Efektivitas Pengajaran Menulis Terstruktur dengan menggunakan Permainan Bahasa terhadap Siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Khairiyyah Jakarta.
بحث
Ot
6J:ill Et|r"1 talrt-p,. ef t rtjt .:U*;fl l-r-c t. €-rK;i
,/:* & * t*"'tU*t U e€ 4 us lil dJJitJ c.:--.-Jt ;vL>' &+ d,e ilsi*
.A:a"*"
Y.\o-*Q\Ycurft-
VI
1
Abdul Hamid dan Uril Baharudin, Pembelajaran Bahasa Arab, Pendekatan, Metode,
Strategi, Materi, dan Media. (Malang: UIN-Malang Press, 2008), h.49
5
9
0
G.Gibbs
7
Andrew Wright, Games For Language Learning, (Cambridge University
Press)1979,P.2
8
10
Taufiqurrahman, Pengembangan Komponen-Komponen Kurikulum Bahasa Arab, (Salatiga:
Lisania Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab volume 5, nomor 1, juni 2012), h.24-25
0
3
to
3
(Mulyasa)
2 Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran Bahasa Asing Metode Tradisional
dan Kontemporer, (Jakarta: Bania Publishing, 2000), h. 181.
3
Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran… (Jakarta: Bania Publishing, 2000),
h.181-182
4
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, cet. ke-14,2009
cet ke-13 2011), h. 82.
4
4
5
Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran… (Jakarta: Bania Publishing, 2000),
h.181-182
55
(Ahmad Fuad Effendy)
10
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang: Penerbit Misykat,
2005), h.136
55
59
16
50
58
50
24
Imam asrori, Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab, (Surabaya: Hilal
Pustaka, 2008), hal.3.
25
Fathul mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran
Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press, 2012),hal. 39.
27
Umi Mahmudah, dan Abdul Wahab Rosyidi, Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa
Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2008), h. 63.
53
94
53
32
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Metode Permainan-Permainan Edukatif dalam
Belajar Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press, cet II, 2012), hal.36
54
54
08
95
95
35
Imam Asrori, Aneka Permainan penyegar pembelajaran bahasa arab, (Surabaya: Hilal
pustaka, 2008), h.73.
99
90
03
98
90
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT.Rhineka
Cipta,2002), cet 12 hal 112.
93
93
∑
∑
M1 M 2
t0
2
( x1 x2 ) ( N1 N 2 )
x
( N1 N 2 2
N 1 .N 2
2
4
Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada 2008)
hal. 81.
5
hal. 317.
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada 2008)
94
M1
M2
N1
N2
)
)
A.Hidayat, Sejarah Yayasan Waqfiyah Perguruan Al-Khairiyah, Mampang Prapatan,
Jakarta Selatan hal.
94
05
9
A.Hidayat, Sejarah Yayasan Waqfiyah Perguruan Al-Khairiyah, Mampang Prapatan,
Jakarta Selatan hal.
0
8
Ibid, hal.
Ibid, hal.
05
09
(Lcd proyektor
00
-
08
(Power Point)
00
(Lcd proyektor
03
03
04
555
00
44
05
555
35
44
5
555
555
44
555
555
555
43
5
555
40
40
5
555
5555
555
555
555
555
43
5
555
555
555
555
40
35
05
80
40
555
44
44
40
555
555
35
40
555
555
44
45
85
05
5
45
40
44
5
555
555
555
05
30
30
44
35
555
555
555
555
555
30
40
35
04
555
5
44
44
45
40
48
5
45
40
44
555
555
45
43
44
45
35
44
05
555
555
44
555
40
45
44
43
40
555
44
555
40
40
555
555
555
555
555
555
45
80
43
555
555
555
555
35
43
05
9333730
0535
9340
0503
5453
4073848030
4074030
48795430
487430
0470390
85
Gained Score
Post-test
Pre-test
85
89
Gained Score
Post-test
Pre-test
98
89
2
82
81
41
82
89
9
44
8
88
28
81
98
88
88
82
98
88
89
94
2
88
91
8
2
2
8
41
8
29
82
9
49
80
8
82
24
49
11
41
82
98
44
88
1
8
88
8
29
1
82
11
92
88
8
88
45،04
.
