36
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Kalasan
KelasSemester : VII1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
AspekSkill : Oral Skill
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan 2x40 menit
Jenis Teks : Teks TransaksionalInterpersonal
Tema : Greeting and Leave Taking
Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta
menanggapinya, sesuai dengan 3.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi
dan menyatakan ungkapan yang digunakan untuk menyapa
dalam bahasa inggris.
3.1.2 Siswa dapat mengidentifikasi dan menyatakan ungkapan yang
digunakan untuk berpamitan dan
37 konteks penggunaannya
responnya dalam bahasa inggris
4.1 menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.1.1. Siswa dapat menyusun teks berupa dialog terkait dengan
ungkapan menyatakan sapaan beserta responnya dalam bahasa
inggris.
4.1.2. Siswa dapat menyusun teks berupa dialog terkait dengan
ungkapan untuk berpamitan beserta responnya dalam bahasa
inggris.
C. Tujuan Pembelajaran
