C. Materi Pembelajaran
a. Pengertian kebutuhan b. Alat pemuas kebutuhan
c. Pilihan kebutuhan dan keinginan d. Biaya peluang
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan pertama 3 JP Indikator:
1. Siswa dapat menjelaskan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
2. Siswa dapat mendeskripsikan pilihan kebutuhan dan keinginan 3. Siswa dapat menentukan skala prioritas
4. Siswa dapat menjelaskan biaya peluang
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. 2 Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan
sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan.
3 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan.
5 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
b. Kegiatan Inti
1 Mengamati
Guru memberikan kisi-kisi mengenai hal apa saja yang harus diketahui dalam materi masalah ekonomi
2 Menanya
Setelah guru menampilkan gambar-gambar, guru memberikan stimulus agar
siswa termotivasi untuk bertanya terkait gamba-gambar yang ditampilkan. 3
Mengeksplorasi
Guru meminta siswa untuk mengumpulkan informasidata untuk menjawab pertanyaan siswa.
4 Mengasosiasi
Dengan arahan guru siswa menganalisis informasidata bersama-sama untuk
menjawab pertanyaan tersebut. 5
Mengkomunikasikan
Guru meminta salah satu siswa untuk memaparkan hasil analisis jawaban atas pertanyaan tersebut ke depan kelas.
c. Kegiatan Penutup
Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang berani maju ke depan kelas. Siswa dan guru melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran yang
dilakukan pada hari ini. Guru mengakhiri pembelajaran dan memberitahu topik yang akan dipelajari
pertemuan yang akan datang.
2 Teknik penilaian
5. Pengetahuan e. Teknik penilaian : tes lisan
f. Instrumen : uraian 6. Bentuk penilaian
a. Teknik penilaian : penilaian produk b. Instrumen : rubrik penilaian produk
3 Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Mediaalat
: LCD, Proyektor, Speaker, Laptop, Papan Tulis 2.
Bahan : powerpoint, artikel studi kasus, Lembar Kerja Siswa LKS
3. Sumber belajar : buku ekonomi,internet, dan sumber belajar yang relevan
lainnya.
4 Lampiran-Lampiran
a. Materi Pembelajaran b. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Kategori