commit to user 19
Dengan menggunakan media audio-visual dalam pembelajaran Bahasa China, siswa dapat melihat gambar diam atau gambar gerak dengan jelas dan cara
membaca yang benar lewat suara yang diperdengarkan. Siswa juga diharap lebih memahami dan tidak mudah bosan dalam menerima pelajaran, sehingga materi
tersampaikan dengan baik dan kegiataan belajar mengajar berjalan dengan lancar.
C. Bahasa China
Bahasa China China Tradisional: 漢 語 ,China Ringkas: 汉 语 ,pinyin:
Hànyǔ; China Tradisional: 華語,China Ringkas: 华语,pinyin: Huáyǔ; atau 中文
, pinyin : Zhōngwén . Bahasa China adalah bahasa yang dipergunakan oleh
bangsa
Han
. Bahasa China yang dijadikan standarisasi adalah bahasa China
p
ǔtōnghuà 普通话yang didasarkan pada dialek Běifāng fāngyán
北方方言.
Bahasa China ditulis dengan menggunakan huruf atau karakter yang disebut
hànzì
汉字. Setiap karakter mempunyai bentuk, nada baca, dan arti.
Cara membaca setiap karakter yang ditulis dengan menggunakan huruf latin disebut dengan
Hànyǔ
p
īnyīn 汉语拼音.
1. Dasar Bahasa China
Dasar bahasa China 现代汉语:2002,18 terdiri dari lafal, kosakata, dan
tata bahasa. 1
Lafal : yǔyīn
语音
commit to user 20
Pelafalan adalah bunyi dari bahasa yang direalisasikan atau
dilafalkan dengan alat ucap. Pelafalan dalam bahasa China 现 代 汉
语:2002,27 terdiri dari:
a. unsur lafal :
yīnsù 音素
unsur lafal adalah bagian terkecil dari pembentuk suku kata. b.
suku kata : yīnjié
音节
suku kata adalah bagian dasar pembentuk lafal. c.
Konsonan : shēngmǔ
声母, vokal : yùnmǔ 韵母, dan nada :
shēn
gdiào
声调
konsonan dalam bahasa China terdiri dari b, p, m, f, d, t, n, l, zh, ch, sh, r, j, q, x, g, k, dan h. Vokal dalam bahasa China terdiri dari a, o,
e, ê, -i, er, ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, -ong, -i, -ia, -iao, -ie, -iu, - ian, -in, -iang, -ing, -iong, -u, -ua, -uo, -uai, -ui, -uan, -un, -uang, -ü,
-üe, -üan, dan –ün. Nada dalam bahasa China dibagi menjadi nada
pertama : Yīnpíng
, nada kedua :
yángpíng
, nada
ketiga :
s
hàngshēng 上升, dan nada keempat : qù shēng 去声.
2 Kosakata
: Cíhuì
词汇
Kosakata adalah sejumlah kata dan frasa yang terdapat dalam suatu bahasa. Kosakata dalam bahasa China terdiri dari:
commit to user 21
a. Unsur kata :
yǔsù 语素
Unsur kata adalah unsur terkecil pembentuk bunyi dan arti dari suatu bahasa. Contoh unsur kata dalam bahasa China adalah :
马 mǎ kuda, 火huǒ api , 人
rén
orang, 车 chē kendaraan ,
dan lain-lain. b.
Kata :
cí
词
Kata dibentuk dari unsur kata. Kata adalah unsur terkecil dalam sebuah kalimat yang dapat berdiri sendiri. Contohnya adalah
他
t
ā
dia, 来
lái
datang, 送
sòng
kirim , 信
xìn
surat, dan lain-lain.
c. Frasa :
g
ùdìng duǎnyǔ 固定短语
Frasa adalah gabungan antara kata dengan kata. Contohnya dalah 看报
kàn bào
membaca Koran, 开倒车kāidàochē memutar ke
belakangatret, 一清二 yī qīngèr bái pesan yang jelas, 联合国
世界卫生组织 liánhéguó shìjiè wèishēng zǔzhī Badan Kesehatan
Dunia PBB, dan lain-lain. d.
