3.1. mengenal bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok Dienes kubus satuan
4.1. memprediksi pola-pola bilangan yang kurang dari 100.
C. INDIKATOR
SBdP Menceritakan lagu nasional.
Menyanyikan lagu nasional. BAHASA INDONESIA
Mengelompokkan contoh hidup rukun dalam kemajemukan teman. Menemukan peran permintaan maaf terhadap sikap hidup rukun dalam
kemajemukan teman
Matematika
Membilang loncat Menentukan pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan
kurang dari 100
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah me mperhatikan contoh cara menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke ”, siswa dapat menyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai
Merauke ” dengan baik.
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat membuat percakapan berdasarkan gambar dengan baik.
3. Melalui lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”, siswa dapat menyebutkan
contoh hidup rukun antar warga Indonesia yang beragam budayanya dengan benar.
4. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menentukan pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan kurang dari 100 dengan
benar. 5. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat membilang loncat
dengan benar.
E. MATERI PEMBELAJARAN
MATEMATIKA
• Membilang loncat • Pola bilangan
BAHASA INDONESIA
• Sikap hidup rukun
SBdP
• Menyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”
PPKn • keperluan hidup keluarga
F. PENDEKATAN DAN METODE
1. Pendekatan : Scientific
2. Strategi : Cooperatif Learning
3. Teknik : unjuk kerja, tugas
4. Metode : ceramah, diskusi, penugasan, dan tanya jawab
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan 1. Ketua kelas memimpin teman yang lain untuk
berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing- masing.
2. Siswa dipresensi kehadirannya. Guru mengecek apakah ada siswa yang tidak masuk.
3. Guru meminta siswa untuk mengingat materi yang telah dipelajari sebelumnya.
4. Siswa diberi apersepsi oleh guru. Guru bertanya, “anak-anak, kalian sering
bermain dengan tetangga kalian ?”
apa yang kalian lakukan jika tetangga kalian mengalami kesulitan?
Siswa mungkin menjawab dengan berbagai alternatif jawaban.
5. Kepada siswa disampaikan tema yang akan dipelajari yaitu tentang “Hidup Rukun di
Masyarakat ”.
6. Kepada siswa disampaikan kompetensi yang akan dicapai setelah mempelajari materi.
20 menit
Inti
1. Siswa mendengarkan contoh lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke ”.
2. Siswa bersama- sama menyanyikan lagu “Dari
100 menit
Kategori