65
C. MateriPembelajaran
5. Teks Cerita sejarah Materi lengkap terdapat pada lampiran 6. Strukturdankebahasaanteks cerita sejarah Materi lengkap terdapat pada
lampiran
D. Kegiatan Pembelajaran
1. PertemuanPertama 2 JP
Indikator: Menganalisis dan menyunting teks cerita sejarah
TAHAP LAPORAN HASIL OBSERVASI
KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
Pendahuluan 11. Peserta didik merespon salam dan
pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
12. Peserta didik dan guru bertanya jawab
tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan
pembelajaran yang
akan dilaksanakan.
13. Peserta didik menyimak penjelasan
tentang kompetensi
dasar, tujuan
pembelajaran yang akan dilaksanakan. 14.
Peserta didik menyimak penjelasan cakupan materi pembelajaran yang akan
dilaksanakan. 15.
Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing beranggota 3-4
orang. 15 menit
Inti Mengamati
5. Pesertadidik secara berkelompok mengamati teks cerita sejarah yang telah diproduksi oleh
kelompok lain pada pertemuan sebelumnya. 6. Peserta
didik secara
berkelompok menganalisis kekurangan-kekurangan yang
terdapat dalam teks tersebut.
Menanya
Peserta didik dibimbing oleh guru menanyakan 60 menit
66
hal-hal yang berhubunngan dengan materi.
Mengasosiasi
1. Peserta didik mendiskusikan tentang struktur dan kaidah teks cerita sejarah
2. Peserta didik menyunting teks cerita sejarah sesuai dengan struktur dan kaidah teks cerita
sejarah baik secara lisan maupun tulisan Penutup
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran.
9. Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
10. Peserta didik melaksanakan evaluasi.
4. Peserta didik dan guru mengakhiri pelajaran. 15 menit
2. Pertemuan Kedua 2 JP
Indikator: Indikator: Menganalisis dan menyunting teks cerita sejarah
TAHAP LAPORAN HASIL OBSERVASI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan 9. Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru
berhubungan dengan
pembelajaran pertemuan pertama.
10. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang
keterkaitan pembelajaran pertemuan pertama dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
11. Peserta didik menyimak penjelasan tentang
kompetensi dasar, tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
15 menit
Inti
Mengomunikasikan:
1. Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentang struktur dan kaidah teks cerita sejarah
2. Peserta didik membacakan hasil kerja kelompok di depan kelas, siswa lain memberikan tanggapan
60 menit
Penutup 8. Peserta didik diberi tugas untuk menyempurnakan
hasil penulisan teks cerita sejarah. 9. Peserta didik melakukan refleksi terhadap
16 Menit
67
kegiatan yang sudah dilakukan. 10.
Peserta didik melaksanakan evaluasi.
E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
Kategori