tersebut dapat digunakan dalam pembelajaran baik dengan atau tanpa kehadiran guru atau laboran.

C. Ruang Laboratorium Bahasa di SMP