Sumber dan Media Pembelajaran Penilaian Proses dan Hasil Belajar

a. Ceramah, b. Diskusi, c. Inquiri, d. Tanya Jawab, e. Penugasan.

F. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-3 8 jp

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya. 2. Siswa dan guru bertanya jawab tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 3. Siswa menyimak penjelasan tentang tujuan, langkah, dan manfaat pembelajaran yang akan dilaksanakan. 4. Siswa menyimak penjelasan cakupan materi pembelajaran tentang Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 45 menit Inti MENGAMATI 1. Siswa membaca Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan teliti dan bertanggung jawab. 2. Siswa memperhatikan demontrasividio pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan teliti dan bertanggung jawab. MEMPERTANYAKAN 3. Siswa berdiskusi tentang Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan saling menghargai pendapat teman dan bahasa yang santun. MENGEKPLORASI 1. Siswa secara berkelompok memetakan Langkah kerja pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan tertib dan bertanggung jawab. MENGOMUNIKASIKAN 2. Menuliskan laporan kerja kelompok tentang langkah kerja pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 2. Membacakan hasil kerja kelompok di depan kelas, siswa lain memberikan tanggapan. 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 2. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan. 3. Siswa dan guru melakukan umpan balik. 4. Siswa dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya. Pertemuan ke-4 8 jp KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya. 2. Siswa dan guru bertanya jawab tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 3. Siswa menyimak penjelasan tentang tujuan, langkah, dan manfaat pembelajaran yang akan dilaksanakan. 4. Siswa menyimak penjelasan cakupan materi pembelajaran tentang Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 45 menit Inti MENGAMATI 1. Siswa membaca Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan teliti dan bertanggung jawab. 2. Siswa memperhatikan demontrasividio pengelasan pelat pada sambungan sudut menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan teliti dan bertanggung jawab. MEMPERTANYAKAN 1. Siswa berdiskusi tentang Teori pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan saling menghargai pendapat teman dan bahasa yang santun. MENGEKPLORASI 1. Siswa secara berkelompok memetakan Langkah kerja pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW dengan tertib dan bertanggung jawab. MENGOMUNIKASIKAN 1. Menuliskan laporan kerja kelompok tentang langkah kerja pengelasan pelat pada sambungan tumpul menggunakan proses las MIGMAGGMAW. 2. Membacakan hasil kerja kelompok di depan kelas, siswa lain memberikan tanggapan. 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit 45 menit Penutup 1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran. 90 menit 3. Siswa dan guru melakukan umpan balik. 4. Siswa dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.

G. Sumber dan Media Pembelajaran

a. Sumber : 1.Diktat Las MIGMAG , P4TK Bandung b. Media : Gambarvideo tentang proses pembuatan Pengelasan pelat pada sambungan sudut dengan las MIGMAG,Internet

H. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

I. Rubrik Penilaian

a. Lembar Pengamatan Sikap

N o. Nama Siswa Religius Tanggug Jawab Jujur Disiplin Santun B T M T M B M K B T M T M B M K B T M T M B M K B T M T M B M K B T M T M B M K 1. 2. 3. 4. 5. 6.

b. Rubrik penilaian Soal

No Soal Nilai 1 Jelaskan prinsip kerja las MIGMAG 1- 5 Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian Menjelaskan langkah kerja mengelas sambungan tumpul dengan las MIGMAG. Tertulis Isian Jelaskan langkah kerja mengelas sambungan tumpul dengan las MIGMAG. Menggambarkan posisi elktroda terhadap benda kerja pada sambungan tumpul pada proses las MIGMAG Tertulis Isian Gambarkan posisi elktroda terhadap benda kerja pada sambungan tumpul pada proses las MIGMAG Menyebutkan berbagai cacat las MIGMAG. Tertulis Isian Sebutkan cacat las MIGMAG. Menjelaskan kegunaan gas pelindung Tertulis Isian Jelaskan kegunaan gas pelindung Menjelaskan keuntungan dan kekurangan las MIGMAG dibandingkan dengan las busur manual Tertulis Isian Apakah keuntungan dan kekurangan las MIGMAG jika dibandingkan dengan las busur manual