Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi siswa dapat Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran

Penulisan isi RPP perlu memperhatikan ketentuan yang ada dalam komponen RPP, keterampilan abad 21komunikasi, kreatif, kolaboratif, berfikir kritis, penguatan karakter, dan integrasi literasi. PETUNJUK PENYUSUNAN SETIAP KOMPONEN RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No.1 Sekolah : SMP Negeri 2 Tambun Selatan Mata Pelajaran : IPS KelasSemester : VIIGanjil Materi Pokok : 1. Interaksi Sosial A. Pengertian dan syarat interaksi sosial Alokasi Waktu : 1 Pertemuan 2 x 40 menit

A. Kompetensi Inti

K.1.3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. K.1.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung,menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori B.Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KD Indikator KD 3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnyaterhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya. 1. Mendeskripsikan tentang pengertian Interaksi Sosial 2. Bagaimana syarat terjadinya interaksi sosial 3. Deskripsikan ciri-ciri dari interaksi sosial 4. Bagaimana terjadinya proses interaksi sosial KD 4.2 Menyajikan hasil identifikasi tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya 5. Melakukan laporan 1 terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya

C. Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi siswa dapat

menjelaskan : a. pengertian interaksi sosial b. menjelaskan syarat-syarat interaksi social c. menjelaskan ciri-ciri dari interaksi social d. menjelaskan terjadinya Penguatan Karakter Kepedulian, kejujuran, bertanggung jawab

D. Materi Pembelajaran

1. Pengertian interaksi sosial 2. Syarat-syarat interaksi sosial 3. ciri-ciri dari interaksi sosial 4. proses terjadinya interaksi sosial

E. Metode Pembelajaran

- Pendekatan : Saintifik - Model Pembelajaran : Discovery Learning, F.Media dan Bahan 1. Media Gambar tentang kegiatan interaksi sosial lingkungan sekolah buku IPS VII edisi revisi 2016 2. Bahan Kertas, spidol dan balpoint

G. Sumber Belajar Buku IPS Kelas VII Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Edisi