Singkatan
:
Lüèyǔ 略语
Singkatan adalah kata yang telah mengalami ringkasan dan penghilangan kata dalam suatu bahasa. Contohnya adalah
家电
commit to user 22
jiādiàn telepon rumah,
关gōngguān PR,
奥运会
àoyùnhuì
Olympic Games , dan lain-lain.
3 T at a Bahasa
:
Yǔfǎ 语法
Tata bahasa adalah aturan dari penggabungan kata, frasa, kalimat, dan unsur pembentuk bahasa lainnya. Tata bahasa dalam bahasa China dibagi menjadi
unsur pembentuk kata dan unsur pembentuk kalimat. Unsur pembentuk tata bahasa
现代汉语 : 2001, 4 dibagi menjadi unsur kata, kata, frasa, dan
kalimat. Sedangkan unsur pembentuk kalimat dibagi menjadi subjek : zhǔyǔ
主
语, predikat : Wèiyǔ 谓语, kata kerja :
dòngycí
动词, objek : bīnyǔ 宾语,
kata keterangan : dìngyǔ
定语, kata inti : zhōngxīn yǔ 中心语, adverbial :
zhuàngyǔ 状语, dan kata tambahan : bǔyǔ 补语.
2. Jenis kata dalam Bahasa China
Zhao Yongxin dan Pauw Budianto 2005 berpendapat bahwa, “kata-kata dalam bahasa China bisa dibagi menjadi dua bagian besar, yaitu kata yang
bermakna leksikal nyata dan kata yang tidak mempunyai makna leksikal nyata. Jenis yang pertama, dapat menjadi satuan kalimat, mencakup kata benda
termasuk kata benda waktu dan tempat, kata kerja, kata sifat, kata bilangan, kata ganti dan kata keterangan. Jenis yang kedua, biasanya tidak bisa menjadi satuan
kalimat, meliputi: kata depan, kata penghubung, kata bantu, kata peniru bunyi dan kata seru.
commit to user 23
Jenis kata dalam bahasa Mandarin terbagi atas sepuluh
Zhao Yongxin
dan Pauw Budianto, 2005, yaitu :
1 Kata Benda
Kata benda adalah kata yang menyatakan orang, benda, waktu, dan tempat. Seperti :
大夫 dà fū = tabib
学生 xué shēng
= siswa 今天 jīn tiān
= hari ini 2
Kata Bilangan dan Kata Bantu Bilangan Kata bilangan adalah kata yang menyatakan angka-angka. Misalnya:
一 yī bǎi = seratus
九 九十九 , jiǔ bǎi jiǔ shí jiǔ = sembilan ratus sembil puluh sembilan
五 十四 wǔ bǎi bā shí sì
= lima ratus delapan puluh empat Kata bantu bilangan adalah kata yang menyatakan satuan kegiatan atau
benda. Kata bantu bilangan bahasa Mandarin seringkali digunakan bersama-sama.
两张 liǎng zhāng = dua lembar
一个 yī gè
= sebuah
commit to user 24
一杯水 yī bēi shuǐ = segelas air
3 Kata Kerja
Kata kerja adalah menyatakan tindakan, tingkah laku atau perubahan dari tindakan yang dilakukan orang atau benda. Misalnya:
去
qù
= pergi 学习
xué xí
= belajar 帮助 bāng
zhù
= membantu; bantu 4
Kata Sifat Kata sifat adalah kata yang mendeskripsikan bentuk, kualitas, gerakan,
tingkah laku, perubahan suatu benda atau orang. Misalnya: 净
g
ān
jìng
= bersih 清楚 qīng
chu
= jelas 客气
kè qì
= sungkan
5 Kata Keterangan
Kata keterangan adalah kata yang menyatakan tindakan, tingkah laku, perubahan waktu, lingkup, kualitas dan keadaan. Misalnya:
不
bù
= tidak
commit to user 25
很 hěn = sangat; paling
已经 yǐ jīng
= sudah 6
Kata Ganti Kata ganti adalah kata yang mewakili menggantikan kata benda, kata
kerja, kata sifat, dan lain-lain. Misalnya: 我
w
ǒ = saya
这
zhè
= ini 多少duō
shǎo = berapa 7
Kata Depan Kata depan adalah kata yang diletakkan di depan kata benda, kata ganti
atau frasa, membentuk frasa kata depan, yang bersama-sama menyatakan arah, obyek, waktu, tempat, dan lain-lain suatu perubahan tindakan.
