MAN YOGYAKARTA 1
Jl. C. Simanjuntak No.60 YogyakartaTelp.Fax 513327
No.
Dokumen
Ma.12.1PP.00.627.FK2014
Tanggal Terbit :
14 Juni 2014
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP
No. Revisi :
00
Halaman :
23 dari 38
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan tanya jawab tentang penyusun organ tumbuhan, siswa dapat menyebutkan macam-macam jaringan tumbuhan.
2. Setelah mengamati gambar berbagai macam jaringan tumbuhan dan hewan, siswa dapat memahami struktur dan fungsi jaringan tersebut.
3. Setelah mengamati tabel perbedaan setiap jaringan baik itu jaringan hewan atau tumbuhan, siswa dapat menjelaskan perbedaan dari setiap jaringan tersebut.
4. Setelah melakukan praktikumpercobaan tentang perbedaan struktur jaringan tumbuhan dikotil dan monokotil, siswa dapat menjelaskan perbedaan tersebut.
5. Setelah melakukan praktikumpercobaan tentang macam-macam jaringan hewan, siswa dapat menyebutkan macam-macam jaringan hewan beserta fungsinya
masing-masing.
D. Materi Pembelajaran
1. Fakta : jaringan tumbuhan dan jaringan hewan 2. Konsep
a. Berdasarkan kemampuannya
untuk membelah,
jaringan tumbuhan
dikelompokkan menjadi dua, yaitu jaringan meristem dan jaringan permanen. Berdasarkan asalnya, jaringan meristem dibedakan menjadi dua, yaitu
meristem primer dan meristem sekunder. Berdasarkan bentuk maupun fungsinya, jaringan permanen dibedakan menjadi jaringan epidermis, jaringan
parenkim, jaringan penyokong atau penguat, jaringan pengangkutan, dan jaringan gabus.
b. Jaringan yang menyusun tubuh hewan, yaitu jaringan embrional, jaringan epitel, jaringan otot, jaringan penguat, jaringan saraf, dan jaringan lemak.
3. Prinsip a. Jaringan pada tumbuhan
Jaringan pada tumbuhan terbentuk dari sel-sel tumbuhan yang mengalami pembelahan, pembesaran, dan diferensiasi. Jaringan yang menyusun tubuh
tumbuhan, yaitu jaringan meristem, jaringan epidermis, jaringan parenkim, jaringan penyokong atau penguat, jaringan pengangkutan, dan jaringan gabus.
b. Perbedaan susunan jaringan pada tumbuhan monokotil dan tumbuhan dikotil
MAN YOGYAKARTA 1
Jl. C. Simanjuntak No.60 YogyakartaTelp.Fax 513327
No.
Dokumen
Ma.12.1PP.00.627.FK2014
Tanggal Terbit :
14 Juni 2014
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP
No. Revisi :
00
Halaman :
24 dari 38
Tumbuhan monokotil dan tumbuhan dikotil dapat dibedakan dari susunan jaringannya, baik susunan jaringan pada akar, batang, maupun daun.
c. Transportasi pada tumbuhan Pada tumbuhan tingkat tinggi, terdapat dua macam cara pengangkutan air dan
garam mineral yang diperoleh dari tanah, yaitu ekstravaskular dan intravaskular.
d. Sifat totipotensi dan kultur jaringan Sifat totipotensi pada tumbuhan merupaan dasar teknik kultur jaringan.
e. Jaringan pada hewan Jaringan pada hewan terbentuk dari sel-sel hewan yang mengalami
pembelahan, pembesaran, dan diferensiasi. Jaringan yang menyusun tubuh hewan, yaitu jaringan embrional, jaringan epitel, jaringan otot, jaringan
penguat, jaringan saraf, dan jaringan lemak. 4. Prosedur:
Langkah-langkah melakukan praktikum untuk mengamati mengamati jaringan- jaringan pada akar monokotil dan dikotil, jaringan-jaringan pada batang
monokotil dan dikotil, jaringan-jaringan pada daun monokotil dan dikotil, melakukan praktikum untuk mengamati bentuk dan bagian-bagian jaringan tubuh
manusia.
E. Metode Pembelajaran
Eksperimen Diskusi
Presentasi Penugasan
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Laptop, LCD projector, gambar berbagai jenis jaringan tumbuhan dan hewan. b. CD pembelajaran
2. AlatBahan
Alat dan bahan untuk melakukan praktikum mengamati jaringan-jaringan pada akar, batang, dan daun tumbuhan monokotil dan dikotil, serta alat dan bahan
untuk melakukan praktikum memahami bentuk dan bagian-bagian jaringan tubuh manusia.
