1. Home
  2. Teknik

Validasi Ahli Hasil Data Ujicoba

50 6. Kegiatan V - Berlari Zig-Zag Melewati Kardus di Pematang Sawah Gambar 4.5 Siswa Berlari Zig-Zag Melewati Kardus di Pematang Sawah

4.1.3 Validasi Ahli

Sebelum draf model pembelajaran lebih jauh diujicobakan kepada siswa, maka model pembelajaran kelincahan gerak melalui pendekatan lingkungan persawahan pada siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang terlebih dahulu perlu dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai dengan bidang penelitian ini. Untuk memvalidasi produk yang dihasilkan, peneliti melibatkan 2 dua orang teman sejawat yaitu: Moh. Hasan Fauzi, S.Pd. dan Toyib Iskandar, S.Pd. Validasi dilakukan dengan cara memberikan draf produk awal model pembelajaran kelincahan gerak melalui pendekatan lingkungan persawahan 51 dengan disertai lembar evaluasi untuk teman sejawat. Lembar evaluasi berupa kuesioner yang berisi aspek kualitas model pembelajaran, saran, serta komentar dari ahli Penjasorkes dan guru Penjasorkes terhadap model pembelajaran yang dibuat. Hasil evaluasi berupa komentar. Dua validasi ahli diperoleh dari pengisian kuesioner oleh teman sejawat merupakan pedoman untuk menyatakan apakah produk model pembelajaran kelincahan gerak dapat digunakan untuk skala kecil dan skala besar. Berikut ini adalah hasil pengisian kuesioner dari para ahli dan guru Penjasorkes yang telah berhasil penulis himpun: Tabel 4.2 Evaluasi Teman Sejawat No Uraian Evaluasi Hail Penilaian 1. Pelaksanaan Penelitian Baik 2. Pembelajaran Kelincahan Gerak Baik Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan oleh teman sejawat Penjasorkes dan guru Penjasorkes didapat dalam kategori penilaian ”baik”. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kelincahan gerak siswa kelas V SD Negeri 07 Purwoharjo Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang dapat digunakan untuk skala kecil. Berbagai masukan berupa saran dan komentar baik oleh ahli maupun oleh guru Penjasorkes mengenai produk model pembelajaran kelincahan gerak sangat diperlukan untuk perbaikan dan kesempurnaan terhadap model yang dibuat dan diujicobakan pada siswa baik skala kecil maupun skala besar. Adapun saran dan masukan dari para ahli dan komentar kualitas model dapat dilihat pada lampiran. 52

4.2 Penyajian Data Hasil Skala Kecil

Dokumen yang terkait

Pengembangan Model Pembelajaran Kelincahan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Perkebunan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 4 132

Model Pembelajaran Kekuatan Otot Tungkai Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 10 109

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN GERAK DALAM LINGKUNGAN PERSAWAHAN TERHADAP MINAT DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MLOWOKARANGTALUN KECAMATAN

0 3 95

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 02 Kalimas Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010 2011

0 4 135

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

0 10 99

Pengembangan model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas V SD. Negeri Grabag 1 Tahun Pelajaran 2010 2011

0 8 93

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK TUBUH DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI CANGKRING REMBANG 1 KECAMATAN KARANGANYAR

5 49 131

“Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 06 Kabunan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 0 2

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas IV dan V SD Negeri Karangsekar Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun 2011.

0 0 1