51 Tabel 6. Lanjutan
No Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2 Memahami sifat-sifat larutan non
elektrolit dan non elektrolit serta reaksi oksidasi reduksi
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi
oksidasi reduksi
dan hubungannya
dengan tata
nama senyawa serta penerapannya
3 Memahami
sifat-sifat senyawa
organik atas dasar gugus fungsi dari senyawa makromolekul
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan
strukturnya dan
hubungannya dengan sifat senyawa 4
Menjelaskan proses pembentukan dan teknis pemisahan fraksi-fraksi minyak
bumi serta kegunaannya
4. Analisis Soal dari Aspek Materi, Konstruksi dan Bahasa
Analisis soal secara kualitatif ditinjau dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Metode yang dilakukan pada analisis secara kualitatif ini adalah metode
panel, dimana setiap ahli materi, konstruksi dan bahasa diberikan butir soal, kartu telaah dan pedoman telaah. Selanjutnya para ahli menganalisis secara tersendiri.
Hasil analisis soal secara kualitatif adalah sebagai berikut: Tabel 7. Hasil Analisis Soal dari Aspek Materi, Konstruksi, dan Bahasa.
Aspek yang ditelaah Nomor Soal yang
Tidak sesuai Kriteria Materi
1. Kesesuaian soal dengan indikator 24
2.Kesesuaian materi yang ditanyakan dengan kompetensi relevansi, kontinuitas, keterpakaian
sehari-hari tinggi 3.Pilihan jawaban homogen dan logis
25 4.Hanya ada satu kunci jawaban.
25
Konstruksi
5.Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas
52 Tabel 7. Lanjutan
Aspek yang ditelaah Nomor Soal
Tidak sesuai Kriteria
6.Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja
7.Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban
8.Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda
9.Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi
7, 25 10.Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi jika ada 11.Panjang pilihan jawaban relatif sama
12.Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan ”semua jawaban di atas salahbenar dan
sejenisnya 13.Pilihan jawaban yang berbentuk angkawaktu
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya
14.Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
Bahasa
15.Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
1, 5, 9, 10, 15, 19, 24 16.Menggunakan bahasa yang komunikatif
17.Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat tabu
18.Pilihan jawaban tidak mengulang katakelompok kata yang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.
Nomor soal yang tidak disebutkan pada kolom Tidak sesuai Kriteria
berarti sudah sesuai dengan kriteria yang ditentukan. Analisis soal dari aspek materi, konstruksi dan bahasa secara lengkap terdapat pada Lampiran 2.
53
5. Distribusi Jenjang Ranah Kognitif Taksonomi Bloom
