11 digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dan dapat merangsang
pikiran, perasaan, perhatian, serta kemauan peserta didik sehingga dapat menimbulkan proses terjadinya belajar.
Media pembelajaran terdiri atas dua unsur penting, yaitu unsur peralatan atau perangkat keras dan unsur pesan yang dibawanya. Dengan demikian media
pembelajaran memerlukan peralatan untuk menyajikan pesan atau informasi, namun yang terpenting bukanlah peralatan itu, tetapi pesan atau informasi belajar
yang dibawakan oleh media tersebut Susilana dan Riyana, 2008: 6. Dari uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
adalah alat yang digunakan sebagai perantara dalam proses belajar mengajar, yang bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran dan dapat
menyampaikan materi pembelajaran dari guru kepada siswa, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan menarik minat siswa untuk belajar.
b. Fungsi Media Pembelajaran
Menurut Rusman 2012: 162 mengemukakan bahwa fungsi media
pembelajaran dalam proses kegiatan pembelajaran antara lain 1 sebagai alat bantu dalam proses kegiatan pembelajaran, karena dapat mempermudah,
memperjelas dan mempercepat penyampaian materi pelajaran, sehingga isi dari materi pelajaran secara utuh dapat disampaikan kepada peserta didik. 2 sebagai
komponen dari sub sistem pembelajaran, karena pembelajaran merupakan sistem yang di dalamnya memiliki sub-sub komponen, salah satunya adalah komponen
media pembelajaran. 3 sebagai pengarah pesan atau kompetensi yang akan disampaikan pendidik agar dapat dipahami dengan mudah oleh peserta didik. 4
dapat menumbuhkan perhatian dan motivasi belajar peserta didik. 5 dapat
12 meningkatkan hasil belajar peserta didik dan kualitas proses pembelajaran. 6
dapat memperjelas pesan atau materi yang disampaikan oleh pendidik. 7 sebagai alat yang dapat mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra.
Media pembelajaran yang tepat dan menarik dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian siswa sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar.
Menurut Sanaky 2013: 7 media pembelajaran memiliki fungsi untuk merangsang pembelajaran dengan: 1 menghadirkan objek sebenarnya dan objek yang
langkah, 2 membuat duplikasi dari objek yang sebenarnya, 3 membuat konsep abstrak ke konsep konkret, 4 memberi persamaan persepsi, 5 mengatasi
hambatan waktu, tempat, jumlah, dan jarak, 6 menyajikan ulang informasi secara konsisten, 7 memberi suasana belajar yang menyenangkan, tidak
tertekan, santai, dan menarik, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran. Dari beberapa fungsi media pembelajaran di atas, dapat diambil kesimpulan
bahwa fungsi media pembelajaran yaitu, 1 memperjelas penyajian materi atau pesan, 2 membangkitkan motivasi dan menarik perhatian siswa, 3 mengatasi
keterbatasan ruang dan waktu, 4 memberi persamaan persepsi siswa.
c. Manfaat Media Pembelajaran