88
X88
X48
X8 – M8
X4 – M4
5080748
530700
-03733
-59743
-53
54
933700
05744
-53733
3750
84
04
304789
0784
-90733
-5743
45
94
330753
58740
-93733
-0743
-5
93
304789
0784
-90733
-5743
30
94
435740
9490750
94708
00750
-0
48
9443734
409730
-08733
-05743
84
5
088733
9995700
90708
83750
-55
34
9443734
409730
-08733
-05743
9
5
9033733
354700
-84733
-98743
-55
3
004734
5759
-90733
5750
4
05
5080748
530700
-03733
-59743
94
54
5854793
549794
-03733
-50743
50
53
050783
5794
-99733
5750
55
09
543704
559734
-50733
55750
35
85
304789
0784
-90733
-5743
0
94
54748
345784
8708
94750
80
04
550730
539784
-55733
50750
34
88
9434703
449759
-00733
-94743
-9
5
80
933700
05744
-53733
3750
00
04
304789
0784
-90733
-5743
05
94
933755
5355734
53708
85750
4
35
9334730
333700
-05733
-93743
9
0
055734
5345740
53708
85750
04
39
50704
850700
-0733
95750
-8
05
594735
5908700
55708
00750
3
33
5453754
048734
-80733
-54743
00
55
9330750
400794
-09733
-94743
04
9
0544755
5550784
-00733
-05743
-0
-5
333700
66269966
0
-93743
24622981
t0
966
629
26916
66941
M1 M 2
2
2
( x1 x 2 ) ( N 1 N 2 )
x
( N 1 N 2 2) N 1 .N 2
M0
M4
M4
4
4
4
Σ
M
83
2
66941
0
0
0
02
26916
x
X M4
x
X M0
∑x
∑x
24622981
66269966
N
N
t0
t0
30,87 23,79
(18921,47 33236,09) (30 29)
x
(30 29 2)
30.29
7,07
(52157,55) (59)
x
(57)
870
t0
7,07
915,044818 2 x0,06781609 2
t0
7,07
62,0547635 3
= 242202 0
83
to
df N1 N 2 2 30 29 2 57 .
to
to
(Limitation of the research)
84
84
to
to
05
05
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rhineka
Cipto. 024 .
Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang:Misykat, 022
Hamid, Abdul dkk. Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode, Strategi, Materi dan
Media. Malang: UIN Malang Press, 0222
Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati. Permainan Edukatif
Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press 0240
Pendukung Pembelajaran
Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati. Metode Permainan-permainan Edukatif dalam
belajar Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press 0240
Mahmudah, Umi dan Abdul Wahab Rosyidi. Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa
Arab. Malang: UIN Malang Press, 0222
Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 0220
Sudijono, Anas. Statistik Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 0222
Taufiqurrahman. Pengembangan Komponen-Komponen Kurikulum Bahasa Arab. Salatiga:
Lisania Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab volume , nomor 4, juni. 0240
Wright, Andrew, et all. Games for Language Learning. Cambridge: Cambridge University
Press, 022
c.:.Jt
€|t
&lr eirlr
:lUJl
aeJ,l4Jl
or":.-etJt €-,,-*,
dFJl
'tte lr.."... ytJl
;l+-aUf ./brl
,J:Tt
.-,t (Jt
.Clll r.-4 1s-Alt\1 \&t r.e l,;;!t
Lbs
^^S-
:o;uJl A;y./t OPt
e fdt
.l4L'-b-)
Y
)4,
w
iill e
w
e# /-P .|rji ,u-ttt I
UYy i*"t-- :pYt- ,4/[L
Ot
6J:ill Et|r"1 talrt-p,. ef t rtjt .:U*;fl l-r-c t. €-rK;i
,/:* & * t*"'tU*t U e€ 4 us lil dJJitJ c.:--.-Jt ;vL>' &+ d,e ilsi*
.A:a"*"
Y.\o-*Q\Ycurft-
VI
1
Abdul Hamid dan Uril Baharudin, Pembelajaran Bahasa Arab, Pendekatan, Metode,
Strategi, Materi, dan Media. (Malang: UIN-Malang Press, 2008), h.49
5
9
0
G.Gibbs
7
Andrew Wright, Games For Language Learning, (Cambridge University
Press)1979,P.2
8
10
Taufiqurrahman, Pengembangan Komponen-Komponen Kurikulum Bahasa Arab, (Salatiga:
Lisania Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab volume 5, nomor 1, juni 2012), h.24-25
0
3
to
3
(Mulyasa)
2 Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran Bahasa Asing Metode Tradisional
dan Kontemporer, (Jakarta: Bania Publishing, 2000), h. 181.