Misalnya: 从
cóng
= dari 在
zài
= di 按照
àn zhào
= menurut 8
Kata Sambung Kata sambung adalah kata semu yang menyambungkan kata, frasa, atau
klausa. Misalnya:
commit to user 26
和
hé
= dan 而且 ér qiě = dan lagi; tapi juga
或者
huò
zhě = atau
9 Kata Bantu
Kata bantu adalah kata yang ditambahkan pada kata, frasa, atau kalimat, menyatakan makna tambahan. Tidak dapat digunakan sendiri, biasanya
dibaca nada ringan. Misalnya: 的
de
= diletak kan dibelakang atribut; menandakan kepunyaan 了
le
= sudah; hal yang sudah lewat atau terjadi 呢
ne
= diletak kan dibelakang tanya 10
Kata Seru dan Kata Peniru Bunyi Kata seru adalah kata yang menyatakan bunyi suatu seruan, teriakan, atau
respon terhadap sesuatu. Misalnya: 啊
a
= „menyatakan keheranan, kekaguman‟
喂
wèi
= „untuk sapaan hai, halo‟
哎呀 āi yā = „menyatakan keheranan‟
Kata peniru bunyi merupakan kata yang menirukan bunyi suatu benda atu gerakan. Misalnya:
commit to user 27
轰隆
hóng lóng
= suara guntur bergemuruh 哗哗 huā huā = suara gaduh
pīng pāng = suara gedebak-gedebuk
3. Pengertian Kosakata Secara Umum
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia kosakata dapat didefinisikan sebagai perbendaharaan kata atau vokabuler. Sedangkan Menurut Soedjito dalam
Turanita, kosakata dapat didefiniskan sebagai berikut : 1.
Semua kata yang terdapat dalam satu bahasa 2.
Kekayaan kata yang dimiliki oleh seseorang 3.
Kata yang dipakai dalam satu bidang ilmu pengetahuan 4.
daftar kata yang disusun seperti kamus disertai penjelasan singkat dan praktis 2004
Kata sendiri Menurut Bloomfield dalam Alwasilah1993:120 bisa diberi definisi sebagai kesatuan linguistik yang tidak memungkinkan penyisipan materi
linguistik apapun. Dengan kata lain, kata adalah kesatuan terkecil dari ujaran yang bisa berdiri sendiri.
Kualitas keterampilan berbahasa seseorang jelas bergantung pada kuantitas dan kualitas kosakata yang dimilikinya. Paparan sebelumnya
menunjukkan bahwa dengan adanya penguasaan kosakata yang memadai akan dapat meningkatkan kualitas seseorang dalam menyikapi bahasa. Hal itu selaras
commit to user 28
dengan pandangan Dale dalam Tarigan yang memberikan pandangan tentang pentingnya memahami kosa kata sebagai berikut:
1. Kuantitas dan kualitas penguasaan kosakata seseorang merupakan
indeks pribadi yang terbaik bagi perkembangan mentalnya. 2.
Perkembangan kosakata merupakan perkembangan konseptual. 3.
Semua pendidikan pada prinsipnya merupakan pengembangan kosakata.
4. Program yang sistematis bagi pengembangan kosakata akan
dipengaruhi oleh usia, jenis kelamin, kemampuan, dan status sosial. 5.
Faktor geografis mempengaruhi perkembangan kosakata. 6.
Penelaahan kosakata yang efektif hendaknya beranjak dari kata-kata yang sudah diketahui menuju kata-kata yang belum atau tidak
diketahui. 1985:3.
commit to user 28
BAB III PEMBAHASAN
