47
Informal Formal
Sorry I’m terribly sorry.
I’m sorry. I do apologise
I would like to apologize to you.
How you respond to an apology expression, for example : Informal
Formal
That’s ok. That’s quite alright.
No worries. No need to apologise.
Never mind. It doesn’t matter at all.
That’s alright.. T. ModelMetode Pembelajaran
- Pendekatan: Scientific Approach - Tanya jawab
- Ceramah - Diskusi
U. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan sapaan “Good morning, students”, dan siswa diharapkan membalas sapaan guru dengan
mengucapkan “Good morning, sirmadam”.
Guru dan murid mengawali pembelajaran dengan berdo’a yang dipimpin oleh salah satu siswa, dan
mengabsensi peserta didik.
Guru mengecek kesiapan siswa untuk belajar. Guru memberikan apersepsi mengenai materi
pembelajaran yang akan diajarkan. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
rencana kegiatan pembelajaran. 15 menit
Inti
Mengamati
Guru memutar video dialog ungkapan terima kasih dan meminta maaf.
Siswa menonton video dialog ungkapan terima kasih dan meminta maaf dan menjawab pertanyaan yang
diberikan guru mengenai materi ungkapan terima kasih dan mengucapkan vocabulary tentang
15 menit
48 ungkapan terima kasih, maaf, dan vocabulary baru
yang ada di dalam video.
Guru memberikan contoh ungkapan terima kasih dan menjelaskan materi ungkapan terima kasih.
Menanya
Dengan kesempatan yang diberikan Guru, siswa mengajukan pertanyaan mengenai ungkapan atau
penyebutan yang belum dipahami.
Mengumpulkan Informasi
Siswa mendengarkan audio dan menjawab pertanyaan mengenai materi ungkapan terima kasih
dan meminta maaf. Activity 1 2
Mengasosiasi
Siswa secara berpasangan harus mengisi dialog dengan ekspresi greeting atau leave taking. sesuai
dengan keinginan mereka. Activity 3
5 menit 20 menit
20 menit
Penutup Siswa menyampaikan beberapa refleksi materi yang
sudah ia pelajari. Guru menanyakan adanya kesulitan selama proses
belajar mengajar berlangsung. Guru memberikan informasi pada siswa mengenai
rencana kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam. 6 Menit
V. SumberMedia Pembelajaran
7. Sumber: Buku paket siswa “When English Rings a Bell”, Buku pake siswa “English in Focus for Grade VII”
8. Media: White board, board marker, PPT, video 9. Internet
W. Penilaian