3
Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran… (Jakarta: Bania Publishing, 2000),
h.181-182
4
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, cet. ke-14,2009
cet ke-13 2011), h. 82.
4
4
5
Aziz Fachrurrozi dan Erta Mahyuddin, Pembelajaran… (Jakarta: Bania Publishing, 2000),
h.181-182
55
(Ahmad Fuad Effendy)
10
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang: Penerbit Misykat,
2005), h.136
55
59
16
50
58
50
24
Imam asrori, Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab, (Surabaya: Hilal
Pustaka, 2008), hal.3.
25
Fathul mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran
Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press, 2012),hal. 39.
27
Umi Mahmudah, dan Abdul Wahab Rosyidi, Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa
Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2008), h. 63.
53
94
53
32
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Metode Permainan-Permainan Edukatif dalam
Belajar Bahasa Arab, (Jogjakarta: Diva Press, cet II, 2012), hal.36
54
54
08
95
95
35
Imam Asrori, Aneka Permainan penyegar pembelajaran bahasa arab, (Surabaya: Hilal
pustaka, 2008), h.73.
99
90
03
98
90
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT.Rhineka
Cipta,2002), cet 12 hal 112.
93
93
∑
∑
M1 M 2
t0
2
( x1 x2 ) ( N1 N 2 )
x
( N1 N 2 2
N 1 .N 2
2
4
Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada 2008)
hal. 81.
5
hal. 317.
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada 2008)
94
M1
M2
N1
N2
)
)
A.Hidayat, Sejarah Yayasan Waqfiyah Perguruan Al-Khairiyah, Mampang Prapatan,
Jakarta Selatan hal.
94
05
9
A.Hidayat, Sejarah Yayasan Waqfiyah Perguruan Al-Khairiyah, Mampang Prapatan,
Jakarta Selatan hal.
0
8
Ibid, hal.
Ibid, hal.
05
09
(Lcd proyektor
00
-
08
(Power Point)
00
(Lcd proyektor
03
03
04
555
00
44
05
555
35
44
5
555
555
44
555
555
555
43
5
555
40
40
5
555
5555
555
555
555
555
43
5
555
555
555
555
40
35
05
80
40
555
44
44
40
555
555
35
40
555
555
44
45
85
05
5
45
40
44
5
555
555
555
05
30
30
44
35
555
555
555
555
555
30
40
35
04
555
5
44
44
45
40
48
5
45
40
44
555
555
45
43
44
45
35
44
05
555
555
44
555
40
45
44
43
40
555
44
555
40
40
555
555
555
555
555
555
45
80
43
555
555
555
555
35
43
05
9333730
0535
9340
0503
5453
4073848030
4074030
48795430
487430
0470390
85
Gained Score
Post-test
Pre-test
85
89
Gained Score
Post-test
Pre-test
98
89
2
82
81
41
82
89
9
44
8
88
28
81
98
88
88
82
98
88
89
94
2
88
91
8
2
2
8
41
8
29
82
9
49
80
8
82
24
49
11
41
82
98
44
88
1
8
88
8
29
1
82
11
92
88
8
88
45،04
.
