RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA N 1 Pakem
Mata Pelajaran : Biologi Kelassemester : XI1
Materi Pokok : Organ Pada Tumbuhan
organ pada tumbuhan, perbedaan anatomi tumbuhan monokotil dengan dikotil, sifat
totipotensi dan kultur jaringan Pertemuan
: 2 dan 3 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
I. Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permaslahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda.
II. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Mengagumi
keteraturan dan
kompleksitas jenis-jenis jaringan pada tumbuhan sebagai wujud kebesaran
Tuhan YME 1.2
Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan mengamati
bioproses. Mengagumi adanya jenis-jenis
jaringan pada tumbuhan sebagai salah satu ciptaan Tuhan yang sangat
kompleks
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,
jujur sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam
observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan
pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong,
bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan
kritis, responsif dan proaktif dalam
dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan
percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar
kelaslaboratorium 2.2
Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan
menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan
pengamatan dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan
sekitar. Mampu mengamati secara teliti
mengenai jenis-jenis jaringan pada tumbuhan.
3.3 Menerapkan
konsep tentang
keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan
fungsi organ
pada tumbuhan
berdasarkan hasil pengamatan. 1.
Menentukan jenis-jenis jaringan penyusun organ vegetatif akar,
batang, daun dan organ generatif bunga, buah, biji
2. Membandingkan struktur akar
