PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG

DAFTAR PUSTAKA

Adopsi Aqib, dkk, 2009, Penelitian Tindakan Kelas, Yarama Widya, Bandung.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Ditjen Diknasmen.
Depdiknas.
Aziz, Abdul Wahab. 2009. Konsep Dasar IPS. Universitas Terbuka. Jakarta.
Darsono, Max, dkk. 2003. Belajar dan Pembelajaran. CV. IKIP Semarang Pres.
Semarang.
Hamalik. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta.
Ibrahim, dkk. 2004. Pembelajaran Cooperative. University Press. Surabaya.
Isjoni. 2010. Saatnya Pendidikan Kita Bangkit. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2007. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia.
Amelia. Surabaya.
Kunandar. 2007. Guru Profesional : Implementasi Kurikulum KTSP dan
Persiapan Menghadapi Sertipikasi Guru. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Nurhadi. 2004. Kurikulum 2004. Pertanyaan dan Jawaban. PT. Grasindo.
Jakarta.
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Remaja Rosda Karya. Bandung.
Surahmad,Winarno,2005, Pengantar interaksi belajar mengajar, Bandung,
Transito.

Sanjaya. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta.
Surabaya.
Slavin. 2010. Cooperative Learning Teory Riset dan Praktik. Nusa Media.
Jakarta.

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar siswa atara model pembelajaran NHT (numbered head together) dengan stad (student team achievment division pada konsep laju reaksi)

3 10 173

Pengaruh penerapan model cooperative learning tipe stad terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep sistem koloid (quasi eksperimen di MAN 2 Kota Bogor)

4 38 126

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 MARGODADI AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU

0 2 19

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 MARGODADI AMBARAWA KABUPATEN PRINGSEWU

0 5 30

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJA BASA JAYA BANDAR LAMPUNG

0 8 115

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS V SD TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG

0 7 60

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kuncen Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 15

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Ungaran 1 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

0 7 402

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V B SD Negeri Denggung.

0 1 290

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V A SD Negeri Denggung.

0 0 313