88
X88
X48
X8 – M8
X4 – M4
5080748
530700
-03733
-59743
-53
54
933700
05744
-53733
3750
84
04
304789
0784
-90733
-5743
45
94
330753
58740
-93733
-0743
-5
93
304789
0784
-90733
-5743
30
94
435740
9490750
94708
00750
-0
48
9443734
409730
-08733
-05743
84
5
088733
9995700
90708
83750
-55
34
9443734
409730
-08733
-05743
9
5
9033733
354700
-84733
-98743
-55
3
004734
5759
-90733
5750
4
05
5080748
530700
-03733
-59743
94
54
5854793
549794
-03733
-50743
50
53
050783
5794
-99733
5750
55
09
543704
559734
-50733
55750
35
85
304789
0784
-90733
-5743
0
94
54748
345784
8708
94750
80
04
550730
539784
-55733
50750
34
88
9434703
449759
-00733
-94743
-9
5
80
933700
05744
-53733
3750
00
04
304789
0784
-90733
-5743
05
94
933755
5355734
53708
85750
4
35
9334730
333700
-05733
-93743
9
0
055734
5345740
53708
85750
04
39
50704
850700
-0733
95750
-8
05
594735
5908700
55708
00750
3
33
5453754
048734
-80733
-54743
00
55
9330750
400794
-09733
-94743
04
9
0544755
5550784
-00733
-05743
-0
-5
333700
66269966
0
-93743
24622981
t0
966
629
26916
66941
M1 M 2
2
2
( x1 x 2 ) ( N 1 N 2 )
x
( N 1 N 2 2) N 1 .N 2
M0
M4
M4
4
4
4
Σ
M
83
2
66941
0
0
0
02
26916
x
X M4
x
X M0
∑x
∑x
24622981
66269966
N
N
t0
t0
30,87 23,79
(18921,47 33236,09) (30 29)
x
(30 29 2)
30.29
7,07
(52157,55) (59)
x
(57)
870
t0
7,07
915,044818 2 x0,06781609 2
t0
7,07
62,0547635 3
= 242202 0
83
to
df N1 N 2 2 30 29 2 57 .
to
to
(Limitation of the research)
84
84
to
to
05
05
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rhineka
Cipto. 024 .
Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang:Misykat, 022
Hamid, Abdul dkk. Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode, Strategi, Materi dan
Media. Malang: UIN Malang Press, 0222
Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati. Permainan Edukatif
Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press 0240
Pendukung Pembelajaran
Mujib, Fathul dan Nailur Rahmawati. Metode Permainan-permainan Edukatif dalam
belajar Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press 0240
Mahmudah, Umi dan Abdul Wahab Rosyidi. Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa
Arab. Malang: UIN Malang Press, 0222
Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 0220
Sudijono, Anas. Statistik Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 0222
Taufiqurrahman. Pengembangan Komponen-Komponen Kurikulum Bahasa Arab. Salatiga:
Lisania Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab volume , nomor 4, juni. 0240
Wright, Andrew, et all. Games for Language Learning. Cambridge: Cambridge University
Press, 022
c.:.Jt
€|t
&lr eirlr
:lUJl
aeJ,l4Jl
or":.-etJt €-,,-*,
dFJl
'tte lr.."... ytJl
;l+-aUf ./brl
,J:Tt
.-,t (Jt
.Clll r.-4 1s-Alt\1 \&t r.e l,;;!t
Lbs
^^S-
:o;uJl A;y./t OPt
e fdt
.l4L'-b-)
Y
)4,
w
iill e
w
e# /-P .|rji ,u-ttt I
UYy i*"t-- :pYt- ,4/[L